2016年全国职业院校技能大赛竞赛移动互联技术应用项目方案申报书

2016年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称： 移动互联技术应用 赛项组别： 中职组 高职组R专业大类： 电子信息大类 方案设计专家组组长： 眭碧霞 专家组组长手机： 方案申报单位（盖章）：中国职教学会教学工作委员会方案申报负责人： 高林 联系手机： 邮箱号码： 通讯地址： 北京北四环东路97号 北京联合大学 邮政编码： 申报日期： 2015.8.18 2016年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称移动互联技术应用。（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型信息技术产业战略新兴产业。（四）赛项归属专业大类移动互联技术应用赛项归属高职电子信息大类，且适合的相关专业如下：专业名称专业代码移动互联应用技术电子信息工程技术计算机网络技术智能产品开发智能手机软件应用技术软件技术应用电子技术计算机应用技术移动通信技术二、赛项申报专家组姓名单位专业职务/职称年龄手机号码邮箱眭碧霞常州信息职业技术学院计算机副院长/教授51莫秀良天津理工大学计算机教授46李建功中国联通研究院通信主任/博士36刘松天津电子信息职业技术学院电子电子技术系主任/教授51139.cn张福强天津电子信息职业技术学院计算机副院长/教授52张宗平深圳信息职业技术学院电子电子与通信学院副院长/教授44徐红山东商业职业技术学院计算机电信学院院长/教授48163.com贾璐上海电子信息职业技术学院通信通信学院院长/教授40汪赵强北京信息职业技术学院电子电子工程系主任/教授48孙晓雷芜湖职业技术学院电子教务长/教授4075崔鹏北京神州祥升软件有限公司计算机总经理38三、赛项目的响应习近平主席在全国职业教育工作会议上关于提高人才培养质量、创新职业教育模式、坚持产教融合及校企合作的指示，为满足国家战略性新兴产业中新一代信息技术产业的发展需要，适应“互联网+”和“大众创业、万众创新” 背景下移动互联产业对高素质技术技能型人才的迫切需求，在实际应用场景的条件下，考察学生在典型移动互联技术应用工程实例中进行移动互联网络搭建、移动互联系统调试与维护、移动互联软件开发、移动应用安全维护等工作所需的核心技术技能，检验选手实际工作中移动互联技术软、硬结合应用的能力。移动互联技术应用赛项目的如下：（一）反映移动互联产业技术技能型人才的刚性需求赛项设计结合“互联网+”和“工业4.0”的行业发展趋势，基于产业主流应用，符合移动智能终端、移动互联网络、融合通信（Unified Communication）等行业与产业应用的发展实际。通过对移动互联行业的基础服务商、增值服务商、系统集成商、创新型企业进行充分细致的调研，适合高职移动互联应用技术专业毕业生就业的工作岗位所需技能如下图所示。我们将需求比例超过50%的技能归纳为四大热点工作岗位，分别是移动互联硬件应用、软件应用、系统集成、系统维护工程师。赛项将从这四大热点工作岗位的知识与技能要求中导入成熟且实用的移动互联技术热点与热门技能，如移动旅游、移动支付、移动应用安全等，可有效促进产教结合，达到赛项引导教学实践、促进工学结合的目的。（二）检验高职移动互联相关专业的教学与实训成果通过选取移动互联网主流应用场景，检验参赛选手掌握移动互联应用方案设计、部署、以及维护中小型移动互联系统的能力；检验高职院校移动互联应用相关专业学生在日常项目教学法中掌握到的移动互联网络、移动互联专业技术等知识和技能，达到大赛指导教学的目的。（三）促进移动互联相关专业的专业建设和课程改革完成试题库和竞赛成果向教学资源转化的工作，提供移动互联技术应用综合实训实训教学资源，引领移动互联相关专业的教学改革，完善移动互联专业群课程建设，包括：移动互联应用技术、智能手机软件应用技术、智能产品开发、移动通信和软件技术等专业的核心课程。四、赛项设计原则（一）坚持公开、公平、公正2016年移动互联技术应用赛项设计将严格坚持公开、公平、公正的原则，继续完善和丰富题库、专家库、裁判库的建设，保证赛项的“三公原则”在赛项全生命周期不折不扣地执行，并形成可供追溯的文本和多媒体记录。赛项设计遵从全国职业院校技能大赛一贯倡导的各项基本原则，让更多的院校和学生参与到大赛中来，2016年将采取更积极地措施，吸引并扶持更多的中西部地区和少数民族聚居地区院校参与到移动互联技术应用大赛中。（二）赛项关联职业岗位面广、人才需求量大、职业院校开设专业点多在2013、2014届移动互联技术应用赛项的设计过程中，我们对产业行业和企业进行了广泛的调研，调查适合移动互联毕业生就业的4大类、20种工作岗位普遍性需要的技能点共计有64个，所需的专业技能型人才岗位丰富。