技巧单元教学计划.doc

六年级技巧单元教学计划 徐阳单元教学目标知识技能学练体能发展情意表现积极主动的将学会的动作展示给大家看，能熟练的完成技巧中单个动作，组合动作连贯协调，并能与同伴合作创编；学会保护和帮助的方法，安全的进行组合动作的练习初步掌握组合动作，发展身体柔韧、灵敏素质和平衡能力在教师的指导帮助下完成一定难度的组合动作，发挥自己的才能，乐于接受教师的指导和同学的帮助，增强自信心，培养勇敢、果断、机智灵敏、积极主动和克服困难的良好作风单元教材内容运动知识与技能体能技巧：男生：前滚翻交叉180度后滚翻女生：前滚翻起立一脚前滑成纵叉后腿前摆成并腿坐后滚翻；技巧：肩肘倒立；技巧：前滚翻成直腿坐后倒成肩肘倒立屈膝向前滚动成蹲撑；技巧：组合动作（女生）：前滚翻起立一脚前滑成纵叉后腿前摆成并腿坐肩手倒立；（男生）：前滚翻交叉180度后滚翻挺身跳；技巧：组合动作（考核）1.行进间两臂侧平举前踢腿；2.行进间后踢腿3. 双脚夹球向后传球的接力4. 立卧撑5. 仰卧起坐学时学时内容学时教学目标重难点教与学组织措施体能练习内容1技巧：男生：前滚翻交叉180度后滚翻女生：前滚翻起立一脚前滑成纵叉后腿前摆成并腿坐后滚翻游戏：障碍跑接力1. 复习组合动作的名称和动作顺序和要求2. 复习技巧组合动作，做到动作之间的衔接自然连贯，提高柔韧性和灵巧、协调等身体素质3. 积极主动参与复习，对技巧组合动作练习产生兴趣重点：动作衔接连贯、流畅难点：动作的规范1. 做好颈部和躯干的准备活动，行进间两臂侧平举前踢腿；行进间后踢腿，踢时两手臂上举2. 复习前、后滚翻，原地两脚交叉蹲立直立转体180；女生练习单腿前滑成纵叉3. 示范讲解完整动作4. 分组练习，教师来回巡视1.行进间两臂侧平举前踢腿；2.行进间后踢腿2技巧：肩肘倒立游戏“夹球跳接力”1.知道肩肘倒立的动作过程，能说出三个动作要点2.初步掌握肩肘倒立“一撑二夹三绷直”的动作要领，做到动作到位、平稳、挺拔3.能充分施展自己的才能，培养勇于展示的意志重点：一撑二夹三绷直难点：伸髋立腰，连贯优美1. 在游戏“双脚夹球向后传球的接力”中体验为什么身体不稳来引出本课主教材2. 示范肩肘倒立完整动作，两人一组相互帮助，相互学练，教师巡视指导3、小组合作完成仰卧蹬车轮3技巧：前滚翻成直腿坐后倒成肩肘倒立屈膝向前滚动成蹲撑游戏：摇小船1. 知道单个动作的名称和组合动作的顺序2. 能做出技巧组合动作，做到动作连贯、平稳3. 努力做好每一个动作，体验身体协调、连贯的运动姿态重点：动作连贯、协调难点：后倒成肩手倒立的衔接1. 示范讲解组合动作，提示学生在练习中整套组合动作要连贯完成2. 教会学生保护与帮助的方法，二人一组互帮互练3. 完整动作练习，努力做好每一个动作体验身体协调、连贯的运动姿态俯卧撑4技巧：组合动作（女生）女生：前滚翻起立一脚前滑成纵叉后腿前摆成并腿坐肩手倒立；（男生）男生：前滚翻交叉180度后滚翻挺身跳游戏：同舟共济1. 知道单个动作的名称和组合动作的顺序2. 初步掌握组合动作，发展身体柔韧、灵敏素质和平衡能力3. 在教师指导下做出有难度的组合动作重点：后腿前摆成并腿坐（女）和交叉转体180度（男）难点：动作连贯、协调1. 分别进行男女生组合动作的示范与讲解，重点提示学生观察组合动作的顺序和连贯衔接2. 组织学生分组练习，巡回指导，及时纠正练习中出现的问题3. 按性别进行分组练习，老师做出鼓励性点评立卧撑5技巧：组合动作（女生）女生：前滚翻起立一脚前滑成纵叉后腿前摆成并腿坐肩手倒立；（男生）男生：前滚翻交叉180度后滚翻挺身跳游戏：踏石过河1. 能积极主动的将组合动作展示给大家看2. 能熟练完成单个动作，组合动作连贯协调，并能与小伙伴一起创编组合动作3. 学会自我评价重点：后腿前摆成并腿坐（女）和交叉转体180度（男）难点：动作连贯、协调1. 组合动作练习，练习中注意动作之间的衔接处，力求做到连贯、协调2. 组织学生自我创编技巧组合动作3. 分组展示、交流，相互讨论、评议立卧撑6技巧：组合动作考核1. 能熟练的完成技巧组合的完整动作2. 在考核中发挥自己的最好水平，努力展示自己重点：后腿前摆成并腿坐（女）和交叉转体180度（男）难点：动作连贯、协调1. 做好专项准备活动2. 准备、考核、评分3. 师生共同评论仰卧起坐单元学习测试标准运动知识与技能学练等级体能发展等级情意表现与合作能力优秀：组合动作完成质量较好，动作连贯、节奏好、轻松、自然、协调、优美、稳定良好：组合动作完成质量较好，动作连贯、有节奏、较轻松、自然、协调，控制较好一般：能完成组合动作