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如何帮宝宝改掉打人的毛病？ (2003年06月16日 15:28) 我的女儿快2岁了，最近发现她比较爱打人，别的小朋友不小心碰到她或挡住了她的路，她就马上伸出手去打人家。这时你若教导她这样做不对，她听也不听，摆着手直说：“不，不，不”要么就大哭大闹。若碰到她心情好，你告诉她：“你打小朋友，小朋友以后就会不喜欢跟你玩了，所以打小朋友是不对的。”她也会似懂非懂地答应你说：“好，不打小朋友。”可下次碰到类似情况，她还是伸手打人家。 我很担心这样下去宝宝会变成一个有攻击性的孩子，其实平时她还是挺有爱心乐于助人的。我不知道对于这个年龄的宝宝，大人应该怎样教育她什么是对的，什么是错的？盼请专家指教。谢谢！广东省肇庆市李玲 幼教专家回答首先，要创造良好的家庭气氛。父母不能对宝宝的“暴力行为”视而不见。如果宝宝打人了，应立刻抓住打人的那只手，同时严肃、坚定地直视他的眼睛，让宝宝感到自己错了，等宝宝情绪平静后，再和他讲道理。 其次，不要体罚宝宝。当宝宝打人时，父母千万不能用打宝宝的方式来惩罚他，最好“冷处理”把正在哭闹的宝宝放在一边，告诉他父母很爱他，但必须等他哭完后再和他说话。这样的话只说一遍即可，不要多说，更不要向宝宝过多解释为什么。 当宝宝情绪激动时，应避免出现越讲道理越僵，以至父母失去耐心的情况。 第三，积极的鼓励不可少。父母应以积极热情的方式对宝宝的良好行为给予鼓励。尤其是那些平时习惯打骂、呵斥、批评宝宝的父母，更应注意自己的态度。鼓励能够强化宝宝的良好行为，使宝宝表现出积极、正面的情感，促进他向上发展。父母应对宝宝充满信心。 第四，父母应注意自己的反应。当宝宝在家里打人时，父母要表现出应有的尊严，不能对此一笑了之，甚至开心地享受宝宝发脾气时别样的可爱之处，更不应主动逗宝宝发脾气、打人。让宝宝感受到，自己出现攻击性行为时，他人正常的反应是什么。时间久了，宝宝明白这种行为不被人接受，自然会有所改变。 最后，为宝宝提供非攻击性行为发生的条件。如果明知宝宝自尊心脆弱，就不要拿他的弱点与其他宝宝的长处相比；多了解宝宝的需要以及独到之处，从他能接受的角度尊重宝宝；让宝宝独立做事情，担负一定责任，使他相信自己有能力；经常说“相信你能行”、“你能做到，再努力一下”、“妈妈为你骄傲”之类的话，以此打开宝宝的心扉，帮助他成长。儿童心理学专家鲁杰 宝宝爱打人，要怎么改掉他这个毛病！ 我家宝宝22个月,忽然有天他淘气,我打了一下他的手,他马上就还给我一下,而且下手很重.可以感觉到他很生气,以后只要是他他不顺心或是别人说他,他都会去打人,不管是谁,我就是吓他或是引导他,后来我特别生气，就把他关在屋子外面，让他在外面反省，开始的时候哭，后来过了1分钟，我问他错没，他点头，我就把他抱进来，结果他照样打我，试了好多次都是这样，我现在都不知道要怎么管教他好了.请大家帮帮我这孩子太犟! 我的宝宝小时候也这样，现在好了，需要注意几个方面： 1.让他知道打人不对，每次他犯错误后要给于适当的惩罚，但不要打他，这样会强化他打人的概念，可以在一段时间里（几个小时或一天），不给他吃或者玩一种他最喜欢的东西。惩罚时间不要太长，以免坚持不了。 2.在他打人不太严重的情况下，可以不去注意他，就当没发生，淡化处理，有时效果会不错。 