九年级物理上学期第一次月考试卷（含解析） 新人教版7.doc

2016-2017学年内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区一中九年级（上）第一次月考物理试卷一、单项选择（本大题共20题，每题2分，共40分每小题四个选项中只有一个是正确答案）1下列哪种现象不能用分子运动理论来解释（）A走进花园闻到花香B放入水中的糖块会使水变甜C天空中飞舞的雪花D水和酒精混合后总体积变小2下列现象中，不是通过做功改变内能的是（）A两手相互搓搓，手感到热B用打气筒打气时筒壁发热C用热水袋暖手，手感到热D用砂轮磨刀，刀的温度升高3舌尖上的中国2聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（）A煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大B炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加C蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟D拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动4汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分，现代汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中正确的是（）A机械能转化为内能B内能转化为机械能C机械能转化为内能D内能转化为机械能5如图所示的电路，下列判断正确的是（）A闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联B闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2并联C闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮D同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路6如图所示，电源电压3V（保持不变）当开关S闭合时，只有一只灯泡在发光，且电压表的示数约为3V，由此可以判断（）A灯L1被短路B灯L1断路C灯L2断路D灯L2被短路7教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时温度很高，必须用风扇给予降温为了使灯泡不易过热被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能通电发光；风扇不转，灯泡不能发光则以下四个简化电路图中符合要求的是（）ABCD8如图所示，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出试管口，水蒸气在这个过程中（）A内能减少，温度不变，在试管口液化成小水滴B内能增加，温度降低，在试管口变成白色的热空气C内能增加，温度升高，在试管口变成白色的烟雾D内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴9用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中，通过的电流关系是（）AIAIBBIAIBCIA=IBD无法确定10如图所示，在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（）A整理器材，结束实验B分析数据，得出结论C换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D换用电压表的另一量程，再测出一组电压值11石墨烯又称单层墨，它仅由一层碳原子组成，具有许多奇特的属性，包括极强的拉力，优良的导电性和导热性，硬度最大，熔点超过3000等，这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料根据石墨烯的特性，你认为石墨烯不能用来制成（）A高压输电线B坚韧的防弹衣C发光二极管D保温隔热材料12在烈日当空的海边玩耍，海滩上的沙子热得烫脚，而海水却凉凉的主要是因为（）A海水的密度大B海水的比热容大C沙子的密度大D沙子的比热容大13下列物品中，通常情况下属于导体的是（）A陶瓷碗B橡胶手套C钢尺D塑料笔杆14如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1和L2均发光，过了一段时间，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，则发生的故障可能是（）AL2断路BL1断路CL2短路DL1短路15在如图所示的四个电路中，与实物图对应的是（）ABCD16如图是A，B，C三个轻质塑料小球的相互作用情况，若A带正电，则C的带电情况是（）A一定带正电B一定带负电C可能不带电D无法判断17如图所示，电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭在下面的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是（）ABCD18如图所示电路，下列分析正确的是（）A只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