小数除法_教案

周原镇西刘小学五年级数学导学案任课老师：姜兴礼 审核人： 课题：精打细算 使用时间： 组名：教学目标：1、合具体情境，体会小数除法在日常生活中的应用，进一步体会除法的意义。2、利用生活经验和已有知识，经历探索小数除以整数计算方法的过程，发展推理能力。3、正确掌握小数除以整数的计算方法，并能利用这些方法去解决日常生活中的一些问题。教学重点：1、合具体情境，体会小数除法在日常生活中的应用，进一步体会除法的意义。2、探索并掌握小数除以整数计算方法，并运用所学知识解决实际问题教学难点：1、 理解并掌握商的小数点的确定方法：“商的小数点与被除数的小数点对齐”。2、理解并掌握被除数有余数，就在余数后面添0继续除。教学方法：研讨法、练习法、 课型：问题生成解决课教学过程：一、谈话导入：我们中国现在要创建“节约型社会”，什么是节约型社会？为什么要创建呢？学生根据自己的理解回答后，师做解释。 让学生说说以后会怎么做。淘气也投入到创建活动中来了，他有些太投入，买东西时，也精打细算起来，今天早晨买牛奶时就碰到问题了，我们一起瞧瞧去。板书课题：精打细算二、小组合作、探究新知1、了解数学信息，提出数学问题。（1）展示情景图。甲商店：买5包，共11.5元，乙商店：买6包，共12.6元，谁家的便宜？2、学生探究：（1）学生独立列出算式3、小组内 探究算法：4、班内研讨展示：方法：5、总结小数除法竖式计算方法。（1）让学生说说小数除法竖式计算的时候需要注意什么？（2）师小结：按照整数除法的方法计算；商的小数点与被除数的小数点对齐；除到小数部分有余数时，就添0再继续除。6、师生共同完成题目“哪个商店的牛奶便宜？11.55= 12.96= 答： 三、巩固练习、拓展运用1、计算13.68 12.52 2、计算7.427 1.25 13.8153、解决问题：光明小学举行“手拉手”献爱心活动，三年级的46名学生共捐款55.2元，五年级60名学生共捐款65.4。元。几年级的同学平均每人捐的多？四、班内反馈总结：1、 通过本节课的学习，有什么收获？小数除以整数，怎么做？2、 评价自己和自己所在小组今天的表现，并说说以后有什么打算？小组评价 老师评价 个人评价周原镇西刘小学五年级数学导学案任课老师：姜兴礼 审核人： 课题：除得尽吗 使用时间： 组名：教学目标：1、理解循环小数、有限小数等概念。 2、循环小学怎样记作。 3、培养应用能力，综合能力。2、教学重点、难点重点：理解循环小数、有限小数等概念。 难点：培养应用能力，综合能力。3教学方法：研讨法 练习法4、课型：问题生成解决课一、复习：计算下列各题：12.250. 5= 10.20.2=2.450.05= 0.540.132 6.30.09二、新授：（一）探究：1、尝试，1 元钱3 人平均分？12 个苹果 11 人平均分？我发现了 （ ）这样的小数叫什么小数呢？2、王鹏 400 米只跑 75 秒，平均速度是多少？（二）小组内展示：【发现】3、循环小数的记作，如：3.333和 3. 3 我喜欢记作（4、全班归纳总结：循环小数：循环节：近似值：（三）试一试1、1.666 3.1415926 1.3 7.14545 0.21428571428576.9258258是循环小数：简便记作：2、记作：3.2525简便记作17.0651651简便记作3、下列数中从小到大排例【自己试着选数填上循环符号再比较】 3.81 3.81 3.88 3.84 、思考：我国古代数学家祖冲之计算出圆周率在 3.1415926 到 3.1415927 之间，这个数是循环小数吗？5、下列各数循环节是什么？怎么记作？3.8188180.2142814283.146516513.43434346、你能自编循环小数的习题么？班内反馈总结：通过本节课的学习，有什么收获？小组评价 老师评价 个人评价周原镇西刘小学五年级数学导学案任课老师：姜兴礼 审核人： 课题：应用三角形面积公式解决问题使用时间： 组名：教学目标：1、在理解的基础上掌握三角形的面积计算公式，能正确计算三角形的面积。2、通过操作、观察、比较，发展空间观念，发展运用转化的思考方法解决问题的能力和逻辑思维能力。3、提高分析、综合、抽象、概况能力和运用转化的方法解决实际问题的能力。学习重难点： 理解公式并正确计算三角形的面积。教学方法：练习法、研讨法课型：问题生成解决课一、复习：（一）、自主学习1、以小组为单位进行反思;三角形面积怎么算？2、以小组为单位回顾上节课学习的知识，说一说都学会了什么，还有哪些不懂的，在小组内解决，解决不了的班内汇报。（二）、汇报、解疑，进行组内交流、组际解疑，老师进行点拨。二、合作考试（1、先独立答题 2、组内交流 3、师生交流）1、量出图形中你需要的长度，求出图形的面积（单位：cm） 2、解决问题（1）一个三角形的面积是0.24平方米，高是6分米，底是多少分米？（2）一块三角形地，底150m，高50m，共收油菜籽1762.5千克，平均每公顷产油菜籽多少千克？（3）有一块长6m,宽2.5m的黄布，要做成两条直角边分别是 0.2m、0.15m的小直角三角形旗，可以做多少面？3、综合训练（1）一个三角形的