3.教会他正确表达自己的情绪，比如愤怒时可以说出来，或者找大人倾诉。 4.多给他一些正面教育，比如同情小动物、小朋友之间玩的时候该如何分配玩具，自己喜欢别人的玩具时该怎么办等等，短期也许看不出效果，经常强化教育，会很好。 孩子打人是一种不良习惯，应予以纠正。 首先，夫妻双方不应该当着孩子的面吵架，更不能动手，如果孩子动手打人或其他错误， 应告诉他应该做什么不应该做什么，有什么样的后果，可以引深。比如，公安捕坏蛋的故事。 其次，夫妻双方在管教孩子时要达成一致紧密配合，一个是“管”，一个是“教”，管要有力度，教要有方法。孩子长大了要给他留面子，不要当着长辈的面管孩子，管孩子要刚柔并济，夫妻配合，强调引导，切不可溺爱，直到他承认错误。 在与孩子玩耍的过程中切记：不能用带有“武力”的方式。 最后，可以采取必要的手段去制止其爱打人的不良习惯。可以抓住错误不放，一抓到底，但不要偏激，不要形成习惯。 孩子打人是一种不成熟的行为，许多两三岁的孩子受到挫折或兴奋时就喜欢这样做。所以他在社交场合中就不受欢迎。 发现这类问题，妈妈要作到的就是要重视问题的苗头，孩子第一次产生这些行为时，就坚决制止。搞清楚孩子打人的事件或场合，预防及改变这些不良行为。如果正面措施不起作用，可以采取限制的方式教育孩子。比如，如果孩子用打人的办法霸占玩具，那么就禁止他玩玩具，只有他学会谦让后让他玩；如果孩子同一群小朋友一起玩时容易打架，那么就每次只安排他和一两个小朋友玩。为了鼓励孩子，培养孩子的良好行为，在不打人的时候给予表扬和奖励。 我家宝宝今年1岁3个月了，从1岁开始逐渐养成了打人的习惯，现在还有逐渐升级的趋势。说起宝宝这个习惯和老人的宠溺不无关系，宝宝白天由爷爷奶奶带着，老人家平时爱逗孩子玩，小一点的时候抱着孩子经常对着家里贴在墙上的动物贴图让孩子踢，嘴里还老叨咕“踢它、踢它”，要不就是“打它、打它”，孩子学走路时有时不小心摔倒或磕着，爷爷或奶奶第一时间冲上来对着那个地方使劲又拍又打，那架式让我觉得真是吓人。我对老人的这种方式很不满，但说过几次都不见效果，当着我的面答应了，可背过身该怎样还怎样，以致于后来发展到宝宝无意识中拍了他爷爷的脸一次，老爷子当时乐的很，后来他爷爷和奶奶有时会用这个打人的游戏来逗孩子，养成了宝宝现在这个坏毛病，一有不如意举手就打，我和他爸爸发现她这个毛病后经常呵斥她，可不见太大效果，所以求助JM们看看你们有没有什么好方法来改掉孩子的这个坏毛病。老人的方法是不可取啊,长此以往,还会使宝宝养成推卸责任的毛病,以前,我也是这样的,比如,诺宝碰到了门,我就会打门,现在我不会了,因为,书上说,要让宝宝知道是自己不小心碰到了门,并不是门的责任啊,LZ慢慢给宝宝讲清楚吧,宝宝会改过来的,还小啊,不过,以后要注意了啊怎样改掉孩子好打人的毛病？作者: 佚名 来源: 宝宝龙幼教网 2006-11-15 1,要注意自己的言行对孩子所产生的影响，并注意选择品行好的小伙伴在一起玩耍和游戏，以消除不利因素对宝宝潜移默化的影响。2,利用故事，儿歌及其他形式观点疏导行为标准，让孩子知道打人是不可以做的行为。3,看到孩子动手打人，不要着急，要保持冷静，然后先严厉的告诉他不许这样做的道理，再耐心的讲明有事可以找老师或爸妈帮助解决。