流B只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流C闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流D闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等19在实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是09A，小量程模糊不清为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图a所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图b所示，则电流表的小量程为（）A00.6AB01AC02AD03A20下列有关“电”的说法正确的是（）A摩擦起电的实质是创造了电荷B运动的电荷一定形成电流C电路两端有电压就一定有电流D电阻中有电流，它的两端一定有电压二、填空题（每空1分，共12分）21教室内六盏日光灯同时正常工作，它们是联；每一盏日光灯两端电压为V22如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图乙所示，则电阻R1和R2两端得到电压分别为V和V23将两个表面光滑的铅块相互紧压后，发现它们会粘在一起，这说明；用丝绸摩擦过的有机玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒，它们会相互吸引，这说明24一台柴油机飞轮的转速为2400r/min，则在1s内，柴油机完成个冲程；对外做功的次数是25现有一杯酒精燃烧掉一半，与原来比较，剩余半杯酒精的比热容，热值26当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率（选填“升高”、“不变”或“降低”）发动机散热器常用做冷却剂，这是因为它的大三、作图题（27题3分，28题4分，29题4分，共11分）27根据图中所示的实物连接图，在右面的框中画出电路图28如图所示，在电路的圆圈处分别填入两个灯泡及两只电流表29根据电路图，连接实物图，已知通过L1、L2的电流都约为0.2A左右四实验题（30题8分，31题6分，32题9分，共23分）30为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图甲所示的实验实验记录如表加热时间/min01234 温度/煤油20252934水20212223（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、相同的水和煤油（2）实验中搅拌器的作用是：使液体；选用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内；实验中，加热时间长短可以反映（3）根据表格可知，对于质量相等的煤油和水：吸收相等热量，升温较快的是；若使两者升高相同的温度，则 吸收的热量较多这表明吸热本领更强通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做31在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中，如图所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池用电压表直接测量两块极板之间的电压（1）由图可知小星做的水果电池的（铜片或锌片）为水果电池的正极（2）小星作出如下猜想：猜想一：水果电池电压与水果种类有关猜想二：水果电池电压与两电极间距离有关猜想三：水果电池电压与两电极插入水果的深度有关为了验证上述猜想是否正确，小星设计了如表准备实验和记录的表格实验编号水果种类深度（cm）两极间距离（cm）电压（V）1苹果132223334菠萝21522为验证猜想一，应做编号为的实验；为验证猜想二，应做编号为的实验；为验证猜想三，应做编号为的实验（3）小星又提出猜想四：水果电池电压与水果大小有关他将苹果依次切去一部分来做实验，并将数据记录如表：苹果大小（个）13/41/21/4测得的电压（V）0.270.280.260.28该实验说明（4）以上实验用到的探究方法是32为了探究并联电路的电流规律，小薇设计了如图所示的电流进行实验（1）在连接电路时，开关应处于状态（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图3中甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2=A，I=A根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：（写出关系式即可）（4）为了验证结论的普遍性，小薇可以采用的方法是：（5）小敏连接了如图2的实物连接图，此时，电流表测的是（“L1”、“L2”、“干路”）的电流若要测灯L2的电流，请你在图2上只改动一根导线，完成电路的连接五计算题（33题8分，34题6分，共14分）33燃气灶烧水时，把体积为2L、初温为20的水加热到100，燃气灶的效率为42%已知水的比热容为4.2103J/（kg），天然气的热值为8.4l07J/m3求：（1）水吸收的热量；（2）燃气灶烧水时要燃烧多少m3的天然气34鄂尔多斯市向“大气污染宣战”研究表明：“PM2.5来源中，机动车的排放占比较大，保护环境人人有责，小明家相应我市改善空气质量的号召，准备将家里的小轿车进行了油改气（燃烧汽油改为燃烧天然气）小明查找资料发现天然气发动机的效率为40%如表是小明家该品牌轿车的测试报告如表：车型测试道路测试距离测试速度整车质量消耗汽油受到的阻力某品牌轿车标准水平国道100km80km/h匀速行驶1000kg10L整车重的0.08倍已知汽油的密度=0.71103kg/m3，热值q=4.6107J/kg，g=10N/kg，请你帮小兵解答小轿车在满足测试条件时的下列问题（1）该轿车行驶100km，消耗的总能量是多少？