小学英语字母教学中游戏的设计_第1页
小学英语字母教学中游戏的设计_第2页
小学英语字母教学中游戏的设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学英语字母教学中游戏的设计 英语字母教学是英语学习基础的一个重要组成部分 万丈高 楼平地起 英语的学习不可能是空中楼阁 必须是从字母开始 然 后是词 句 然而一根粉笔加一块黑板写出的字母永远都是静态的 如果能创设出充满乐趣 轻松愉快的字母学习环境 毫无疑问 会 极大地激发孩子们的学习热情 保持对英语学习的兴趣 达到事半 功倍的效果 在我的英语课堂中 下列游戏运用较多 1 抢答字母 将全班分成两个小组 并把两套字母卡片分 别发给各组学生 游戏开始 我用中文说乐谱的七个调 美国 中 华人民共和国 不明飞行物 非典等 持有这些字母卡片的学生应 立即站起来并举起字母 CDEFGAB USA PRC UFO SARS 等 回答快而准的组获胜 这个游戏既可以 加深学生对英语字母大小的印象 也可以拓展学生的课外知识 他 们会认为原来英语就在我们身边 并不陌生 可谓一举两得 2 拼词比赛 在复习的单词过程中 每一个单元 我们都可 以用拼词比赛的游戏来进行复习 效果很不错 具体方法如下 首 先老师出示可以组成单词的几个字母 开始的时候 先拼出一半的 单词 剩下的让学生拼完整个单词 读出并说出意思即可得到奖励 如 dumplings 这个单词 有八个字母 我先拼出 d u m p l 那么还 剩下 i n g s 这四个字母 学生只要拼出来并读出来就可获得奖励 3 字母接力 这个游戏是为了让学生更熟悉字母顺序而设计 的 我随便说出一个字母 让学生以这个字母为首字母说出连续的 五个字母 下一个学生以这个学生的尾字母为首字母继续说出连续 五个字母 谁不能立刻说出或说错 即被淘汰 最后剩下的一位同 学取胜 如 我给出 K 第一个学生须说出 K L M N O 下 一个学生须说出 O P Q R S 4 书写传递 以每一排为一组 将全班分成若干组 我分别发 给每组最后一排的学生一张纸片 上面写有一个字母 只允许这个 学生看这个字母 在我说 开始 后 最后一排的学生即用手指把 纸片上的字母写在前面学生的背上 这样依次进行下去 最后第一 排的学生把所传的字母写到黑板上 传得最快最准确的组获胜 5 快乐传话 每一纵排为一组 全班分成若干组 教师分别发 给每一组最后一排的学生一张纸 上面写一个字母或字母组 如 KG PV 在教师说 开始 后 最后一排的学生即用耳语把卡片 上的内容告诉前面的学生 这位学生再把所听到的内容告诉前面的 学生 这样依次进行下去 最后第一排的学生把所传的字母或字母 组写到黑板上 传得最快 最准确的组获胜 6 字母派对游戏 这是一个用身体来表现字母形状的游戏 可 由本人或者同桌两人共同来完成 如 我双手合十 向上伸直 就 成了一个 A 右手弯曲置于头顶 左手弯曲置于鼻前 便完成了一 个 E 同样 26 个字母都可用这种方式一人或双人
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论