移动互联行业依然持续保持旺盛的人才需求，以“前程无忧”招聘网上2015年8月13日的人才需求查询为例，在搜索栏以“移动互联”为关键字查询到的一周内新增招聘条目2056条，其中要求高职（大专）学历的为900条，接近了半数，并且该类岗位连续三年多时间保持在招聘技能型人才需求数量排名的前三甲。经过赛项对专业的持续引领作用，开设移动互联专业的院校数仍在高速成长，2015年开始移动互联应用技术专业（）的高职院校已达52所，开设移动互联相关专业方向的院校也已以达到200余所。（三）竞赛内容对应相关职业岗位和岗位群丰富，体现了专业核心能力与核心知识，涵盖丰富的专业知识与专业技能点移动互联产业的高速发展迫切需要更多技能全面的高素质人才。适合高职移动互联专业群毕业生就业的主要岗位包括：移动互联应用系统集成、工程实施、系统设备维护、系统运营维护、移动应用安全维护及移动互联产品软硬件开发、制造、测试等。适合移动互联相关专业毕业生就业的主要工作岗位及所需技能如下表所示。岗位类别工作岗位岗位主要工作任务及所需技能硬件应用设备采购员设备采购。熟悉移动互联产业与行业常用设备、熟悉市场、熟悉采购流程，严格按照公司的采购流程和制度进行移动互联设备的采购。移动子网调试工程师移动子网组建与调试。熟悉电子电工基础、计算机网络及移动互联网，熟练掌握方案图纸阅读、现场勘察及施工方案确认、自组织网组建调试与验收、Wi-Fi和蓝牙的组网调试与验收、移动网关调试与验收等各项技能。移动互联硬件应用工程师移动互联硬件选型与调测。熟悉电工电子基础、计算机网络基础，移动互联网基础，熟练掌握技术图纸阅读、设备选型、硬件产品测试、设备功能调试、设备安全性能测试、异常情况处理、产品文档编制与管理、调测验收等各项技能。软件应用移动互联软件应用工程师移动互联软件应用。能进行移动互联软件应用功能需求分析、APP基础开发、APP软件应用、WEB软件应用、应用软件部署。产品测试工程师熟悉移动互联应用快速、多样化的特点，熟悉电工电子、计算机网络、移动互联网、嵌入式系统的基础知识。根据产品需求文档，能进行移动互联产品原型机的快速组合式设计，能组合、配置、调试、验证移动产品的原型机，能进行操作系统、应用软件、硬件接口的测试与故障排查。系统集成售前工程师售前方案编制。熟悉移动互联常用设备、熟悉市场、熟悉电工、电子基础、网络基础，熟练掌握移动互联应用方案初步设计与编制。移动设备软件调试工程师软件安装及测试。熟悉常用软件、计算机网络基础，移动互联网基础，侧重于软件与系统，熟练掌握移动互联设备软件的安装调试。移动互联系统调试工程师应用系统联调。熟悉智能终端、计算机网络及移动互联网设备、常用软件平台及数据库应用，侧重于移动互联应用系统集成，熟练掌握系统运行环境检查、应用软件部署、系统功能调试、系统验收等各项技能。系统维护移动互联系统管理员移动互联网络、信息系统、业务的运营与管理。对移动互联应用有较深入的理解，熟悉移动互联、电工与电子、网络基础，熟练掌握移动互联设备的安装与调试，熟练使用网管工具进行网络监控，了解网路安全基本原理，了解基本的安全攻击和防御。具有异种网络互联、互通的调试能力。熟悉数据库管理以及操作系统的安装与运行。移动互联系统维护工程师移动互联终端设备、网络设备、中心设备维护。熟悉移动互联、电工与电子、网络基础，熟练掌握移动互联设备的安装与调试，熟悉网络协议和网络技术，熟悉移动互联设备的功能和特点以及配置调试，熟悉设备的故障定位和排错。熟练掌握移动互联设备、网络、系统软件维护与升级等各项技能。 移动应用安全维护工程师移动应用、移动互联网络的安全检测与防护。熟悉网络协议和网络技术，熟悉计算机网络及移动子网安全，熟悉移动互联设备安全，熟悉掌握安全排查及故障定位修复等各项技能。移动互联技术服务工程师客户技服。根据工作安排对用户提供产品的电话、网上或上门服务等服务，严格按照公司的规章制度给用户提供满意的售后技术服务或者服务导引，并能够进行产品展示和演示环境维护。熟悉电工电子技术、熟悉网络协议和网络技术、熟悉移动互联设备的功能和特点以及配置调试、熟悉设备的故障定位和排错。与客户沟通顺畅，能够为客户提供满意的技术服务。 （四）竞赛平台成熟移动互联技术应用赛项的竞赛平台已经在全国26个省市的百余所职业院校得到应用，基于赛项平台的实训室转化方案，已经升级到第三代，除满足高职移动互联应用技术专业的教学实训任务外，还作为移动通信、物联网（智能楼宇、智能物流、轨道交通）、智能产品开发、软件技术等专业的创新实训室平台，在全国的高等和中等职业院校以及本科院校推广应用，具有平台开放、功能模块化、仿真和实物双向联动等显著的特点。该竞赛平台技术成熟，系统运行稳定可靠，赛场部署快捷，赛场运行平稳，赛项平台在两届赛项上的表现优异，未发生任何设备质量和安全事故，未发生任何形式的投诉和仲裁现象。