（2）该轿车行驶100km，做的有用功是多少？（3）从该轿车的效率看你建议小明家是否进行油改气？2016-2017学年内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区一中九年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择（本大题共20题，每题2分，共40分每小题四个选项中只有一个是正确答案）1下列哪种现象不能用分子运动理论来解释（）A走进花园闻到花香B放入水中的糖块会使水变甜C天空中飞舞的雪花D水和酒精混合后总体积变小【考点】分子动理论的其它内容及应用【分析】分子动理论包括：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息的做无规则运动，分子间存在着相互的引力和斥力进行分析判断即可【解答】解：A、闻到花香扑鼻，是因为花香中含有的分子不断运动，向四周扩散，使人们闻到花香，能用分子运动理论解释B、放入水中的糖块会使水变甜，是因为糖分子扩散到水中，能用分子运动理论解释C、雪花飞舞，是雪花在风的作用下被扬起，分散到空气中，属于物体的机械运动，不能用分子运动理论解释D、水和酒精混合后体积变小是因为分子间有间隙，能用分子运动理论解释故选C【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键2下列现象中，不是通过做功改变内能的是（）A两手相互搓搓，手感到热B用打气筒打气时筒壁发热C用热水袋暖手，手感到热D用砂轮磨刀，刀的温度升高【考点】做功改变物体内能【分析】做功和热传递都可以改变物体的内能物体对外做功，物体内能减少，对物体做功，物体内能增加；物体吸收热量，物体内能增加，物体放出热量，物体内能减小【解答】解：A、两手相互摩擦，克服摩擦做功，机械能转化为内能，内能增加，手感到热不符合题意B、用打气筒打气时筒壁发热，是压缩空气做功，使物体的内能增加，温度升高不符合题意C、用热水袋暖手，手感到热，是通过热传递使物体的内能增加，温度升高符合题意D、用砂轮磨刀，克服摩擦做功，机械能转化为内能，内能增加，刀的温度升高不符合题意故选C【点评】做功和热传递都可以改变物体的内能，做功和热传递改变内能方式不同，但是效果是相同的3舌尖上的中国2聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（）A煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大B炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加C蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟D拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动【考点】物体内能的改变；液化及液化现象；物质的基本属性；分子的运动【分析】（1）金属的物质，一般都具有良好的导热性；（2）改变物体内能有做功和热传递两种方式，做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程；（3）物质由气态变成液态的过程叫做液化，液化放热；（4）物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动【解答】解：A、煎锅一般用铁制造，主要是利用铁具有良好的导热性，该选项说法不正确；B、炒主要是通过热传递的方式使藜蒿和腊肉的内能增加，该选项说不正确；C、蒸是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟，该选项说法正确；D、香葱和豆腐要拌着才能入味，说明了分子在做无规则运动，该选项说法不正确故选C【点评】本题以中华美食为背景考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，是中考的热点4汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分，现代汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中正确的是（）A机械能转化为内能B内能转化为机械能C机械能转化为内能D内能转化为机械能【考点】内燃机的四个冲程【分析】热机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程压缩冲程中机械能转化为内能；做功冲程中内能转化为机械能【解答】解：A、图中气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，将机械能转化为了内能，故A正确；B、图中排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程，没有能