4,如果孩子一时难以改掉打人的毛病，还可以采用短时间的剥夺游戏其权利或将好吃的食品，玩具暂时没收。5,对于孩子行为转变过程中的一点进步，成人都要及时给予鼓励，使孩子明白打人不是好孩子，大人都不喜欢，改正了大人才喜欢。只要成人坚持正确的教育方法，不怕繁琐，相信孩子就一定能改掉好打人的毛病。家长问： 我的孩子今年九月份由幼儿园升入小学，在这个转型期他不知为何由一个听话、懂事深得老师喜欢的孩子变成了一个班级里令老师头痛的调皮大王。经常在班级里打同学，中午把同学的饭碗藏起来等。考试考了双百分，但由于太调皮没有加入少先队，平时也得不到老师的赏识，因此造成恶性循环。近二个月这个问题一直困扰着我，能否让他改掉这个打人的坏毛病？请赐教！ 专家答：孩子爱打人骂人，习惯以武力解决问题，在心理学上称为攻击性行为。它产生的原因主要与孩子的生活环境和家长的教育方式有关。如对同伴的模仿、对影视人物的模仿、对家长行为的模仿、溺爱的教养方式等。 矫正儿童的攻击性行为，首先应确定其产生的原因，并针对原因积极加以矫治。在这一过程中应注意以下几个方面：一是父母以身作则，在日常生活中和教育孩子时不能表现出诸如打骂的攻击行为，以攻击行为来制止孩子的攻击行为，结果可想而知；二是对孩子严格要求，不能用溺爱的态度来教育孩子，因为娇宠放纵的教育方式容易导致孩子为所欲为，稍不如意就以攻击的手段来发泄不满情绪；三是与教师联系，在孩子表现出攻击行为时要及时制止，并可采用转移注意法，即用别的活动吸引孩子的注意力，让他心理上获得平衡；四是教给孩子与人交往、用协商的方法解决争端的方法与技巧；最后还要关心孩子的情绪状态，及时了解孩子的情绪变化，排解孩子的心理问题，让孩子心境平和，这样会减少攻击行为。没关系,小孩子一个阶段一个特点.以后有一段时间爱摸鸡鸡,爱骂人.这都是接段性的特点.过一段就消失了.性格培养要重于智力开发,要从培养孩子坚强,开朗,乐观,大度,善良等方面入手.多让他参加群体活动,玩跳床,滑旱冰,踢球,为他养小动物.养小动物,可以培养孩子关心别人,让孩子体会到给予的快乐.给孩子抒发爱的情感的机会.慢慢孩子会好的.不要过早学习小学生才学的东西.身体好将来学习接受快.你可以到北京租赁网看看有没有适合他的玩具,在百度敲北京租赁网.第一页就有,最好让他愉快过好每一个阶段.租一跳床在家玩,锻炼孩子身体协调能力,也有利于孩子身高发育.孩子爱摸“小鸡鸡” 作者： 文章来源： 点击数： 更新时间：2005-4-9 我的儿子快4周岁了，最近发现他老是要摸“小鸡鸡”，特别是睡觉的时候，还告诉我“小鸡鸡”长大了，说了他很多次，可还是改不掉，请告诉我该怎么办？谢谢！ 专家回答：孩子对自己的生殖器感兴趣是很正常的，可以开始教他一点性知识。此外应注意孩子都有逆反心理，越叫他不做他越做，有时就当没看见，或许他就不摸了。 儿子一周了手总爱摸自己的小鸡鸡正常吗时间：2007-12-12 19:43:54 我儿子一周了，最近一直爱摸自已的小鸡鸡，开始我以为他是痒每天都给他洗，但他还是摸，说他、转移注意力都不行怎么办？ 管理员回复：2007-12-21 15:57:54-小宝妈你好： 首先向您表示歉意，因为我们科室最近病人特别多，一直处于加床状态，工作非常忙，直到现在才抽出时间回答您的问题！请谅解！ 针对您所反应的问题，我觉得一周岁左右的男孩子，摸小鸡鸡，是因为他知道了那是他身体的一部分，感到比较好奇，想知道这是干什么的，为什么长在自己身上。