五、赛项方案的特色与创新点（一）适应产业行业应用现状及发展趋势，侧重移动互联热点技术应用上图引自美国Business Insider公司的调研报告，针对的是移动互联技术未来最被关注的应用领域，依据关注度从高到低依次是可穿戴设备（Wearables，22%）、一切皆服务（Everything As A Services，19%）、移动支付（Mobile Wallet，17%）、互联网电视（Connected TV，9%）、车联网（Connected Car，7%）、移动健康（Mobile Health，7%）、移动广告（Mobile Advertising，7%）、在线教学（Distance Learning，4%）、室内定位（Indoor Location，2%）等。移动互联是当前最活跃的创新领域，新热点、新技术日新月异，颠覆性的理念和产品层出不穷，因此本赛项在竞赛内容的设计上，将重点放在“互联网+”和“工业4.0”发展趋势下的可穿戴设备、室内移动定位、移动接入、融合通信、移动安全、移动支付等热点技术应用上，紧跟时代步伐，并以真实的行业应用案例作为竞赛任务内容。产品实现、部署维护、单项应用、综合应用等全部来自于实际应用以及工作过程，从而引导高职学校教学改革、专业建设及校企合作方向调整。（二）精准反应企业用人需求本赛项定位于移动互联产业行业四大类岗位的技术技能型人才需求，注重引导学生强化学习移动互联技术应用领域所需的基础知识和基本技能，并锻炼其创意创新能力。（三）技能竞赛与教学实训相融合本赛项的比赛器材可直接作为教学实训设备使用，既方便教师进行讲解展示，也方便学生动手实操，同时竞赛试题、培训资料等可直接转化为教学实训资源。（五）WebSAT组态平台赛项申报专家组与意向合作企业已达成一致，针对2013、2014两届比赛器材中的仿真平台进行全面的升级开发，推出全新的Web柔性应用教学组态平台（WebSAT）。该平台在比赛过程中将被用于移动互联应用系统的Web端柔性设计，用以体现各类行业应用；在教学实训过程中，该平台则可用于组态教学仿真，使学生能够更好的理解移动互联应用系统中，设备与设备之间、设备与系统之间、系统与系统之间的通信过程和控制过程。（六）采用移动互联的技术手段辅助竞赛结果评判2016年的赛项将沿用2013、2014两届赛项所采用的移动互联技术和手段，在评分过程中，借助移动互联网络，将选手的文档编写、知识问答题等在评分时自动推送到各评委的平板电脑上，各评委根据推送的内容完成工位的理论题选择部分自动评分和文档人工评分；同时，采用平板电脑记录各工位任务完成情况的静态图片和系统演示运行的动态视频效果。借助移动互联的技术手段，任意工位的每一个得分点和评分指标都可以做到评分有依据，评分结果可追溯，评分环节的公平、公正性将得到最大程度的尊重。（七）现场比赛与展示体验一体化设计现场比赛与展示一体化设计的思想将通过下面的三种方法实现，从而促进选手交流和技能水平的提高，促进各参赛校教师之间的技术交流，也可让指导教师站在选手的角度审视赛项，提高日后备赛指导和日常教学指导的水平。1、指导教师远程观赛2016年将多角度、多层次地将赛场的视频信号导入到指导教师休息区，指导教师可远程观摩比赛实况，了解赛程和选手比赛的情况，方便赛后更有针对性地进行教学指导。2、赛前设计成果展在赛项展示区提供2套与赛项比赛环节完全一致的硬件比赛平台，供参赛选手在赛前演示虚拟现实设计成果，赛前设计成果展的设计主题可由选手自主选择范围和实现方式。3、指导教师竞赛体验在赛项进行比赛的同时，在赛项展示区同步提供往届比赛赛题,供指导教师体验竞赛。（八）当届赛项资源转化规划与往届竞赛资源转化成果展在展示现场进行指导教师采访和交流，进行当届赛项资源转化规划的宣讲和往届竞赛资源转化成果的汇报交流活动，促进赛项资源转化成果的推广。六、竞赛内容简介（须附英文对照简介）移动互联产业作为新一代信息技术产业链中的重要一环，近年来取得了突飞猛进的发展，极大地提升了人们工作和生活的质量，带来了大量的就业机会，促进了经济的发展。本赛项的设计目标是贴近需求、突出实战，赛项设计既满足移动互联产业对高素质技术技能人才的需求特点，又符合高等职业院校基于工作工程的课程教学特点。本赛项将围绕移动互联技术应用领域的先进技术及其应用，考察选手面向应用的技能和素质；着重考查选手移动互联技术的软、硬件应用能力、系统集成与维护能力、团队合作能力以及应用创新能力等职业素养。