量转化的过程，故B错误；C、图中气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，将内能转化为了机械能，故C错误；D、图中进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程，没有能量转化的过程，故D错误故选A【点评】此题考查了对内燃机四个冲程的判断以及涉及能量转化的两个冲程，要结合气门和活塞运动情况进行判断5如图所示的电路，下列判断正确的是（）A闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联B闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2并联C闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮D同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路【考点】电路的基本连接方式【分析】由开关的通断可以得出相应的电路，根据电路的特征可得出连接方式及灯泡的通断【解答】解：A、闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2并联，故A错误；B、闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2串联，故B错误；C、闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1被短路，不亮，L2亮，故C错误；D、同时闭合开关S1、S2、S3时，L1及L2被短路，电源被短路，故D正确故选：D【点评】本题重点在于明确电路的三种状态，特别是局部短路状态要明确；当S1、S2闭合时，L1被短路，而当三个开关均闭合时，电源短路6如图所示，电源电压3V（保持不变）当开关S闭合时，只有一只灯泡在发光，且电压表的示数约为3V，由此可以判断（）A灯L1被短路B灯L1断路C灯L2断路D灯L2被短路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用【分析】该电路为串联电路，电压表测量L1两端的电压，根据用电器工作情况以及电压表示数确定电路的具体故障【解答】解：因为闭合开关后，有一只灯泡发光，因此电路发生短路故障；又因为电压表有示数，并且等于电源电压，所以L2短路故选D【点评】注意当电路发生断路时，用电器不工作，且电路中电流为零；当电路发生短路时，用电器可能工作，并且电路中有电流；用电压表判断故障，并且电路为断路时，若电压表有读数（电源除外），则为断路之处7教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时温度很高，必须用风扇给予降温为了使灯泡不易过热被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能通电发光；风扇不转，灯泡不能发光则以下四个简化电路图中符合要求的是（）ABCD【考点】串、并联电路的设计【分析】由题意可知电动机和灯泡可以独立工作、互不影响，即为并联，然后根据开关的作用使带动风扇的电动机先工作后灯泡才能工作，即开关在干路时，可控制所有用电器，在支路上时，只控制该支路上的用电器；据此进行解答【解答】解：当电风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光，故电动机和灯泡并联且应当有一个开关在干路中，一个开关在灯泡的支路中；A、闭合开关，灯泡与电动机会同时工作，不符合题意；B、开关在干路上，开关闭合后，灯泡与电动机同时工作，不符合题意；C、闭合干路开关电动机工作，然后闭合灯泡支路开关，灯泡工作，符合题意；D、闭合干路开关，灯泡马上工作，不符合题意故选C【点评】本题综合考查了串并联电路的特点和串并联电路开关的作用，是一道较为简单的基础题目8如图所示，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出试管口，水蒸气在这个过程中（）A内能减少，温度不变，在试管口液化成小水滴B内能增加，温度降低，在试管口变成白色的热空气C内能增加，温度升高，在试管口变成白色的烟雾D内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴【考点】做功改变物体内能；液化及液化现象【分析】（1）做功可以改变物体的内能，对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，内能减小（2）物质由气态变成液态的过程叫做液化，气体降低温度可以液化【解答】解：给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动塞子迅速冲出管口，在这个过程中，水蒸气对外做功，内能减小，温度降低，在试管口液化成小水滴故选D【点评】做功改变内能的实质就是内能和其它形式能的转化，物体对外做功，内能转化成机械能，内能减小，温度降低9用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中，通过的电流关系是（）AIAIBBIAIBCIA=IBD无法确定【考点】串联电路的电流规律【分析】A和B是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，横截面积越大，电阻越小，串联时电流相同【解答】解：已知A和