语文人教版三年级下册26、一面五星红旗

26 一面五星红旗 第一课时 一 教学目标一 教学目标 1 在朗读中认识 摊 奈 等 5 个生字 会正确读写 窄 脖 段 等词语 2 以五星红旗为脉络 梳理课文内容 3 重点学习 拒换五星红旗 以面包店老板态度的变化 为突破点 通过朗读 从人物的外在动作中理解人物内心的情感 4 运用一定方法摘录课文中四字词语和感人的句子 二 教学重点二 教学重点 难点难点 有感情朗读课文 从人物的外在动作中理解人物内心的情感 体会年轻人的爱国情怀 三 教学用具三 教学用具 pptppt 四 四 教学过程教学过程 一 导入 现在请同学们想一想 每到周一的时候 我们学校都要举行什 么仪式 对 升旗仪式 当五星红旗在国歌声中徐徐升起时 你有 什么感受 其实 小至学校 大到国家 每当有重大活动时 都要举行升 旗仪式 可见五星红旗对我们多么重要 今天我们就来学习一篇有 关五星红旗的文章 师板书课题 生齐读课题 二 检查预习 1 谁能熟练地把屏幕上的词语读出来 课件出示 2 在自学的过程中 你认为哪个字需要值得大家的注意 特别 注意为学生强调 鼻 嫌 这两个字的写法 3 课前你都搜集了那些有关五星红旗的资料 通过交流 大家 对国旗有了更深刻的了解 对自己今后的行为要做到三思而后行 不能有损国旗的尊严 4 今天我们学习的这篇课文主要讲了一件什么事 三 学习课文 1 在整个故事中 五星红旗始终与作者形影不离 那么在课文 中哪些句子是描写 我 和五星红旗呢 哪些句子给你留下了深刻 的印象 从中你感受到了什么 请同学们以小组合作的形式展开交 流 2 班上交流 谁来说说哪个句子给你留下了深刻的印象 A 我犹豫了一下 把国旗慢慢解下来 再展开 这面做工精 致的五星红旗 经过河水的冲洗 依然是那么鲜艳 1 理解 犹豫 2 我 在犹豫什么 3 我 在犹豫之后还是解下了五星红旗 我是怎样解下的 谁起来读一读 4 从作者的动作中你体会到了什么 5 五星红旗经水一洗 真的很鲜艳吗 6 现在谁能用自己真挚的情感把这份爱读出来 抽生读 7 在这一段中 没有一句描写作者心理的句子 但是我们却 能通过作者描写自己的动作看到他的内心 也就是说 描写人物的 心理活动 我们可以直接地进行描写 也可以通过描写人物的动作 等方式 表现人物的心理 希望同学们在今后的写作中会灵活的运 用 8 现在让我们齐声把 我 对国旗这份深深的爱读出来 B 我愣了一下 然后久久地凝视着手中的五星红旗 1 理解 凝视 2 此时 我可能在想什么 3 请同学们看大屏幕 根据你刚才的体会 把这个句子补充 完整 五星红旗是 我决不能 决不能 4 谁能用自己的朗读把作者当时的心理表现出来 C 我摇摇头 吃力地穿上大衣 拿着鲜艳的国旗 趔趔趄 趄地向外走去 突然 我摔倒在地上 就什么也不知道了 1 理解 趔趔趄趄 2 为什么 我 走路会 趔趔趄趄 呢 3 现在请同学们默读课文的三四自然段 仔细体会一下 我 当时的处境可以用哪些四字词来形容 4 如果当时你也处于这样的情况 你最想干什么 5 虽然作者面临这种状况 可是当面包店老板要求用国旗交 换面包时 他却毅然拒绝了 这说明了什么 6 作者不顾自己伤痕累累 不顾自己疲惫不堪 身无分文 更不顾自己饥寒交迫 也不愿把代表祖国尊严的五星红旗与人交换 甚至是哪怕失去自己的生命 同学们 在作者心目中 这是怎样的 一面五星红旗 7 现在请同学们和我一起来欣赏歌曲 红旗飘飘 8 现在让我们再来读读歌词中的部分 四 小结四 小结 今天这节课你有什么收获 5 5 板书设计板书设计 26 一面五星红旗 我 老板 爱国 敬佩 漂流遇险 平等交易 拒绝交易 得到救助 支付费用 课后习题 1 读拼音 写词语 q h i b zi y u y xi o zh n ku n zh i t n i shu i d o z n y n 2 区别形近字并组词 担 滩 竖 旅 胆 摊 坚 旋 3 读句子 在括号里写出加点词语的近义词 1 我愣了一下 然后久久地凝视着手中的五星红旗 2 这面做工精致的五星红旗 经过河水的冲洗 依然是那么鲜艳 3 老板眼里闪出亮光 他用手指着我脖子上的五星红旗惊奇地问 那是