Recently, the mobile internet technology，as an important branch of the new generation of information technology industry, has achieved a remarkable development. It greatly enhances the quality of peoples work and life, brings many job opportunities, and promotes the economic development.The target of this competition is closing requirements, and aiming at actual applications, also meeting the needs for both the high skills talent of mobile internet industry and the teaching characters basing working processing in higher vocational colleges.The competition is choosing modern technologies and hot applications in mobile internet technology, inspecting the player application oriented skills and qualities, including mobile internet software and hardware application, system integration and maintenance，services delivering and team working.七、竞赛方式（含组队要求、是否邀请境外代表队参赛）移动互联技术应用赛项为团体赛。每支参赛队由三名参赛选手组成，参赛选手不得跨校组队，同一学校的报名参赛队不超过1支。移动互联技术应用技能大赛（高职组）以省、自治区、直辖市为单位组织报名参赛。报名通过全国职业院校技能大赛网络报名系统统一进行。本科院校中高职类全日制在籍学生可报名参加高职组比赛；五年制高职四、五年级学生参加高职组比赛。；高职组参赛选手年龄须不超过25周岁（即1991年7月1日及以后出生）凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不再参加同一项目同一组别的赛项。鼓励各省组织省赛。每队可配2名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师，参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由省级教育行政部门于相应赛项开赛10个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会办公室核实后予以更换；团体赛选手因特殊原因不能参加比赛时，由大赛执委会根据赛项的特点决定是否可进行缺员比赛。2016年移动互联技术应用赛项拟不邀请境外代表队参赛。八、竞赛时间安排与流程竞赛和同期展示环节各事件安排时间表如下表所示。日期时间赛项内容同期活动赛前2天全天代表团报到1、赛前虚拟现实成果展赛前1天12:00之前代表团报到15:00-15:30领队会16:00-16:30场地参观比赛当天6:40代表团集合1、 赛前虚拟现实成果展2、 当届赛项资源转化规划与往届竞赛资源转化成果展7:20-7:40代表团检录及一次抽签7:45-8:10二次抽签8:10-8:30设备点检8:30-13:30比赛13:30-13:40提交确认13:40-13:50选手退场14:30发车回酒店赛后1天8:00参赛代表团集合1、指导教师访谈8:30-10:00赛项闭幕式赛后2天上午天津赛区闭幕式九、竞赛试题备注：本赛项的两家比赛器材备选供应商均认可此样题，承诺所提供的比赛器材可满足样题所需的各项功能需求。2016年全国职业院校技能大赛移动互联技术应用赛项比赛任务书（样题）题目：移动互联技术在智慧校园中的应用1. 用户需求及项目实施方案你所在的公司通过市场调研和产品论证，准备开发一款智慧校园服务管理系统。该系统将诸多移动互联技术融入智慧校园的应用当中，既可为在校人员提供高效、方便、安全的服务，也可将校园资源进行科学整合，实现校园的智慧化管理。智慧校园服务管理系统基本功能如下：1) 互联网+学堂。学生可通过移动通信工具看到远程教室的影像，方便远程学习，并支持学生考勤管理、学习行为采集统计与分析。2) 融合通信互动。教师与学生、学生之间可通过移动通信工具进行文字、图片、语音互动交流。交流内容可方便地在学生的移动通信工具上进行记录与查询。3) 能耗移动监测。总务部门管理人员可通过手机实时了解校园内各重点区域的用电情况，并支持数据统计及异常情况报警。4) 校园照明管理。总务部门管理人员可通过手机智能控制校园内灯光的开与关。5) 移动安防。基本功能包括：手动紧急报警、校内防火、防水等主要方面。遇到紧急情况时，智能终端应及时告警，并自动采取必要措施，相关警情也应及时通知主控中心。6) 校内人员定位。可实时定位校内人员位置，包括学生、教师及外来人员等。7) 移动设备安全保障。