B是由同种材料制成的且长度相同，A比B的横截面积大，串联时电流相同，即IA=IB故选：C【点评】本题考查影响电阻大小的因素和欧姆定律的应用，关键知道影响电阻大小的因素是导体的材料、长度、横截面积和温度，要熟记串联电路电流、电压的特点，这是今后学习中最长用的解题方法之一10如图所示，在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（）A整理器材，结束实验B分析数据，得出结论C换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D换用电压表的另一量程，再测出一组电压值【考点】探究串、并联电路中的电压规律实验【分析】研究串联和并联电路的电压和电流时为了实验结论具有普遍性，采用相同灯泡和不同灯泡进行多次实验【解答】解：用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，说明两个小灯泡是同一个规格的，接下来的操作是换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值，然后分析数据，这样的结论才具有科学性故选C【点评】无论做什么实验，实验结论一定要具有普遍性，因此在研究串联电路中的电压关系时，为了使结论具有普遍性需采用相同灯泡和不同灯泡进行多次实验11石墨烯又称单层墨，它仅由一层碳原子组成，具有许多奇特的属性，包括极强的拉力，优良的导电性和导热性，硬度最大，熔点超过3000等，这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料根据石墨烯的特性，你认为石墨烯不能用来制成（）A高压输电线B坚韧的防弹衣C发光二极管D保温隔热材料【考点】物质的基本属性【分析】本题的石墨烯是一种新发现的材料，它的物理性质是拉力好、导电性和导热性好、硬度大、熔点高等，根据它的这些特性我们就能知道它的用途【解答】解：A、高压输电线，利用了它的导电性好的特点，故不符合题意；B、坚韧的防弹衣，利用了它的拉力好的特点，故不符合题意；C、发光二极管，利用了它的半导体特性，故不符合题意；D、保温隔热材料，要求导热性能差，而石墨烯具有优良的导电性和导热性，故不适合做保温隔热材料，故符合题意故选D【点评】这是一道关心科技发展的一道较简单的基础题解题时一定要从题目中给出的材料的特性入手12在烈日当空的海边玩耍，海滩上的沙子热得烫脚，而海水却凉凉的主要是因为（）A海水的密度大B海水的比热容大C沙子的密度大D沙子的比热容大【考点】比热容解释简单的自然现象【分析】在常见物质中，水的比热容是最大的，因此，在相同条件下水吸收的热量较多，而在吸收相同热量时，水升温则较慢【解答】解：海水比沙子的比热容大，因此，相同质量的海水和沙子，在吸收相同的热量时，沙子温度高，海水温度低，故B符合题意故选B【点评】深入理解比热容的概念，才能正确判断并做出合理的解释13下列物品中，通常情况下属于导体的是（）A陶瓷碗B橡胶手套C钢尺D塑料笔杆【考点】导体【分析】根据常见的导体和绝缘体进行判断常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等【解答】解：陶瓷碗、橡胶手套、塑料笔杆都属于绝缘体；钢尺属于导体故选：C【点评】对于常见的导体和绝缘体的记忆，不要死记硬背，要根据生活中哪些地面用什么导体来导电，用什么绝缘体来绝缘等14如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1和L2均发光，过了一段时间，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，则发生的故障可能是（）AL2断路BL1断路CL2短路DL1短路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用【分析】如图所示，两灯泡并联，电流表测量的是灯L2中电流，电压表测量的是灯L1两端的电压，也就是灯L2两端的电压，即电源电压根据电流表、电压表在电路中的特征逐一进行判断【解答】解：A、灯L2断路，则电流表被断路，电流表无示数不合题意B、灯L1断路，则电压表直接测电源电压，并且示数不变L2支路不受影响，故电流表示数不变，符合题意C、灯L2短路，则电流表直接与电源两极相连，会损坏，不合题意D、灯L1短路，则电压表与导线并联，则电压表被短路，电压表无示数，不合题意故选B【点评】此题考查了用电流表、电压表来判断电路故障，对两表的用法和特征要会运用15在如图所示的四个电路中，与实物图对应的是（）ABCD【考点】根据实物图画电路图【分析】从实物图可以看出，两灯并联，开关控制其中一盏灯【解答】解：A、两灯串联，不合题意；B、开关闭合后一个灯泡被短路，不合题意；C、电路连接从正极开始分支，一支经开关、灯泡回到负极，另一支经另一个灯泡回到负极，符合题意；D、开关控制干路，题意是开关控制支路，不合题意故选C【点评】本题考查根据实物图选择电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，自己能画出电路图，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是中考必考内容16如图是A，B，C三个轻质塑料小球的相互作用情况，若A带正电，则C的带电情况是（）A一定带正电B一定带负电C可能不带电D无法判断【考点】物体带电情况的判断【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