18我们爱祖国

我们爱祖国 学习目标 1 我能用想象画面读诗歌的方法 整体把握诗的情感 2 我能发现作者用具体的事物传递情感的表达方法 3 我能尝试用这种方法仿写 自由朗读诗歌 要求 读准字音 读通句子思考 这首诗是围绕哪两句诗来写的呢 用 勾画出来 什么是祖国 什么是对祖国的爱 抓住关键句子 可以帮助我们把握文章的主要内容 请同学们朗读1 5小节 看看你发现了什么 什么是祖国 我们天天在思索 一年长一岁 答案千万个 什么是对祖国的爱 我们天天在思索 一年长一岁 答案千万个 到底什么是祖国呢 请同学们再读1 4小节 在文中圈出相关的词语 小时候 她是妈妈的摇篮曲 长大了 她是长城 黄河 她是巍峨的烈士纪念塔 她是蓝天里飞翔的白鸽 她是国徽在阳光下闪烁 她是夜晚的万家灯火 她是秋天长长的送粮队 她是草原成群的牛羊骆驼 她是钢水奔流 钻塔林立 她是熊熊燃烧的奥运圣火 祖国是新建的高楼大厦 祖国是古老的神话传说 祖国是历史课本中的英雄故事 祖国是我们心中的一首爱之歌 小时候 她是妈妈的摇篮曲 长大了 她是长城 黄河 她是巍峨的烈士纪念塔 她是蓝天里飞翔的白鸽 她是国徽在阳光下闪烁 她是夜晚的万家灯火 小时候 她是妈妈的摇篮曲 长大了 她是长城 黄河 她是巍峨的烈士纪念塔 她是蓝天里飞翔的白鸽 她是国徽在阳光下闪烁 她是夜晚的万家灯火 祖国是温暖 祖国是爱 祖国是希望 小时候 她是妈妈的摇篮曲 长大了 她是长城 黄河 她是巍峨的烈士纪念塔 她是蓝天里飞翔的白鸽 她是国徽在阳光下闪烁 她是夜晚的万家灯火 用具体的事物表达什么是祖国 小时候 她是摇篮曲小时候 她是妈妈的摇篮曲 你更喜欢哪一句 为什么 小提示 你仿佛看到了什么画面 小时候 她是妈妈的摇篮曲 用实实在在的事物表达祖国 用优美的语言感受画面 自学 任选第2小节剩下的诗句中你最喜欢的一句 用这样的句式表达 我喜欢 这一句 读了这一句我仿佛看到了 从中我感受 体会到了 小时候 她是妈妈的摇篮曲 长大了 她是长城 黄河 她是巍峨的烈士纪念塔 她是蓝天里飞翔的白鸽 她是国徽在阳光下闪烁 她是夜晚的万家灯火 同学们 你想用什么来代表祖国呢 请同学们仿照诗人的方式把自己心中的祖国表达出来 祖国是新建的高楼大厦 祖国是古老的神话传说 祖国是 祖国是 什么是对祖国的爱呢 小组合作 运用学习 什么是祖国 的方法 学习 什么是对祖国的爱 1 先自选 什么是对祖国的爱 部分选自己最喜欢的一小节 自学 2 步骤 A 找到诗中的具体事务 B 想象画面朗读 C 把体会到的情感送入诗歌中再读 3 小组交流 分享 补充 4 小组代表汇报 我能写 我们也可以用更具体的事物表达母爱 友情 亲情等 请同学们用这样的方法表达什么是母爱 母爱是母爱是母爱是 评价标准 1 语句通顺 没有错别字2 用具体的事物表达母爱3 有画面感 我能写 我们也可以用更具体的事物表达母爱 友情 亲情等 请同学们用这样的方法表达什么是母爱 母爱是母爱是母爱是 评价标准 1 语句通顺 没有错别字2 用具体的事物表达母爱3 有画面感 谢谢大家 长大了 她是长城 黄河 我喜欢 这一句 读了这一句我仿佛看到了 从中我感受 体会到了 她是巍峨的烈士纪念塔 我喜欢 这一句 读了这一句我仿佛看到了 从中我感受 体会到了 她是蓝天里飞翔的白鸽 我喜欢 这一句 读了这一句我仿佛看到了 从中我感受 体会到了 她是国徽在阳光下