防范影响上述功能实现的主要通信环境干扰，使用校园已有的无线Wi-Fi网络时，应保证网络的安全性与私密性。公司成立了智慧校园服务管理系统项目组，由项目经理根据上述功能需求，结合公司现有产品资源，做出了项目实施方案，用以指导项目的开发与功能验证。项目实施方案内容如下：1) 在公司原有的系统硬件及软件基础上完成本项目的开发与应用。采用公司智能终端作为本系统中的智能终端，采用智能手机作为学生的移动通信工具。通过对智能终端及智能手机上进行应用程序编程，完成智慧校园服务管理系统项目中的信息采集、数据处理、智能控制等业务功能。使用应用中心平台完成主控中心的所有功能，此软件安装在主控中心的PC机上。2) 网络摄像头可通过LAN或Wi-Fi传输视频直播的影像，在智能终端及学生所持的智能手机上可实时看到其影像。3) 智能终端可以和智能手机进行实时语音文字及图片交流。将融合通信（UC）客户端 IM 组件，客户端 IM 基础库集成到手机APP中，流程如下图所示：4) 智能手机通过主控中心给智能终端下发内容为“能耗监测”的命令后，智能终端通过RS485接口采集智能电表中的电压、电流及电度数，并上传给主控中心，主控中心显示的采集数据应与智能电表LCD屏上相应的数据显示基本符合。智能终端中计算电度数用到的公式为：DATA*电压量程*电流量程*电流变比*电压变比/，其中：DATA为有功总电能，电流变比和电压变比默认为1。5) 主控中心给智能终端下发内容为“能耗超标”的命令后，智能终端上的灯光控制按钮无法打开LED灯；当主控中心给智能终端下发内容为“能耗达标”的命令后，智能手机及智能终端上的灯光控制按钮可控制LED灯的开与关。6) 选择合理的组件实现移动安防功能，并且所有报警信息除在智能终端上给出及时警示外，还需通知主控中心，并需要明确报警时间、地点和报警类型。7) 所有报警只在布防期间起作用。撤防后，不报警。8) 无线Wi-Fi路由器中的配置需保证通信的可靠性与私密性，ZigBee网络和蓝牙安全配置合理。使用XS-IS-01环境模拟干扰系统测试智能终端抗RF433M干扰的能力。9) 智能终端采用Wi-Fi方式与PAD及应用中心平台进行通信。除公共信息发布外，主控中心业务均需通过与智能终端的通信来完成。根据上述情况，项目经理委派你们小组根据用户需求以及项目实施方案，在公司（赛项场地）中按照下述工作任务完成智能终端和PAD中的应用软件设计，完成系统仿真设计，完成设备选取与安装，完成系统的组建与测试，展现系统应用效果，并最终满足用户需求。2. 赛项工作任务描述任务一：移动互联硬件调测（任务总分：25分）根据赛项内容，合理选取、正确安装和连接必要的移动子网设备和应用环境设备。在工程操作台的网孔板上安装移动子网设备和连接必要的环境设备，正确连接设备的电源线和信号线。正确及安全地完成赛项应用环境设备的搭建。工位网络拓扑图中XX为比赛工位号，例如08号工位的应用中心平台PC机网络参数为：IP地址：00子网掩码：网关地址：54任务二：移动互联软件开发与应用（任务总分：25分）根据用户需求以及项目实施方案，进行智能终端应用程序的设计。智能终端采用ARM架构，运行的操作系统为Android,其应用软件的开发环境、库文件以及Base Line版软件已在PC机上安装好，你只需使用它们进行编程，并下载到智能终端进行调试即可。工作要求：合理设计应用程序的界面架构。完成Android程序的二次开发。 任务三：移动互联系统集成（任务总分：25分）在工程操作台上完成软件、设备、网络、系统的应用部署，以及系统调试。在WebSAT组态平台上展现任务书要求的各项任务功能。选手超出任务书要求范围，正确实现的功能不额外加分。任务四：移动互联系统维护（任务总分：20分）参照比赛设备安装与使用手册，使用移动互联信息安全系统对通信系统进行干扰。激活干扰后，将移动互联信息安全系统作为入侵者，在智能终端中查明此次激活干扰后所有干扰的同步字节。打开PC机桌面上“竞赛结果”文件夹中的“工程文档” 文件，在“系统通信安全策略实施”条目中简要说明故障定位过程，并记录入侵者身份地址，即干扰的同步字节。该文件作为竞赛成果之一应及时保存。通过智能终端应用程序编程，消除干扰隐患。打开PC机桌面上“竞赛结果”文件夹中的“工程文档” 文件，在“移动应用安全策略实施”条目中给出修改后的安全参数配置，该文件作为比赛成果之一应及时保存。打开PC机桌面上“竞赛结果”文件夹中的“工程文档” 文件,在“移动应用安全策略实施”条目中简要说明安全参数配置修改的主要原因，该文件作为比赛成果之一应及时保存。其它要求：文档管理现场管理及安全（总分：10分）（1）文档管理（5分） 参赛选手需按照本任务书中的要求提交合理、清楚、有效的文档，由裁判组进行综合评分。（2）5S要求（5分） 裁判组按照5S标准（整理、整顿、清扫、清洁、素养）作为对参赛队现场管理进行评分的准则。若有不符合5S标准或违反大赛规章制度的行为，则由裁判组酌情从此项中扣分。 