四川教育学A模拟试题一.doc

全国教师资格考试论坛师道论坛（）2011年10月四川教师资格考试冲刺试卷教育学A 试卷一一单项选择题(本大题共20小题每小题1分，共20分)1.“教育能够干什么”是 【 】 A教育的属性 B教育的目的 C教育的功能 D教育的效应2. 教育活动要注意由浅入深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级，是指教育要适应 【 】 A人的身心发展的顺序性 B人的身心发展的阶段性 C人的身心发展的不平衡性 D人的身心发展的个别差异性3. 一个好教师职业情感人格品质的基本内核是 【 】 A帮助 B规训 C促进 D发展4.教师在教育实践中的主要对象是 【 】 A家长 B. 管理者 C教师 D学生5. “一把钥匙开一把锁”，是说明教师劳动具有 【 】 A复杂性 B示范性 C创造性 D长效性6.“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的 【 】 A复杂性 B示范性 C创造性 D长期性7.青少年是社会权利的 【 】 A客体 B既是主体，也是客体 C主体 D从属者8. 教学过程中最基本的一种关系是 【 】 A学生与学生之间的关系 B学校与社区之间的关系 C教师与校长的关系 D教师与学生这两个主体之间的关系9.培养和形成良好的校风,关键在于 【 】 A领导的作风 B教风 C学风 D教师的作风10. 教学工作的基本规范是 【 】 A教学目标 B教学组织形式 C教学原则 D教学方法11.活动课程的主要倡导者是 【 】 A杜威、克伯屈 B杜威、杰克森 C克伯屈、杰克森 D克伯屈、夸美纽斯12.体育、艺术类与技能类两方面的课程是 【 】 A工具类学科 B知识类学科 C技艺类学科 D综合类学科13. “最近发展区”理论的提出者是 【 】 A孔子 B柏拉图 C夸美纽斯 D维果茨基14.孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是 【 】 A循序渐进 B因材施教 C理论联系实际 D启发性15. “教师根据学法指导教材向学生系统传授学习方法”的学法指导方式是 【 】 A系统传授式 B专题讨论式C学科渗透式 D学习诊断式16. 实施教学方法的重要前提是 【 】 A维持课堂纪律 B教师人格力量 C现代教育技术的应用 D明确教学目标17. 教会学生做人属于 【 】 A德育 B智育 C体育 D美育18.基础教育的核心问题是 【 】 A审美教育 B文化教育 C道德教育 D素质教育 19. 学生品德形成的基础是 【 】 A道德认识 B道德行为 C道德意志 D道德情感20.教师对学生最常用的一种教育方法是 【 】 A陶冶 B惩罚 C人格感化 D说服教育二多项选择题(本大题共5小题每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21. 教育的基本因素包括 【 】 A教育者 B受教育者 C教育影响，包括教育媒体、教育内容、教育手段等 D教育目标 E教育原则22. 教师要承担“人类灵魂工程师角色”应该重点履行的职责有 【 】 A决定人的人生方向问题 B决定学生的学习内容 C校本研究 D对学生有积极的教育期待E对学生的思想灌输和改造23.良好的家庭教育的基本条件包括 【 】 A父母的表率作用 B民主和睦的家庭气氛 C父母的文化修养 D正确的教育观点和方法 E父母的职业类别24. 学习方法指导的基本要求包括 【 】 A学习方法指导要有整体观 B把学习方法指导的研究与研究学生结合起来 C激发学生学习的自觉性、主动性 D学习方法指导，必须着眼于学生能力的培养 E坚持讨论式学习25.素质教育的特点包括 【 】 A素质教育必须整体化 B为每个学生的发展打好基础 C把外在的影响内化为学生的内在具有 D涉及家庭、学校与社会及学生个人等综合影响因素 E学校升学率高三名词解释题(本大题共5小题每小题4分，共20分)26.学科课程27. 课程28 教学设计. 29.隐性课程30.道德意志四简答题(本大题共3小题每小题5分共15分)31. 简述应试教育的负效应。32.社区在发展教育中有着什么样的功能?33教师的知识结构五综合题(本大题共3小题，共35分)33、 论述教学方法选择的衡量标准。35.阅读案例，回答问题。 那是一个夏天，一家人正在院里乘凉，点着蚊香。调皮的航航端起蚊香盘，使劲 一吹，嘿，这下可好，一家人被吹起的“烟雾”包围，着实呛了个够。 处理(1)：我大发雷霆，怒喝道：“你干什么呀?!”孩子立刻怔住了，呆呆地不知所措，听到我的“吼叫”，哇哇大哭起来。 处理(2)：孩子也被烟雾笼罩，妈妈站起声，把孩子拉到一边去：“你是想把灰尘吹走，对吧?”孩子点点头。妈妈继续说道：“这是你想做好事，只是你用力太大了，你看， 大家都被你吹起的灰尘笼罩啦!以后要轻一点，好吗?”孩子认真地点点头。结合你所学的教育学知识评价案例中的两种教育方式。36阅读下列案例，结合你学的教育学的相关知识谈谈你的感想。 曾参杀猪 曾参(公元前505年一前436年)是孔子的学生。 有一天，曾参的妻子要上街。他的小儿子拉着她的衣襟，又哭又闹，要求跟着去。曾参的妻子被闹得没有办法，就对孩子说：“你留在家里，妈妈回来杀猪给你吃!”孩子被哄回家去了。曾参的妻子从街上回家，只见曾参拿着绳子在捆猪，旁边还放着雪亮的尖刀，正在准备杀猪呢。他的妻子赶忙制止他说：“我刚才是和小孩子说着玩的，并不是真的要杀猪呀!”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子小，什么也不懂，只会学父母的样子，听父母的教训。今天你说话不算数，骗了孩子，就是在教孩子讲假话。再说，母亲骗了孩子，孩子觉得母亲的话不可靠，以后再对他进行教育，他不容易相信了。这样做，对家教是很不利的。”结果，他说服了妻子，还是