体【解答】解：A和B相互排斥，一定带有同种电荷，因为A带正电，所以B带正电；B和C吸引，B带正电，则C带负电或不带电；A和C吸引，A带正电，则C带负电或不带电故选C【点评】掌握排斥的是带有同种电荷，吸引的可能是带电体吸引不带电体，可能是带有异种电荷17如图所示，电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭在下面的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是（）ABCD【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮，灯泡与电源接通，结合四个选项进行分析即可【解答】解：关门时，弹簧受压，此时灯泡不亮；开门时，弹簧恢复原状，开关与灯泡所在电路接通，灯泡亮；能表示冰箱门打开状态的是A、C，故B、D是闭合状态，不符合题意；A中的灯泡没有与电源接通，所以灯不亮，故A不符合题意，C中开关闭合，灯泡所在电路接通，因此符合题意故选C【点评】此类电学应用题目，要结合电路知识和生活经验分析18如图所示电路，下列分析正确的是（）A只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流B只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流C闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流D闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等【考点】电路的基本连接方式；串联电路和并联电路的辨别【分析】电流表的电阻很小，相当于导线可以根据电流的走向判断电路的连接方式根据与电流表是否串联判断测量的是哪个灯泡的电流【解答】解：A、只闭合S1时，由于S2的断开，A2和灯泡L2处于断开状态，电路中只有灯泡L1连入电路，因此L1发光、L2不发光，A1测L1电流故A错误B、只闭合S2时，由于S1在干路上，整个电路处于断开状态，电路没有形成通路，则灯泡都不亮，故B错误CD、闭合S1、S2时，电流分两路分别流入L1、L2，L1、L2并联，则A1测L1电流，A2测L2电流，故C正确，D错误故选C【点评】此题主要考查了对电路连接方式的分析，同时还考查了电流表的连接情况19在实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是09A，小量程模糊不清为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图a所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图b所示，则电流表的小量程为（）A00.6AB01AC02AD03A【考点】电流表的读数方法【分析】因为大小量程的电流表接入的是同一电路，示数应该是相同的，首先读出大量程的示数是1.5A，然后在b的指针位置标出1.5A，由此可以确定小量程的范围【解答】解：大量程的每一个大格是3A，每一个小格是0.3A，示数是1.5A，大小量程的电流表接入的是同一电路，示数应该是相同的，b图中指针的位置是1.5A，所以，小量程为03A故选D【点评】大小量程的电流表接入的是同一电路，示数应该是相同，这是本题的关键20下列有关“电”的说法正确的是（）A摩擦起电的实质是创造了电荷B运动的电荷一定形成电流C电路两端有电压就一定有电流D电阻中有电流，它的两端一定有电压【考点】摩擦起电的实质；电流的形成；有持续电流的条件【分析】（1）摩擦起电是由于不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同造成的，在摩擦的过程中束缚本领强的得电子带负电，束缚本领弱的失电子带正电（2）电流产生的条件：一、必须具有能够自由移动的电荷二、导体两端存在电压（要使闭合回路中得到持续电流，必须要有电源）（3）要使一段电路中产生电流，电路两端必须要有电压，电压能使导体中的自由电荷发生定向移动形成电流，所以电压是使电路中形成电流的原因【解答】解：A、摩擦起电的实质，并不是创造了电，只是通过摩擦，使电子由一个物体转移到另一个物体电子由一个物体转移到另一个物体，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电不合题意B、光有运动的电荷不一定能形成电流，电路中还必须有电压不合题意C、电路两端有电压不一定有电流，电路还必须是闭合的不合题意D、电压是使电路中形成电流的原因，电路中有电流，两端就一定有电压符合题意故选D【点评】此题考查了摩擦起电的实质、电荷的定向移动、电路中形成电流的原因，解答时要认真分析二、填空题（每空1分，共12分）21教室内六盏日光灯同时正常工作，它们是并联；每一盏日光灯两端电压为220V【考点】家庭电路的连接【分析】（1）家用电器正常工作的电压都是220V（2）照明电路中的各用电器之间是并联的，其目的是各用电器直接互不影响，并且各用电器都能正常工作【解答】解：教室内的日光灯都是家用电器，各用电器只有并联，各用电器之间互不影响，并且都能正常工作照明电路电压是220V，故每一盏日光灯两端电压为220V故答案为：并；220【点评】掌握家庭电路中，各用电器之间，用电器和开关之间的连接方法，以及这种连接方法的原因22如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图乙所示，则