参赛队应严格遵守大赛规章制度，维护现场安全，展现良好的比赛风貌。十、评分标准制定原则、评分方法、评分细则（一）评分标准制定原则竞赛评分制定严格遵守公平、公正的原则：移动互联技术应用赛项评分采用赛项结果评分方法，始终贯彻落实大赛一贯坚持的公平、公正和公开原则。赛项合作企业不得直接或者间接地参与赛项评分。赛项评分依据选手固化在实操任务中的成果，并通过评分裁判的比赛结果再现的方法评分，并兼顾团队协作精神和职业素养综合评定。参与大赛赛项成绩管理的组织机构包括裁判组、监督组和仲裁组等。裁判组实行“裁判长负责制”，设裁判长1名，全面负责赛项的裁判与管理工作。裁判员根据比赛工作需要分为检录裁判、加密裁判、现场裁判和评分裁判。检录裁判负责对参赛队伍（选手）进行点名登记、身份核对等工作；加密裁判负责组织参赛队伍（选手）抽签并对参赛队伍（选手）的信息进行加密、解密；现场裁判按规定做好赛场记录，维护赛场纪律。检录裁判、加密裁判和现场裁判不参与评分。评分裁判负责对参赛队伍（选手）的技能展示、操作规范和竞赛作品等按赛项评分标准进行评定。在比赛进行的过程中评分裁判不到比赛现场，参赛选手退出赛场2小时后，评分进入现场对各工位进行评分。赛项评分标准力争客观，各评分得分点可量化；评分过程全程可追溯。监督组对裁判组的工作进行全程监督，并对竞赛成绩抽检复核。仲裁组负责接受由参赛队领队提出的对裁判结果的申诉，组织复议并及时反馈复议结果。（二）评分方法移动互联技术应用赛项根据竞赛结果评分。参赛队成绩由裁判人工评分和赛场中心管理服务系统自动评分两部分组成。选手在完成任务之后，请务必向赛场中心管理服务系统提交任务完成结果，由赛项工作人员统一将提交的结果刻录到光盘中。选手在确认光盘记录的内容与本工位操作内容一致后，由参赛选手队长签字确认。因选手未能正确提交任务完成情况，致使在赛场中心管理服务系统没有正确记录内容的或者记录内容为空的，自动评分部分将计为零分。采取分步得分、错误不传递、累计总分的计分方式。客观评分应由两名评分裁判独立评分或由评分软件自动判分。主观评分部分应至少由5名评分裁判独立评分。客观评分取两名评分裁判的平均分作为该参赛队伍（选手）的最后得分；对于主观评分，去掉一个最高分和一个最低分，其余得分的算术平均值作为参赛队伍（选手）的最后得分。评分时，各专家人手一台移动终端，每名评分专家在自己的终端上依据赛前制定统一的评分标准，自主独立评分，进一步地降低人为干扰因素造成的评分误差。不计参赛选手的个人得分，只记录团体得分。参赛队提交比赛任务结束请求或者在比赛时间终止后，不得再进行任何操作。否则，视为比赛作弊，给参赛队记警告一次。在竞赛过程中，选手如有不服从裁判判决、扰乱赛场秩序、舞弊等不文明行为，由裁判按照规定扣减相应分数并且给予警告，情节严重的取消竞赛资格，竞赛成绩记0分，队员退出比赛现场。（三）评分细则比赛各任务环节的分值分配如下图所示。具体评分细则如下表所示。一级指标二级指标详细说明单项满分方式移动互联硬件调测（25%）智能手机、PAD、工程操作台、智能硬件、组件箱在网孔板上搭建和开通根据赛项内容，团队配合合理选取、正确安装和连接必要的移动子网设备和应用环境设备。7人工配置和开通。8自动移动互联网络开通WLAN、WPAN等网络的开通。10自动移动互联软件开发与应用（25%）界面架构合理的应用程序界面架构。10人工功能完成度成功实现任务所要求的功能的比例。15人工移动互联系统集成（25%）场景设计、组件配置、实物联动选择适合景和组件的场搭建仿真系统，完善组件的配置，实现与实物通信。10自动工程操作台环境设备主要功能效果展现。15人工移动应用故障排除及安全策略实施（15%）故障定位简要说明故障定位过程并记录入侵者身份地址。4人工故障排除消除故障隐患。7自动安全策略实施简要说明安全配置及修改原因，修改的理由、故障消除方法说明。4人工文档管理现场管理及安全（10%）文档管理提交合理、清楚、有效的报告，包括团队任务分工的合理描述，且操作过程描述清楚并有良好的追溯性。5人工现场管理及安全符合5S标准，严格遵守大赛规章制度。违反安全用电致使保险丝烧毁，每次扣1分；考试结束时，未整理好设备及工具扣2分；未按照要求绑扎线缆，扣1分；烧毁设备扣2分；导致其它工位断电证据确凿的一次性扣5分。5人工十一、奖项设置竞赛设参赛选手团体奖，一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖占比30%。获得一等奖的参赛队伍的指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。十二、技术规范移动互联技术应用赛项遵循如下的技术规范和标准。