八上语文期中试卷及答案.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除深圳大鹏华侨中学2012-2013年度上学期八年级语文期中试卷 班级_ 姓名 _ 考号_/密/封/线/内/不/要/答/题/（出题人：黄晓瑜 审核人：林妍 考试时间：100分钟 满分：100分）一、积累与运用（15分）1、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）A、仄歪 z 疟子yo 侮辱w 孤孀shung B、憎恶 zng 狼藉j 差使 chi 瓦砾lC、绥靖su 歼灭qin 镂空lu 箱箧qiD、阻遏 吆喝yo 荒谬 mi 凹凼dng2、下列句子中加点词语运用正确的是（ ） A、主人的设计别具匠心，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。 B、他的“人物分析”被老师批了个荡然无存。C、张经理为了改进企业管理，异想天开地制定了许多规章制度。D、马群里的一匹枣红马冲过来了，震悚了前面的一辆皇冠车。3、下列句子中没有语病的一项是（ ）A.“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。B.他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。C.为防止再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。D.有人认为央视开心辞典栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。4、请选出下列句子排序正确的一项（ ）我推开阳台的门，看见她坐在阳台上，望天；她看上去，像幽暗深处的瓷器，闪着清冷的光；她听到门响，转过脸来，一对“明月珠”，坠在她的腮旁；月到中天，淡淡的月光，在她身上，镀一层银光；深夜，我一觉睡醒，发现她不在病房内。A、 B、 C、 D、5、选出理解不正确的一项（ ）A、西蒙诺夫的蜡烛是一篇战地通讯，赞美了反法西斯同盟各国的友谊，讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚友谊。B、朱自清的背影通过对父亲艰难地越过月台的一系列动作描写，表现父亲对“我”的爱与“我”对父亲的同情。C、阿长与表达了鲁迅先生对长妈妈的思念与祝福。D、亲爱的爸爸妈妈中引用了迪桑卡的诗句，其作用是歌唱孩子的可爱和希望正是对纳粹强盗的控诉。二、古诗文默写：（15分）1、常恐秋节至，_。2、_，孤帆天际看。3、树树皆秋色，_。4、气蒸云梦泽，_。5、_，我言秋日胜春朝。6、晴川历历汉阳树，_。7、_，林空鹿饮溪。8、挥手自兹去，_。9、_，决眦入归鸟。10、烽火连三月，_。11、_，尚思为国戍轮台。12、爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”的意思相反的语句是：_，_。13、石壕吏中官吏的残暴，老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是： _！_！三、文言文阅读：（8分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。1、解释下列句中加点的字。（2分）（1）阡陌交通( ) （2）不足为外人道也( ) （3）便要还家（ ） （4）处处志之（ ）2、翻译下面的句子。（4分）（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。_ （2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。_3、如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎样的思想感情？“桃花源”和“大同”社会有什么相似之处？（2分）_四、现代文阅读：（22分）（一）阅读阿长与文段：（12分） 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。1、“我”没有对阿长说起山海经的事的原因是_。（可用原文回答） (1分)2、“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这句话用了什么修辞手法？有什么表达效果？ (3分) _3、为什么说“她确有伟大的神力”？ (2分) _4、从阿长给“我”买山海经这件事上，你看出了她什么性格特征? （2分）_ 5、选文部分“我”的心理活动是发展变化的，试写出其变化的轨迹。（2分）_6、作者为什么说” 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。” （2分）_ （二）、阅读高贵的捐赠文段：（10分）这是一场惨痛的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下，艰难地逃了出来。 电视上，那个中年男人哀伤的表情和翔子呼唤妈妈的哭声打动了我。我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。在捐赠的人群中，有一对母女引起了我的注意，她俩显然也是来捐赠的，却待在人群的外围。那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么，而那小女孩撅着嘴，一脸的不情愿。 我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠，才引得了小女孩的不高兴。我走过去，才发现自己的猜测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。这件衣服，是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢？你有那么多玩具，你为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢？” 小女孩撅着嘴：“别的我还没玩够呢，这个，我已经不想要了。” “将自己都不想要的东西拿来捐给别人，这样对吗？你再好好想想。” 小女孩有些局促不安，小声地问：“难道就要将最好的东西送给别人吗？非得最好的吗？” “我想是的，”见女儿半天不吱声，她便问：“你有最好的东西吗？咱们能不能换一下，不捐这破了缝的熊，捐你最宝贝的。” 小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。” 停了几秒，小女孩又问：“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子，他还会还给我吗？” 我忍不住就插了嘴，因为小女孩提问的样子实在是太可爱了， “当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理？” 小女孩有些不死心，抬头看了看她的妈妈，她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。女孩这才彻底低了头。 我们一道走过去，我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话。