3.学习习惯调查_第1页
3.学习习惯调查_第2页
3.学习习惯调查_第3页
3.学习习惯调查_第4页
3.学习习惯调查_第5页
已阅读5页，还剩30页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大理市挖色镇康廊完小 一起来逛超市 爱生活爱动脑 思考 逛了超市后 请谈谈你的感受 把同类的东西放在一起就叫分类 一 分类 逛游乐园 走进游乐园 小朋友手里拿的是什么 我是操作小能手 动手分一分 二 分类计数 认识象形统计图 形状 按形状分类 3个 3个 数量3个4个5个共12个 形状 象形统计图 五 研讨其他标准 二 分类计数 认识象形统计图 问题 还可以怎样分 按形状分类 3种 3个 数量3个3个6个共12个 颜色 按颜色分 你发现了什么 分类的标准不同 结果也不同 但是不论怎么分 最后的总数都应该是一样的 二 整理 继续来挑战 难度升级 认表 问题 你想按照哪种方法分组 数一数每组各有多少人 人数 大人 孩子 8 4 二 分类计数 认识简单统计表 二 分类计数 填写简单统计表 按大人 孩子分 介绍 我们可以把数的结果填写出来 返回 儿童票 10元成人票25元 二 分类计数 认识简单统计表 二 分类计数 填写简单统计表 按性别分 人数 男 女 6 6 返回 介绍 我们可以把数的结果填写出来 数学小能手随堂小练手 1 2 一 圈出每行中不同的一个 考考你 3 填一填 动物有 植物有 二 你了解自己的班级吗 问题 1 如果把全班同学分成两组 可以怎样分 2 你能在表中把分组的结果表示出来吗 3 想一想 还可以怎样分 为什么要学习分类与整理 1 生活小能手 整理前的书架 整理后的书架 1 2 2 学习小能手 好习惯促进学习 学了分类与整理也希望我们都变成生活小能
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论