序号代号标准或规范的名称1ISO 11898-1（2003）CAN总线数据连接层和物理信号2RS485RS485通信规程3IEEE 802.11b、g、n无线局域网4IEEE 802.15.4IEEE ZigBee 链路和MAC层5ZigBee 联盟ZigBee 2006协议6Bluetooth SIG 2.0蓝牙 2.0标准7移动通信标准集短距离通信、GSM、GPRS、3G等类标准与规范集8LD/T 82.3-2006LD/T 82.3-2006 “家用电子维修”职业技能实训和鉴定设备配置规范9GB8567-200计算机软件文档编制规范10LD/T81.1-2006职业技能实训和鉴定设备技术规范赛项的技术规范将包括相关专业的教育教学要求、行业、职业技术标准，并根据高职目录修订后新修订的移动互联相关专业人才培养标准和规范，适时地修订本赛项遵循的技术规范。十三、建议使用的比赛器材、技术平台和场地要求（一）建议使用的比赛器材及技术平台建议使用的比赛器材清单序号仪器设备产品型号及提供方式1比赛设备全职通-6000移动互联专业训练平台（神州祥升QZT-6000）北京神州祥升软件有限公司提供移动互联应用教学实训系统（启天同信MIA200）北京启天同信科技有限公司提供2赛场管理服务系统神州祥升/北京神州祥升软件有限公司提供启天同信/北京启天同信科技有限公司提供3计算机多品牌适用。硬件配置要求：当前主流双核配置，其主要参数不低于：主频2GHz,内存2G，硬盘500G。系统软件：Windows XP，My SQL Server4工具箱通用工具。包括：万用表、螺丝刀、尖嘴钳、连接线等。2016年移动互联技术应用赛项建议使用的比赛器材如上表所示，其中比赛设备和赛场管理服务系统的备选平台有两个，分别由北京神州祥升软件有限公司和北京启天同信科技有限公司提供。两款比赛设备具体介绍如下：1、北京神州祥升软件有限公司北京神州祥升软件有限公司是本赛项2013、2014界比赛的协办企业，其“全职通-6000移动互联专业训练平台”是在前两届比赛的技术平台基础上进行升级研发而成，在研发过程中广泛吸取了行业专家、各参赛院校及平台在实际教学实训使用过程中的建议和意见。产品照片如下图所示。“全职通-6000移动互联专业训练平台”的子系统组成及技术规格如下表所示。子系统名称产品组成/功能描述数量智能终端应用开发系统 系统主要由智能终端、应用开发包以及软件开发环境组成。 智能终端采用Android4.0操作系统，集成了Wi-Fi、ZigBee、蓝牙、RS485、RF315M/433M、RS232、CAN、LAN、4G等与移动互联相关的通信接口，可作为应用开发的终端载体使用。 应用开发包中包括：软件开发例程、通信接口协议、设备驱动以及硬件相关说明文档。 软件开发环境主要为安装在PC机上的Android 开发环境。1台基础应用集成系统 系统的模组化架构使参赛选手可自行设计应用场景，选取、组合、安装和调试场景环境中的设备。 系统集成了移动互联应用环境中典型的组件、模块、终端节点及多种模拟设备，覆盖移动生活、融合通信、可穿戴设备、移动安全等“互联网+”移动互联应用。1套移动子网调测系统集成各种近距离有线和无线通信模块、路由节点、接入节点、通信适配器等网络设备，包括WLAN、WPAN、WBAN、RS485等，可进行组网、测试与维护。1套移动互联信息安全系统模拟实际移动互联应用中的干扰源及其干扰方式。包括WLAN、WPAN、WBAN、RS485等干扰类别。1套智能手机Android系统，具备4G、Wi-Fi、蓝牙等无线连接功能，并装有必要的应用软件与设备驱动。1台工程操作台工程操作机架，用于设备安装、连接、调试及应用效果的完整展示。2个移动互联应用系统中心平台平台主要由组态仿真设计平台、系统仿真运行平台以及实物应用系统等三个子平台所组成，可用于模块、组件、设备及系统的开放式仿真训练及实际应用。1套2、北京启天同信科技有限公司北京启天同信科技有限公司为赛项提供的比赛平台是其核心产品“移动互联应用教学实训系统”，产品照片如下图所示。“移动互联应用教学实训系统”的设备组成及技术规格如下表所示。设备名称产品组成/功能描述数量智能综合操作台1、智能综合操作台结合移动互联三层体系架构，分为终端层、网络层、应用层三个既独立又关联的实训区。2、内置电子控制系统、LAN网络、安全电源系统。3、自带L型设备挂接网孔板，提供5V、12V直流供电接口。1台通用适配接口模块1、集成常见移动互联终端设备标准接口，支持终端设备有线、无线接入与控制。2、设备具有安全、防尘、低功耗、微功率、低噪音设计，支持IP地址访问限定及MAC地址绑定。3、工作温度：0C60C；工作湿度：1090。4、内置移动近距离通信终端节点：WiFi、Zigbee、RF433/315。5、配套移动互联常用传感器及执行器模块。1套移动终端控制器1、可对通用适配接口模块进行管理与编程。2、管理移动互联终端设备的接入、感知、标识与控制。3、工作温度：0C60C；工作湿度：1090。4、采用Android操作系统，可为移动互联软件提供运行环境，以及传感器和执行器的接入接口。