英语人教版四年级下册Unit 6 Shopping B talk.doc

小学英语四年级下册U6 Shopping B Lets talk 教案 贵港市港北区荷城小学 李春梅教学目标： 1、能听、说单词eighty、dollar和how much。 2.、掌握句型How do you like ?How much is ?和Its too expensive.并能在实际情景中灵活运用。3、 能完成“Lets act”部分的表演任务。 4、培养孩子购物要节约的观念。教具准备：教学光盘、单词卡片，PPT课件。教学重点：句型：Can I help you? How much is this skirt? Its very pretty. Thats expensive. Its too expensive.教学难点：对新词的读音的指导和规范，如：“eighty-nine yuan.”教学过程：一、复习引题 1、日常口语训练。 2、用单词卡片复习衣服单词及形容词。二、新课呈现（Presentation）1. B. Lets talk （1）教学句型“How do you like ?”教师在PPT课件展示，并在黑板上放置一些衣服，请三四位学生上讲台，教师让学生每人挑一件衣服，依次问学生：“How do you like ?”，学生回答：“Its nice / pretty / small / big / ”，然后让学生同桌合作，每人从同桌那里拿一件东西，用句型“How do you like ?”进行问答练习，如： S1: How do you like the crayon? S2: Its nice. （2）教学句型How much is it? 教师在黑板上贴出衣服图片，并在旁边标注“80”，并与学生进行对话，如： T: Look at the dress. How much is it? Ss: ITs eighty dollars. 教师可以在黑板上再画几种服装，并在旁边画出价格标签，师生进行问答练习。 （3）介绍对话情景 T : Sarah and her mother comes to the clothes shop. They want to buy some clothes. Lets listen to tape and know something about their talking with the saleswoman. （4）第一次播放教学光盘，学生观看后回答下面的问题： How does Sarah like the skirt? -Its pretty. How much is the skirt? -Its 89.Is the skirt cheap or expensive? -Its expensive.（5）播放录音，学生跟录音读对话，提醒学生在跟读时注意模仿录音中的语音、语调。 （6）第三次播放教学录音，全班学生分角色跟录音读对话。 2、B. Lets act （1）教师请一位学生与自己示范阅读本部分的对话，帮助学生明白“Ill take it.”的意思是“Ill buy it.”（2）学生同桌合作，仿照示例，从情景图中选择自己喜欢的服装进行对话，然后教师请两三对学生上讲台表演对话。四、巩固延伸（Consolidation and Extension）1. 购物活动 让学生仿照课文中的对话进行购物活动。活动完成后，学生小组内交流购物收获。让学生运用“How much is this skirt / ? Its cheap.”等句型进行描述。 2. 课堂练习：根据情景，选择正确的答案。 五、课堂小结（Summary）师生一起总结本节课学习的主要内容，鼓励学生在日常生活中多用英语进行交流。并让学生说说自己的收获以及还有什么不懂的地方。 六、布置作业（Homework） 1、听第61页的Lets talk 部分的录音，跟读模仿。 2、 学生画出自己几件衣服的图片，询问父母衣服的价钱，在每件衣服旁边写上价格标签，并评价衣服的价格贵贱。板书设计：Unit 6 Shoppi