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第 1 页 共 3 页 小学三年级投和跳体育教学设计与反思小学三年级投和跳体育教学设计与反思 一 教材分析 三年级教材中 本课的主要内容为 投和跳 所以结合创新能力的培养 我将主要内容定为 多种 方法跳跃 以更好地发展学生的跳跃和协调能力 协调能力对各种体育项目的学习有着重要的意义 所 以选择了需要全身协调用力的 分腿腾越 作为教材 所有内容围绕主要内容设计 同时 也都与创新能力 的培养有机地结合起来 二 学情分析 三年级学生的年龄特点为活泼好动 随意注意占 优势 所以为顺利完成本课的教学计划 通过不同方 式跳跃的学习 以激发学生的学习兴趣 使学生主动 参与学习 激发学生对体育活动的兴趣 三 教学目标 1 运动参与目标 在 40 分钟短暂的教学过程中 使学生对本次课的教学内容产生浓厚的兴趣 2 运动技能目标 初步了解分腿腾越 山羊 的 动作方法 主动学会分腿腾越 山羊 的技巧 了解 安全的运动方法 3 身体健康目标 发展学生柔韧 协调 灵敏 第 2 页 共 3 页 等身体素质 增强学生的节奏感和表现力 培养学生 观察 思维及自控能力 达到增强学生体质目的 4 心理健康目标 通过本课的学习 使学生树 立自信心 消除自卑感 5 社会适应目标 在和谐的课堂氛围中 学生 之间能够互相尊重和关爱 特别是能关爱能力弱的同 伴 通过学习中的交流与合作 培养乐于助人的良好 习惯 使学生体验到对集体的认同感和归属感 四 教学重难点 重点 初步了解分腿腾越 山羊 的动作方法 主动学会分腿腾越 山羊 的技巧 难点 分腿腾越 山羊 动作的协调性和连贯性 五 教学过程 准备部分 1 慢跑两周 2 老师带领学生做贴烧饼游戏和挑起抓球的游 戏 基本部分 1 场地 器材 场地 学校操场 器材 四块跳板 四个跳箱 十二块垫子 第 3 页 共 3 页 2 组织 学生分为四组 男女生分别两组 共四组 老 师先介绍本节课学习的分腿腾越 山羊 的技巧 然 后老师再示范动作 让学生认真观察 最后老师和同 学互相讨论做动作中的注意事项 完了之后 学生分 组练习 老师巡视并纠正做动作中的错误 分组练习 完了老师集中学生 讨论一下怎么样做才能最快最好 的做完所学习的动作 老师点评学生的观点 再分组 练习 完善动作 结束部分 1 组织学生做放
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