5、支持移动通信干扰，可作为移动互联信息安全系统使用。1套网络适配接口模块1、集成现场总线、有线局域网、无线局域网、无线传感网、移动通信网的网络模块，可自由组建小型化标准网络。2、设备采用动态可重构、模块化结构设计。3、支持网络节点的接入、中继、路由、网关、桥接等工作模式。4、支持网络安全管理与网络质量保证。5、工作温度：0C60C；工作湿度：1090。 6、内置WSN网络组件。1套网络层控制器1、可对通用网络适配器进行管理与编程，支持主流物联网无线、有线网络的小型化搭建、部署、管理、运维。2、设备采用嵌入式操作系统，柔性化SOA架构设计。3、工作温度：0C60C；工作湿度：1090。4、采用Android操作系统。1台移动互联应用仿真系统1、采用组态仿真设计形式，主要用于用户挑选虚拟设备、虚拟线缆及虚拟中心；动画过程表现；数据传输过程表现；组建虚拟网络拓扑、配置设备参数、部署应用系统等。GUI应具有直观、便捷的特点，并且要求实时显示用户所选设备的相关信息，如名称、型号、接口、参数等。2、系统支持如下功能：用户登录管理，运行场景显示，事情触发序列，通信链路模拟，功能仿真，日志管理。1套智能手机Android 4.2系统，5寸屏幕。1台（二）比赛场地要求竞赛现场设置场内竞赛区、现场裁判工作区、技术支持区，场外互动区等。监考人员协助裁判长和现场裁判做好负责工位范围内的秩序维持，监考人员不得在考场内随意走动。技术支持保障人员在技术支持服务区候场，有需要时在现场裁判的带领下到相关的工位进行赛场技术支持保障，在条件具备时，技术支持区可不设置在考场内。场内竞赛区为参赛队提供统一的竞赛设备；无需选手自带任何工具及附件。独立工位的竞赛场地需求至少为5平方米，竞赛现场符合消防安全规定，现场消防器材和消防栓合格有效，应急照明设施状态合格，赛场明显位置张贴紧急疏散图，赛场地面张贴荧光疏散指示箭头，赛场出入口专人负责，随时保证安全通道的畅通无阻。各工位分区供电，强电弱电分开布线，工位及竞赛桌面照度大于500lux。现场临时用电需满足施工现场临时用电安全技术规范JGJ46-2005的要求。采光与通风：竞赛现场需通风良好、照明需符合教室采光规范。竞赛场地初步按照可容纳100支队伍的规模设计，并视最终报名情况，及时调整场地布置。十四、安全保障比赛内容涉及的器材、设备应符合国家有关安全规定，并预留有10%的备赛工位和20%的耗材和设备。赛区工位明显位置张贴安全操作须知，列明危险源及和安全操作规程和防范措施。赛项支持保障人员在赛前进行消防安全演练，确保紧急情况下，现场参赛选手和专家紧急撤离，并及时切断配电箱电源开关，保障人员需扑救初期火灾，需掌握初步的人员救护技能。赛项执委会须制定专门方案保证比赛命题、赛题保管、发放、回收和评判过程的安全。赛项执委会须在赛前组织专人对比赛现场、住宿场所和交通保障进行考察，并对安全工作提出明确要求。赛场的布置，赛场内的器材、设备，应符合国家有关安全规定。如有必要，也可进行赛场仿真模拟测试，以发现可能出现的问题。承办院校赛前须按照赛项执委会要求排除安全隐患。赛场周围要设立警戒线，防止无关人员进入，发生意外事件。赛场设置安全隔离区，将安全事件的苗头控制在安全隔离区内，不影响到比赛的进行。赛项执委会会同承办院校制定开放赛场和体验区的人员疏导方案。大赛期间，赛项承办院校须在赛场管理的关键岗位，增加力量，建立安全管理日志。在参赛选手进入赛位，赛项裁判工作人员进入工作场所时，赛项承办院校有责任提醒、督促参赛选手、赛项裁判工作人员严禁携带通讯、照相摄录设备，禁止携带未经许可的记录用具。比赛期间，由赛事承办院校统一安排参赛选手和指导教师食宿。承办院校须尊重少数民族参赛人员的宗教信仰及文化习俗，根据国家相关的民族、宗教政策，安排好少数民族参赛选手和教师的饮食起居。除必要的安全隔离措施外，赛项安全应严格遵守国家相关法律法规，保护个人隐私和人身自由。各参赛队伍须为参赛选手购买大赛期间的人身意外伤害保险；对所有参赛选手、指导教师进行安全教育；加强参与比赛人员的安全管理，并与赛场安全管理对接。制定完善的应急处理预案，必要时在赛前对预案内容进行演练。赛场、展示区、体验区的现场布置和现场使用时，全域全程禁烟。十五、企业合作意向1、北京神州祥升软件有限公司北京神州祥升软件有限公司为大赛组成由公司总经理带队的专门工作组，为大赛的成功举办提供足够的人员、技术和财力支持。北京神州祥升软件有限公司向技能大赛提供该赛项所需赛项专业器材以及为保障该赛项顺利进行所需的通用器材、网络设备、竞赛现场视频监控系统以及场外互动设备。北京神州祥升软件有限公司是北京神州泰岳软件股份有限公司的全资子公司，同时也是2013、2014两届移动互联技术应用赛项的合作企业。北京神州泰岳软件股份有限公司成立于2001年，是首批创业板上市公司（），公司连续八年被国家发改委等五部委认定为“国家规划布局内