电阻R1和R2两端得到电压分别为4.8V和1.2V【考点】串联电路的电压规律；电压表的读数方法【分析】首先根据串联电路的电压特点（U=U1+U2）确定电压表表V1、V2示数的大小，然后根据电压表的读数方法读出示数【解答】解：因为电阻R1和R2串联，而电压表V1测量的是电源电压，电压表V2测量的是R2电压，所以电压表V1的示数比电压表V2的示数大；故电压表V1选的是015V的量程分度值为0.5V，根据指针位置，电压表读数为6V；电压表V2选的是03V的量程，分度值为0.1V，根据指针位置，电压表读数为1.2V；根据串联电路的电压关系U1=UU2=6V1.2V=4.8V故答案为：4.8；1.2【点评】本题重点考查了电压表的读数方法，串联电路的电压关系23将两个表面光滑的铅块相互紧压后，发现它们会粘在一起，这说明分子间存在引力；用丝绸摩擦过的有机玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒，它们会相互吸引，这说明异种电荷相互吸引【考点】分子间的作用力；电荷间的相互作用规律【分析】（1）当两分子间达到一定距离时，分子之间存在相互的作用力；（2）自然界中存在两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【解答】解：两个表面光滑的铅块相互紧压后，由于分子间存在引力，故可以将两铅块粘在一起；丝稠摩擦的玻璃棒带正电，毛皮摩擦的橡胶棒带负电，因异种电荷相互吸引，故两者会相互吸引故答案为：分子间存在引力，异种电荷相互吸引【点评】本题考查分子动理论的内容及电荷的相互作用，均为基础内容，但同时也是考试中的热点内容，要求熟记24一台柴油机飞轮的转速为2400r/min，则在1s内，柴油机完成80个冲程；对外做功的次数是20【考点】有关热机的计算【分析】在四冲程内燃机的一个工作循环中，完成4个冲程，并对外做功1次，曲轴和飞轮转2圈【解答】解：一台柴油机飞轮的转速为2400r/min，则该柴油机每秒钟转40圈，完成20个工作循环，柴油机完成80个冲程；对外做20次功故答案为：80；20【点评】解决此题要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答，记住相关的数据大小，会根据转速进行相关计算25现有一杯酒精燃烧掉一半，与原来比较，剩余半杯酒精的比热容不变，热值不变【考点】比热容的概念；燃料的热值【分析】比热容、热值是物质的一种特性，与质量的大小无关【解答】解：热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关比热容是物质的一种特性，它只与物质的种类有关当一杯酒精烧掉一半以后，剩下的酒精的热值和比热容大小均不变故答案为：不变；不变【点评】本题的解题关键是知道：热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关比热容是物质的一种特性，它只与物质的种类有关26当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率降低（选填“升高”、“不变”或“降低”）发动机散热器常用水做冷却剂，这是因为它的比热容大【考点】热机的效率；水的比热容的特点及应用【分析】（1）热机工作的过程中内能转化为机械能；热机的效率是指用来做有用功的能量占燃料完全燃料放出的总能量的百分比，据此结合现象可分析对效率的影响；（2）水具有比热容较大的特性，这是常被选做冷却剂的原因【解答】解：（1）汽车发动机工作时将内能转化为机械能，冒“黑烟”说明燃烧不充分，用来做有用功的能量占燃料完全燃烧放出的总能量的比值就小，所以效率降低用水做冷却剂（2）是因为水的比热容较大，在相同质量的情况下，升高相同的温度时，水能吸收更多的热量，因此动机散热器常用水做冷却剂故答案为：降低；水；比热容【点评】本题主要考查了热机工作时能量的转化以及对热机效率、比热容概念的理解，属于基础题目三、作图题（27题3分，28题4分，29题4分，共11分）27根据图中所示的实物连接图，在右面的框中画出电路图【考点】根据实物图画电路图【分析】由实物图画电路图的方法：从电源的正极开始，依次画出各元件，直到电源的负极明确电路的连接方式电流表测电路中电流，电压表并联在L1和电流表两端【解答】解：由实物图可知：电流从电源正极开始依次串联电流表、灯泡L1、开关、灯泡L2，然后回到电源负极，即两灯串联，电压表并联在灯泡L1和电流表的两端；如图所示：【点评】根据实物图画电路图时，先分析电路，看干路和支路各有什么元件，然后根据电路图的要求画出电路图28如图所示，在电路的圆圈处分别填入两个灯泡及两只电流表【考点】电路图及元件符号【分析】电流表应与灯泡串联接入电路，电流表不能直接接在电源两端，否则电源会被短路据此判断灯泡、电表的位置【解答】解：由电路图可知，电流从电源正极流出后分成了两条支路，上下两支路上应各有一只灯泡（即两灯泡并联），支路上不能出现只有电流表的情况，否则会把另一条支路短路；则干路上有一只电流表，下面支路上一只电流表与一只灯泡串联，如图所示：【点评】明确电流表的使用规则，知道电流表要串联在电路中是正确确定元件的基础29根据电路图，连接实物图，已知通过L1、L2的电流都约为0.2A左右【考点】实物的电路连接【分析】分析清楚电路结构，根据电路结构连接实物电路图【解答】解：电源电压U=1.5V2=3V，电压表选03V量程，通过L1、L2的电流都约为0.2A左右，电流表选00.6A量程；根据电路图连接实物电路图，从电源正极出发，把开关、灯泡L1、电流表串联起来，回到电源负极，然后把灯L2并联在灯L1与电流表串联电路两端，最后把电压表并联在灯L2两端，电路图如图所示故答案为：电路图如图所示【点评】本题考查了实物电路图的连接，分析清楚电路图是正确解题的关键四实验题（30题8分，31题6分，32题9分，共23分）30为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图甲所示的实验实验记录如表加热时间/min01234 