五年级的每课一练.doc

二、比一比，再组词。援（ ） 呐（ ） 寨（ ）缓（ ） 纳（ ） 塞（ ）三、按课文内容填空。取箭这一天，江上 漫天，连 。诸葛亮下令把船头 ，船尾 ，一字摆开，又叫船上军士 ，逼近曹军水寨受箭。当周瑜见了诸葛亮借来的十万多支箭时，不禁长叹道：“ ！” 20、景阳冈一、选择正确的读音，打“ ”。折（sh zh）做两截 挑（tio tio ）着旗二、照例写词语。例：又饥又渴： 、 、 踉踉跄跄： 、 、 三、填上动词，让句段更生动。武松从青石上 身下来，把哨棒 在手里， 在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地上 了一按，望上一 ，从半空里 下来。武松见大虫 ，一 ， 在大虫背后。大虫把前爪 在地上，把腰胯一 。见掀他不着， 一声， 得山冈也动了，接着把哨棒似的虎尾倒 起来一 。武松一 ，又闪在一边。 21、 猴王出世一、把词语补充完成。（ ）手( )赞 喜（ ）自（ ） 天造（ ）（ ）伸（ ）缩（ ） （ ）（ ）挠腮 （ ）倦（ ）疲二、给下面句子加上标点符号。1、众猴听得 个个欢喜 都道 你还先走 带我们进去 进去2、碣上有一行楷书大字 镌刻着 花果山福地 水帘洞洞天3、自此 石猴高登王位 将 石 字隐了 遂称美猴王 第六单元 （ 一 ）一、搭配下列词语。 增强 队伍 发明 鼠标 率领 地图 提出 贺卡 投入 信心 受到 计划 绘制 图像 轻点 电报 接受 海洋 发出 重视二、按课文内容填空。1、公元前490年，希腊人打败了 ，一个叫 的士兵，从 平原出发，一刻不停地跑了 ，将 的消息传到 ，“么远的路只为了一个目的： 。2、1943年，哥伦布从 的一个小岛上起程返回 。返航前，他担心回不到西班牙，就给女皇写了一封信，连同他绘制的一张 一起密封在 里，投入 ，期望这个瓶子能 。没想到这个瓶子在海上足足 ，直到 世纪 年代才被人发现。3、古代，人们靠 联络亲友。近代， 、 、 、等交通工具问世，世界上有了 系统， 、 都可通过这些交通工具过往世界各地。19世纪30年代，莫尔斯发明了 。后来，贝尔发明了 ，使信息传输更加便捷。1984年， 问世，随后得以普及。1993年，“ ”把全世界的计算机联网的设想受到各国重视，如今坐在家中轻点鼠标，就能实现“天涯若 ”。 （ 二 ）一、把下面的词语补充完整。绘声（ ）（ ） 有（ ）有色 梦（ ）成（ ）旧病（ ）发 灵（ ）一（ ） （ ）（ ）如焚二、按要求写词语。近义词：打算（ ） 强烈（ ） 赶快（ ） 商议（ ） 嘱咐（ ） 清晨（ ）反义词：吵闹（ ） 怀疑（ ） 糟糕（ ）三、想一想电脑的神奇之处，写一段话赞美电脑。 （三）一、为下面加点的字选择正确的读音，打“”憧憬（tng chng） 抢劫（ ji qu） 束缚（b f）奴役（r n ） 猝死（ c z） 兴奋（ xng xng ）二、按课文内容填空。网络能造就人才，也能诱使许多 的人走向无底深渊。一些不健康的网站毒害着同学们；有的同学沉迷于网络游戏不能 ，学习成绩 ；有的同学受不良信息的影响，竟走上了 的犯罪道路，甚至发生了 或 的恶性事件。让我们告别网吧，把握好自己的人生航向吧！三、根据材料写一写。一个六年级的男生林乐，天天沉迷于网吧，为了打网络游戏，他花光了零用钱，现在开始瞒着父母向同学借钱打游戏，有时还想出各种借口骗取宠爱他的爷爷奶奶的钱。请你给他写一封信，劝劝他。 22、人物描写一组一、看拼音写词语。du shu p zhn bn dng jin sh( ) ( ) ( ) ( )fng so x f z zng zh zi( ) ( ) ( ) ( )二比一比，再组词。敛（ ） 拍（ ） 朗（ ）脸（ ） 帕（ ） 郎（ ）三、按要求摘抄下面句子。