小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去，她拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上，她的脸色已经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很大决心似的说：“翔子，我将我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。” 说完这一句，她的眼泪就顺着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地哭出了声，转身跑开了。 我终于明白了我跑出人群去安慰她，她的母亲也追了过来，小女孩抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说：“妈妈，不，翔子的妈妈，我不是想将你要回来，可是，我还是想亲你一下。你别告诉翔子，偷偷地让我亲一下好吗？” 她的母亲一把抱住她，疯狂地吻她.我看到，这位母亲的眼里，噙满了眼泪，满脸都是幸福而又骄傲的神情，我的眼睛也潮湿了，为这小女孩，更为她的母亲。这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的，是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲，她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出了高贵的花。1、文章结尾三次用到了“高贵”一词，请结合语境分别指出其中的含义。（3分）（1）高贵的捐赠：_（2）高贵的母亲：_（3）高贵的花：_2、文中说，我的捐赠是“一点点钱”和“一两句安慰的话”，而小女孩的捐赠是“我看到的最高贵的捐赠”，这用的是什么写法，有何作用？（3分）_3、文中画线的一处细节描写，极其生动形象，反映了小女孩的内心世界。请用简洁的文字以第一人称描写出小女孩此时的心理活动。（50字以内）（2分）_4、这篇文章通过母女捐赠的故事，从一个新的角度诠释并丰富了爱的内涵，请你用“爱是爱是”的句式写两句话，揭示本文所表达的这种爱的内涵。（2分）_五、作文（40分）今年中秋、国庆双节期间，中央电视台推出了走基层 百姓心声调查节目，记者奔赴全国各地采访了各类职业的普通百姓，以“你幸福吗？”为主题进行街头访问，采访对象五花八门的回复引发广泛关注，虽其中不乏“我姓曾”这类神回复，但更多的是令人温馨的答复：在汶川地震中身留残缺的歌手说，幸福是完整的；因工失去双腿的他说，幸福源于内心；与遗传病抗争的她说，珍惜现在就是幸福一时间，“幸福”一词沸沸扬扬，也引发了中国人对幸福的探讨。请以“幸福原来是_”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整。 要写出真情实感。 字数不少于600字。 班级_ 姓名 _ 考号_/密/封/线/内/不/要/答/题/深圳大鹏华侨中学2012-2013年度上学期八年级语文期中试卷（出题人：黄晓瑜 审核人：林妍 考试时间：100分钟 满分：100分）一二三四五总分一、积累与运用（15分）12345二、古诗文默写：（15分）1、常恐秋节至，_。2、_，孤帆天际看。3、树树皆秋色，_。4、气蒸云梦泽，_。5、_，我言秋日胜春朝。6、晴川历历汉阳树，_。7、_，林空鹿饮溪。8、挥手自兹去，_。9、_，决眦入归鸟。10、烽火连三月，_。11、_，尚思为国戍轮台。12、爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”的意思相反的语句是：_，_。13、石壕吏中官吏的残暴，老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是： _！_！三、文言文阅读：（8分）1、解释下列句中加点的字。（2分）（1）阡陌交通( ) （2）不足为外人道也( ) （3）便要还家（ ） （4）处处志之（ ）2、翻译下面的句子。（4分）（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。_ （2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。_3、如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎样的思想感情？“桃花源”和“大同”社会有什么相似之处？（2分）_四、现代文阅读：（22分）（一）、阅读阿长与文段：（12分）1、“我”没有对阿长说起山海经的事的原因是_。（可用原文回答） 2、“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这句话用了什么修辞手法？有什么表达效果？ (3分) _3、为什么说“她确有伟大的神力”？ (2分) _4、从阿长给“我”买山海经这件事上，你看出了她什么性格特征? （2分）_ 5、选文部分“我”的心理活动是发展变化的，试写出其变化的轨迹。（2分）_6、作者为什么说” 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。” （2分）_（二）、阅读高贵的捐赠文段：（10分）1、文章结尾三次用到了“高贵”一词，请结合语境分别指出其中的含义。（3分）（1）高贵的捐赠：_（2）高贵的母亲：_（3）高贵的花：_2、文中说，我的捐赠是“一点点钱”和“一两句安慰的话”，而小女孩的捐赠是“我看到的最高贵的捐赠”，这用的是什么写法，有何作用？（3分）_3、文中画线的一处细节描写，极其生动形象，反映了小女孩的内心世界。请用简洁的文字以第一人称描写出小女孩此时的心理活动。（50字以内）（2分）_4、这篇文章通过母女捐赠的故事，从一个新的角度诠释并丰富了爱的内涵，请你用“爱是爱是”的句式写两句话，揭示本文所表达的这种爱的内涵。（2分）_五、作文（40分）今年中秋、国庆双节期间，中央电视台推出了走基层 百姓心声调查节目，记者奔赴全国各地采访了各类职业的普通百姓，以“你幸福吗？”为主题进行街头访问，采访对象五花八门的回复引发广泛关注，虽其中不乏“我姓曾”这类神回复，但更多的是令人温馨的答复：在汶川地震中身留残缺的歌手说，幸福是完整的；因工失去双腿的他说，幸福源于内心；与遗传病抗争的她说，珍惜现在就是幸福一时间，“幸福”一词沸沸扬扬，也引发了中国人对幸福的探讨。请以“幸福原来是_”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整。 要写出真情实感。 字数不少于600字。深圳大鹏华侨中学2012-2013年度上学期八年级语文期中试卷答案1、 D A C D B2、 古诗文默写1、焜黄华叶衰 2、乡泪客中尽 3、山山唯落晖4、 波撼岳阳城 5、自古逢秋悲寂寥 6、芳草萋萋鹦鹉洲7、 霜落熊升树 8、萧萧班马鸣 9、荡胸生曾云10、 家书抵万金 11、僵卧孤村不自哀 12、 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。13、 吏呼一何怒！妇啼一何苦！3、 文言文阅读1、 （1）交错相通 （2）值得 （3）通“邀”，邀请 （4）作标记2、 （1）桃源人问渔人现在是什么时代，他们竟然不知道有汉代，更不必说魏朝、晋朝。（2） 渔