温度/煤油20252934水20212223（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油（2）实验中搅拌器的作用是：使液体受热均匀；选用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量；实验中，加热时间长短可以反映吸收热量的多少（3）根据表格可知，对于质量相等的煤油和水：吸收相等热量，升温较快的是煤油；若使两者升高相同的温度，则水 吸收的热量较多这表明水吸热本领更强通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做比热容【考点】探究比热容的实验【分析】（1）判断水与煤油的吸热本领的大小，可以判断两种物质在吸收相同热量的情况下，升高温度的多少温度升高较多的，则比热较小；为了达到此目的必须控制所用的物质的质量相等、初温相同，所用仪器相同；（2）实验中不断地用搅拌器搅拌，目的是使得物质受热均匀；选取相同的酒精灯的目的是相同的时间内提供的热量相同；加热时间越长，说明吸收热量越多；（3）两个相同的酒精灯对其加热，加热相同的时间，质量相同的水和煤油，由于煤油的吸热本领小，所以煤油升高的温度更快，不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容来描述【解答】解：（1）在此实验中，为了比较水和煤油吸热本领的大小，我们可以加热相同的时间，观察升高的温度的不同；也可以让它们其升高相同温度，比较加热时间，来比较它们吸热本领的大小为了达到实验目的前提条件是：在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油；（2）实验中不断地用搅拌器搅拌，目的是使得物质受热均匀；选取相同的酒精灯的目的是相同的时间内提供的热量相同；实验中水和煤油吸热多少是通过加热时间来体现出来的；（3）因为煤油比水的吸热本领小，所以加热相同的时间，它们吸收相等热量时，质量相同的水和煤油，煤油升高的温度更快，通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，此实验中，水的吸热能力强于煤油的吸热能力，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述故答案为：（1）质量；（2）受热均匀；吸收相同的热量；吸收热量的多少；（3）煤油；水；水；比热容【点评】本题主要考查如何用转换法和控制变量法来比较不同物质比热容（吸热能力）的大小，本题有一定的难度，解题时要注意控制变量法的应用31在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中，如图所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池用电压表直接测量两块极板之间的电压（1）由图可知小星做的水果电池的铜片（铜片或锌片）为水果电池的正极（2）小星作出如下猜想：猜想一：水果电池电压与水果种类有关猜想二：水果电池电压与两电极间距离有关猜想三：水果电池电压与两电极插入水果的深度有关为了验证上述猜想是否正确，小星设计了如表准备实验和记录的表格实验编号水果种类深度（cm）两极间距离（cm）电压（V）1苹果132223334菠萝21522为验证猜想一，应做编号为2、5的实验；为验证猜想二，应做编号为4、5的实验；为验证猜想三，应做编号为1、3的实验（3）小星又提出猜想四：水果电池电压与水果大小有关他将苹果依次切去一部分来做实验，并将数据记录如表：苹果大小（个）13/41/21/4测得的电压（V）0.270.280.260.28该实验说明水果电池的电压与水果的大小没有关系（4）以上实验用到的探究方法是控制变量法【考点】控制变量法与探究性实验方案【分析】（1）由图中电压表指针的偏转方向可判断电流方向，同时能判断水果电池的极性；（2）由猜想可知，水果电池电压可能与水果种类有关、可能与两电极间距离有关、可能与两电极插入水果的深度有关，实验探究时应采用控制变量法；（3）分析表格数据得出水果电池的电压与水果大小的关系；（4）物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题；每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法【解答】解：（1）图中电压表指针正常偏转，则连接电压表正接线柱的是电池的正极，即铜片是水果电池的正极；（2）由猜想可知，水果电池电压可能与水果种类有关、可能与两电极间距离有关、可能与两电极插入水果的深度有关探究水果电池电压可能与水果种类有关时，要控制两电极间距离有关、两电极插入水果的深度不变，改变水果种类，由表格数据可知2、5两组数据符合；探究水果电池电压可能与两电极间距离有关时，要控制水果种类有关、两电极插入水果的深度不变，改变两电极间距离，由表格数据可知4、5两组数据符合；探究水果电池电压可能与两电极插入水果的深度有关时，要控制水果种类有关、两电极间距离