kejian世界是普遍联系的 ppt课件

世界是普遍联系的 第七课唯物辩证法的联系观 复习 唯物论 揭示了世界的本原是物质的 辩证法 揭示了世界的状况及规律 认识论 揭示的是人类认识的基本规律 唯物辩证法既是科学的世界观 又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法 第三单元思想方法与创新意识 唯物辩证法 基本观点 实质和核心 根本方法 天空为什么变得越来越昏暗 河水为什么变得越来越浑浊 森林为什么变得越来越少 许多动物为什么濒临灭绝 一 世界是普遍联系的 一 什么是联系 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响 相互制约和相互作用的关系 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响 相互制约和相互作用的关系 联系 事物与事物之间事物内部要素之间 外部联系 内部联系 相互影响相互制约相互作用 森林 动物 天空 河流 自然界 联系的普遍性 人类社会人的活动 联系的普遍性 每一事物内部的各个部分 要素是相互联系的 一切事物都与周围其他事物联系着 事物内部 事物之间 整个世界 横向联系纵向联系 自然界人类社会人的思维 联系的普遍性 二 联系的特性 特点 客观世界 主观世界 相互联系的统一整体 自然界中的地球 太古代 元古代 中生代 新生代 人类社会 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 思维领域 马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 知识小结 这就要求人们想问题 办事情时必须坚持联系的观点 同时要对事物的联系进行具体分析把握 联系的普遍性原理 世界观 方法论 反对错误倾向 决定 事物是普遍联系的 没有任何一个事物是孤立存在的 整个世界是一个普遍联系的有机整体 事物的联系具有普遍性 反对否认或无视联系的客观性 割裂事物之间的联系 反对用孤立的观点来看问题 决定 破坏雨林 水土流失 沙尘暴 漫天浮尘扬沙笼罩下的北京城 思考 人可以通过自己的活动影响和改变生态平衡 但人又不能破坏生态平衡 这是为什么 联系是事物本身所固有的 不以人的意志为转移 A 自在事物中的联系 B 人为事物的联系 都是客观的 2 联系的客观性 二 联系的特性 特点 列举你所知道的具体联系 鱼儿离不开水 瓜儿离不开秧 城门失火 殃及池鱼 兔子碰死 守株待兔 种瓜得瓜 种豆得豆 我看到苹果落地 为何没有看见万有引力 牵一发而动全身无风不起浪雨露滋润禾苗壮 万物生长靠太阳原子核和电子的相互联系构成原子 事物的联系具有客观性 喜鹊报喜 乌鸦报 讨论 喜鹊报喜 乌鸦报丧 这种联系是客观的吗 生活中还有类似的例子吗 议一议 1 有人把 8 视为吉利的数字 而把 4 视为不祥的数字 应然后对待这一现象 生活中类似现象还有哪些 这则寓言包含什么哲理 一个粗心的工人在制造铆钉时忘了给其中一枚做个钉帽 恰巧这枚铆钉被用来给该国元帅的千里马钉马掌 在一次抗击外敌入侵的战斗中 马掌脱落 但元帅并不知道继续追赶敌人 不久 马的脚伤太重而马失前蹄 元帅从马上摔下来 被乱马踩死 顿时 群龙无首 军队大乱 敌军乘机反扑 一举灭掉这个国家 一枚铆钉与一个国家的命运的关系说明 事物的联系是客观的 人们如果不认识或忽视客观事物的联系 就会受到客观联系的惩罚 要求 把握事物的联系 人们既不能忽视或消灭客观联系 也不能主观臆造客观上不存在的联系 联系是客观的 是否意味着人对事物的联系无能为力呢 联系具有客观性 但并不是说人们对事物的联系是无法改变的 人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态 建立新的具体联系 知识小结 这就要求人们想问题 办事情时要从事物固有的联系中把握事物 切忌主观随意性 联系的客观性原理 世界观 方法论 反对错误倾向 决定 事物的联系是客观的 联系是事物本身所固有的 不以人的意志为转移 离开事物的真实联系 抓住事物的表面相似之处 主观臆造并不存在的联系 是诡辩论的错误 决定 联系是客观的 并不表示人在联系面前无能为力 人具有主观能动性 可以根据事物的固有联系 改变事物的状态 建立新的具体联系 认为人在联系面前无能为力的观点是错误的 直接联系 间接联系 城门失火 殃及池鱼 我看到了苹果落地 为什么没有看见引力 现象联系 本质联系 必然联系 偶然联系 事物的多样性 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 联系的多样性 二 联系的特性 特点 直接联系 间接联系内部联系 外部联系本质联系 非本质联系必然联系 偶然联系因果联系 整体部分联系 原因 形式 要求 鱼儿离不开水 瓜儿离不开秧 城门失火 殃及池鱼 唇亡齿寒 时势造英雄 无风不起浪 虚心使人进步 一分耕耘 一分收获 牵一发而动全身 一着不慎 满盘皆输 直接联系 间接联系 内部联系和外部联系 必然联系和偶然联系 因果联系 整体与部分的联系 判断 知识小结 这就要求人们想问题 办事情时注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 一切要以时间 地点 条件为转移 联系的多样性原理 世界观 方法论 反对错误倾向 决定 世界上的事物千差万别 事物的联系也是多种多样的 联系是有条件的 具体的 我们不能只重视那些直接的 表面的和眼前的联系 而忽视那些间接的 本质的和长远的联系 忽视事物之间相互联系的中间环节 决定 4 联系的条件性 有人说 世界上任何两个事物之间都存在着联系 这种说法对吗 为什么 注意 普遍联系是绝对的 无条件的 世界上没有不与其他事物相互联系着的事物 但是 世界上每一具体联系又都是有条件的 例 只有具备了氧气 水 适当的温度等必要条件 地球上的生命才能存在和发展起来 当然 条件上可变的 人们可在实践中发挥主观能动性 改变条件 创造条件 把握事物存在和发展的各种条件 一切以时间 地点和条件为转移 注意 如何理解联系的有条件性 任何事物都处在普遍联系之中 任何具体事物的存在都是有条件的 总是在一定条件下才能产生 发展 又在一定条件下趋于灭亡 因此 任何具体联系无不依赖于一定的条件 随着条件的改变 事物之间以及事物内部各要素之间联系的性质和方式也要发生变化 这就是联系的条件性 离开条件 一切都无法存在和理解了 中国与太空 古代嫦娥奔月敦煌飞天 梦想想象的联系 建立起联系但无人到达太空 没有条件 有一定条件但无载人航天技术条件 新中国70年的人造卫星 99年到2002年的无人飞船 2005年10月12日神六二人多天飞行 国力强 经济基础雄厚 载人航天技术过硬 在原有联系的基础上建立新的具体的联系 具体性 条件性 一 世界是普遍联系的 一 什么是联系 二 联系的特性 特点 联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性 联系的条件性 联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响 相互制约和相互作用 课堂小结 课堂练习 1 下列体现事物是普遍联系的成语典故的有 A 唇亡齿寒B 城门失火 殃及池鱼C 螳螂捕蝉 黄雀在后D 刻舟求剑 ABC 2 一些大学生在招聘中遭遇 姓氏歧视 一位 裴 姓同学就因为这 倒霉 的姓氏失去了即将到手的会计职位 因为老板说 裴 和 赔 同音 不吉利 这种认识 夸大了意识