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给学生的道歉信范文精选 道歉信是要向对方陈述无法答应的所请所托的原因，对不愿为的事，可声明自己的一贯主张，对不能为的请托，更应陈述理由，说明自己为什么不能为。那么给学生的道歉信怎么写呢?下面是小编为大家精心整理的给学生的道歉信，希望能给您带来帮助。给学生的道歉信篇一：同学们：你们好!请原谅老师的不辞而别，没有跟你们说明原因，就不做你们的班主任和任课教师了。在这里，我简单给你们说一下我辞去班主任的原因。首先，是假期检查，我被确诊为严重的神经衰弱症，是长期的紧张担心、睡眠不好导致。同时，医生建议，要静养多休息，否则，坚持下去，后果不堪设想。要知道，老师自从毕业后，已经带到第四届学生了。前两届都是带三个班的语文课，同时兼任一个班的班主任工作，同时还有年级团总支事务。六个年头的工作是非常疲惫的，经常是一周20节课，所以我的脚站立的时间过长、过久，到现在经常不舒服。有的毕业生曾跟我说，老师，我们知道你的脚不好，真想给你买双好鞋好鞋垫啊。后来，带班只有两个，可年级和学校事务，又多了不少，再加上孩子上小学，需要接送，所以就很难有太多时间待在班里，和你们在一起。我不想因为你们的坚持而耽误了你们的学业，你们的未来。以上就是我辞去班主任最重要的两点缘故吧。教师节前夕，我收到你们其中一位同学发给我的短信，他在信中说，我们真的都非常怀念五班，真的想让你在高二看到我们的改变，不过，重要的还是身体说实话，老师，您真的是一个很不同的老师和班主任，感觉你有自己的看法和主见。还有同学发短信，希望老师我早日康复。当然祝福我健康快乐的短信，还有很多很多在这里，老师感谢大家对我的关心，我也深知，老师对你们一年的教育，特别是“忠孝”教育，是有成效的。希望你们不要忘记老师曾经对你们的启迪和教育。或许，在一起感觉不到什么，一旦离开，才知道拥有的珍贵。如果你真的明了拥有的珍贵，那么现在的离开就有了意义。所以，老师，希望你们现在好好珍惜，珍惜现在的老师和现在的同学。你们的班主任是一位非常棒的英语教师，在他的带领下，相信你们的英语成绩一定会有质的飞跃和提升。你们的语文教师张老师，和我是校友，是一位即将读完教育硕士的老师，功底很深，希望你们跟着她，好好学习，把语文学得更好，因为文科生，语文不好，是会被人耻笑的。或许，你们现在还面临着适应新环境，适应新教师，适应新同学的问题，但这都不是问题。如果你们想想，你们是如何适应高一的话，这些问题都将会迎刃而解。“这一切都会过去”这是我曾经给你们介绍巴西国际足球队回国后，球迷们打出的标语。是的，老师，只是你们人生道路上的一个驿站，你们未来走得路，还有很长，希望你们把握好现在，安心学习，以一个崭新的面貌迎接至为重要的高二学年。当然，如果你们有什么烦恼的心事，你们也可以经常到我的办公室和我诉说，老师是你们老师，也是你们可以交流的朋友。因为我坚信，理想的师生关系就是：良师益友。光阴似箭催人老，岁月如梭赶少年。及时当勉励，岁月不待人。加油吧，我可爱的学生们!此致敬礼!xuexila20xx年x月x日给学生的道歉信篇二：xx同学：对不起，这是老师第一次郑重地向你道歉，其实我早就该这么做了，你是个聪明的孩子，看你上课踊跃发言的样子，我就知道你想做的比谁都好，但老师关心你的学习却忽略你的品行教育。你打人，是老师的错，尽管老师有教育过不能打架，但或许你听不到我说的话。你骂人，是老师的错，尽管强调不能说脏话，但是忘了单独对你说你能原谅老师吗?第二天我当着全班同学的面读完这封信并郑重把信交给他，当时他觉得很有趣、很好玩，而班上的孩子觉得不可思议。接下去的日子，他依然犯错，但他每一次犯错我都给他写封道歉信并对他说句“对不起”。渐渐地他不再觉得好玩，开始躲避我的眼神，渐渐地我说“对不起”的次数越来越少。每天放学，只要他当天没犯错，我总会在他出校门之前说声“谢谢”。在接下来的日子里，关于他得小报告渐渐减少了，而我的心里真的有说不出的高兴。我从不去和孩子解释我这么做的用意，但我相信他的行为已经告诉了我他的理解、他的改变。这一封封的道歉信不仅仅是写给孩子的，更让我在他的错误中一次次地反思：教师是什么?怎么做教师?此致敬礼!xuexila20xx年x月x日给老师的道歉信篇三：尊敬的大方的美丽的可爱而心地善良的英语老师：你好!在这样一个悲凉的日子里，我怀着内疚的惭愧的心情写下了这封信，不但检讨自己，更是为了渴望你的原谅。仔细想想，这几天的我确实有些犯迷糊，做出了这些颇有造反意味的事来，我再次深表抱歉。回首这几天，在周五的时候，你在班里明确地布置下了近两天要完成背诵范文的指令。刚开始我倒也有认真地朗读背诵过，但不过是几小时的时间，我就因难记等原因而放弃了，从未到组长尝试背诵过。周日，你要还未通过的同学在课外活动课时到你办公室去背。但是我再三权衡活动休息的愉悦与背书的苦恼烦躁后，便一声不响地偷偷溜走去玩耍了，丝毫不顾及你的脸面与感受，甚至在写作业时一点也不认真。而最为严重与恶劣的是，当你来询问我情况的时候，我却沉默着，心不在焉，不顾你在旁边愤怒又伤心着。尤其当班主任得知并介入此事后，我答应了要尝试尽力地背诵学习，第二天我却又怀着不理智的心理公然在班级中与你对抗英语早读课时我却故意背诵语文课文。在班主任的帮助分析下，我明白了我这几天所做的种种事情是一种幼稚的不尊重老师的恶劣行为。我这样做，无论对自己、对班级抑或对你都是有严重的坏影响的，这不仅仅是破坏我在你心中的印象，也在破坏你对整个六班的印象，何况我也是期中考试的全班第一，如此更可能会带坏整个班级的尊师遵纪、