1、摘抄一句描写摔跤动作的句子。 2、摘抄一句表现严监生吝啬的句子。 3、摘抄一句体现王熙凤性格的句子。 四、抄写积累下面有关人物描写的成语。1、描写人物外貌的成语：一表人才、风度翩翩、大腹便便、膀大腰粗、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂 2、描写人物动作的成语：身手敏捷、风驰电掣、动如脱兔、举目眺望、大步流星、昂首挺胸、手舞足蹈、张牙舞爪 3、描写人物神态的成语：呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神、眉飞色舞、目不转睛 4、描写人物心理的成语：举棋不定、忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定 23、刷子李一、先组词，再选词填空。 （ ） （ ）然 （ ）1、只见师傅的手臂（ ）摆来摆去，姿态美极了。2、当他搜索一遍时，（ ）发现连一个芝麻大小的粉点也没有。3、当给师傅点烟看见师傅裤子上出现了一个白点时，曹小三心中师傅那如山般的形象（ ）倒去。二、根据意思写出文中词语。1、比喻事物完善周密，找不出什么毛病。（ ）2、有些相信，又有点怀疑，对真假不能肯定。（ ） 24、金钱的魔力一、写出下列词语的近义词。判定（ ） 羞涩（ ） 凝固（ ） 讲究（ ）或许（ ） 临时（ ） 耽搁（ ） 嘱咐（ ）二、按要求分类写出词语。1、跟“看”有关的词。例：瞟 、 、 、 2、跟“说”有关的词。例：自言自语 、 、 、 3、表示高兴的词。例：兴奋 、 、 、 25、自己的花是让别人看的一、看拼音写词语。j ling wn r s xing y zhu( ) ( ) ( ) ( )lin ji bo hn ln ji fng dng( ) ( ) ( ) ( ) 二、把词语补充完整。花（ ）（ ）簇 （ ）紫（ ）红耐人（ ）（ ） 应（ ）不（ ）三、找例积累词语。例：家家户户 、 、 、 四、给下面的句子加上标点。1、每一家都是这样 在屋子里的时候 自己的花是给别人看的 走在街上的时候 自己又看别人的花 2、我说 变化是有的 但是魅力并没有改变 我说 美丽 指的东西很多 其中也包含着美丽的花 26、威尼斯的小艇一、看拼音写词语。xio tng jio ch zng hng qio q( ) ( ) ( ) ( )chun cng g dng do go wi n s( ) ( ) ( ) ( )二、比较同音字。 m b j 保（ ） 停（ ） 静（ ） （ ）亲 （ ）子 （ ）然一（ ）地 （ ）斗 笔（ ）三、仿照例子写句子。例：船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。 四、默写第五段。商人 青年妇女 许多孩子 庄严的老人 27、与象共舞一、把下列词语补充完整。（ ）（ ）无睹 冲（ ）陷（ ） 攻（ ）（ ）垒小（ ）翼（ ） 不慌（ ）（ ） 难以（ ）怀翩翩（ ）（ ） 彬彬（ ）（ ） 摇（ ）晃（ ）二、照例写词语。1、例：（晶莹温和）的目光（ ）的姿态 （ ）的身躯 （ ）的气氛（ ）的脚 （ ）的绅士 （ ）的感觉2、例：（蒲扇）般的耳朵（ ）般的小嘴巴 （ ）般的小眼睛（ ）般的大鼻子 （ ）般的大腿 28、彩色的非洲一、把下列词语补充完整。妙不（ ）（ ） 含（ ）脉脉 油（ ）发（ ）（ ）（ ）斑斓 繁（ ）似（ ） 五（ ）缤（ ）融为（ ）（ ） 多（ ）（ ）彩 取（ ）不（ ）二、照例子分类积累下列表是颜色的词语。1、例：金灿灿红（ ）（ ） 黑（ ）（ ） 白（ ）（ ）绿（ ）（ ） 黄（