师德分析检查报告

师德分析检查报告师德分析检查报告 通过 学规范 强师德 树形象 师德主题教育活动和 中小学 教师职业道德规范 的进一步学习 使我受益匪浅 我从事教 育工作已经 34 年了 在校级干部的岗位上也有 21 年了 无论 是从事教育教学 还是从事管理工作 工作时间越长 我越理 解师德的含义和意义 我认为师德是教师最重要的素质 加强 师德建设是教师队伍建设最为重要的内容 教师的一言一行 一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生 因此 师德的 好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏 决定着教育 的质量 教师不仅要教好书 还要育好人 各方面都要为人师 表 所以我自从站上讲台后 就非常注意为人师表 在语言或 行动中都注意严格要求自己 在平时的工作中 总是以一个人 民教师准则规范自己 爱祖国 爱人民 积极工作 要求上进 对照 教师法 和 中小学教师职业道德规范 的要求 结合 自己的工作 通过和大家一起学习 讨论和评议 进行如下自 我师德分析检查 1 在爱国守法方面 热爱祖国 热爱人民 作为党员 热 爱党 拥护党领导 拥护社会主义 全面贯彻国家教育方针 自觉遵守教育法律法规 依法履行教师职责权利 自觉遵守党 和国家方针政策法律法规 2 在爱岗敬业方面 忠诚于党和人民教育事业 勤恳敬业 甘为人梯 乐于奉献 对工作认真负责 从不得敷衍塞责 没 有私自在外兼课 兼职 对学生进行有偿家教和违反党员干部 管理条例规定等问题 3 在关爱学生方面 关心爱护全体学生 尊重学生人格 平等公正对待学生 对学生严慈相济 做学生良师益友 保护 学生安全 关心学生健康 维护学生权益 不讽刺 挖苦 歧 视学生 不体罚或变相体罚学生 4 在教书育人和管理育人方面 遵循教育规律 实施素质 教育 循循善诱 耐心辅导 诲人不倦 因材施教 注重培养 学生良好品行 激发学生创新精神 促进学生全面发展 没有 对学生进行家教或组织学生违规统一征订教辅材料等问题 5 在为人师表方面 坚守高尚情操 知荣明耻 严于律己 以身作则 衣着得体 语言规范 举止文明 热爱学校 关心 集体 团结协作 尊重同事 尊重家长 作风正派 廉洁奉公 自觉抵制有偿家教 不利用职务之便谋取私利 6 在终身学习方面 崇尚科学精神 树立终身学习理念 注重知识的更新 拓宽知识视野 更新知识结构 认真钻研业 务 努力探索创新 不断提高专业素养和教育教学及管理工作 水平 在依法执教方面 能够贯彻国家教育方针 能够自觉遵 守教育法律法规 没有违背党和国家方针 政策的言行 学高为师 德高为范 反思自己 觉得自己从教和管理工 作数十年来 自己的表现在示范方面做得还很不够 自我剖析 主要有以下方面 一 理论学习不够透彻 不能有效地对与时俱进的新理 论进行系统学习和研究 不能自觉地把学习提高自己同学校的 建设和发展 事业的要求联系起来 用以理论指导实践 特别 是职业教育的前沿理论 没有从实质上深入研究 导致工作过 程中出现很多困惑 甚至对某些职业教育政策的出台持观望的 态度 其根源于本人主观上思想怠惰 不思进取 客观上理论 修养不够 二 工作业务水平和能力上有待提高 特别是在党员及 干部的教育 管理和教职工的思想政治工作上力度不够 缺乏 针对性和有效性 不能与时俱进创新工作形式和方法 其根源 于思想僵化 开拓创新精神不够 三 深入课堂 深入教研组 深入群众和大家谈心 听 取意见 沟通思想不够 对师生员工的思想动态了解得不深入 因此 解决师生员工的思想上的问题常常不能得心应手 工作 上还存在不深入 不细致 心浮气躁的现象 其根源于工作浮 在表明 作风不够扎实 四 在工作中 视野比较窄 因循守旧 按部就班 墨 守成规 对事物的认识不准确 不深刻 不全面 只停留在表 面 未看到本质 有时候带有盲目性 有时也存在 自我感觉良 好 的想法 其根源于存在一定的经验主义 盲目自信和过于主 观 针对自己的不足之处 今后 一是要更进一步认真学习马 列主义 毛泽东思想及邓小平理论以及 xxxx 科学发展观 的 理论精神 及时掌握党的工作重点方针 与党中央保持高度的 一致 从思想上行动上提高自己的工作责任心 树立一切为学 生服务的思想 提高自己的钻研精神 大力弘扬理论联系实际 的工作作风 以科学理论武装头脑 指导教育实践 推进各项 工作 二是不断改进自己的思想作风和工作作风 加强与群众 的密切联系 深入实际调查研究 形成用科学发展观来审视问 题 考虑问题 解决问题的工作思路 更新思想观念和思想方 法 始终保持对教育事业高度负责的精神 做好本职工作 三 是进一步加强学校信息化的建设 提高学校网络在教职工思想 道德建设 学校党建工作的利用率 开设学校网页专栏 倡导 敬业爱岗 关爱学生 尊重家长 廉洁从教 为人师表的良好 师风 四是努力实现服务创质创优 构建服务型团队 作为学 校党组织负责人