有的孩子在摸的时候还会感到有快感（有些女童也会摸自己的阴部）！这也许就是最原始的性意识！ 个人认为，作为家长的你要注意以下几点： （1）首先要排除孩子没有得泌尿系统感染。如果孩子得了尿路感染，觉得骚痒，肯定会用手去摸揪，这时你要及时带孩子去医院治疗。当然，平时就要注意孩子的卫生，便后用温水给孩子清洗，特别是女童。 （2）用玩具来分散孩子的注意力，千万不要大声的呵斥。 （3）给孩子早点穿满裆裤。这是个不错的办法，既可以防止孩子摸小鸡鸡，也比较卫生。小孩子好动，总喜欢到处乱爬乱坐，穿上满裆裤就卫生多了。不过之前，孩子比较小的时候，你就要比较有意识的培养他的排便习惯。要不然，穿上满裆裤，你的事情就比较多了！ 以上只是我看到用到的一些方法和经验，希望能对您有帮助。祝愿您的小宝宝健康成长！ 宝宝非处方药品使用指南（仅供参考）感冒类：1、 泰诺感冒口服液它为复方制剂，治疗感冒的主要成分是酚麻美敏。适用于211岁孩子因普通感冒、花粉及其他过敏物质引起的鼻塞、咳嗽、眼部瘙痒、流涕、喷嚏、头痛、低烧等。2、 同仁堂感冒冲剂它属于中成药，对治疗冬天孩子出现风寒感冒时，初期使用它很有效。中药感冒冲剂除了可以缓解感冒的一般症状，有些还有清热解毒的作用，这类药一般含麻黄（退热用作），要和西药中有退热作用的药物分开使用，至少相隔2小时。3、 艾畅它的主要作用是减轻感冒给孩子带来的鼻塞症状，让孩子呼吸顺畅，以保证活动和睡眠良好。4、 惠菲宁儿童抗感止咳药它的用作主要是针对感冒引起的咳嗽、鼻塞症状，和泰诺感冒口服液相似，只是没有退热的功效。使用注意：根据孩子的感冒症状选药。现在很多OCT类的感冒药是复方制剂，但有时候孩子只表现出个别的感冒症状，比如只是鼻塞、咳嗽，而没有发烧。这时候就要先看清说明书，对症下药。尽量在能选择一种药时，就不要给孩子吃两种。不要重复给孩子用药。很多药品成分之间有重复，比如西药中的退热成分可能和中药中的麻黄、羚羊角等成分在功效上重复，此时，两种药就不要同时使用。尽量找到成分不重复的药品做代替。 退热类 1、 泰诺林退热口服液它的主要成分是对乙酰氨基酚，药效能持续46个小时。它和百服宁的成分、作用相同。滴剂是给1岁以内的孩子使用。2、 美林儿童退热口服液以及迪尔诺口服液它的主要成分是布洛芬，药效能持续68个小时。3、 健儿清解液它是中药，针对体温没超过38.5的低烧。除了退热，还有帮助排便排毒的作用。可以按照说明书上的疗程使用，但要注意和西药的退热药分开使用，相隔两小时。4、 退热贴它属于物理治疗方法，在低烧时（体温在38作用）使用效果比较好。对容易高热惊厥的孩子，退热贴可以和退热药一起使用。另外，皮肤容易过敏的孩子，使用时要时刻注意孩子的皮肤变化，一旦出现红疹，立即停用。使用注意：大部分西药退热药是根据孩子体重来衡量使用剂量的。所以在使用前要仔细阅读说明书，为孩子选择合适的计量。对一岁以内的孩子，如果服用一种退热药仍不能使体温降到38.5以内，可以将两种退热药一起使用，但要相隔两小时，以免孩子出现高热惊厥。5.小儿退热栓 使用方便。 6.臣功再欣（锌布颗粒）止咳类1、惠菲宁儿童抗感止咳药里面的止咳成分主要是右美沙芬，属于中枢镇咳药，对因感冒引起的干咳很有效。如果孩子的咳嗽致使睡眠受到影响，可以在睡前给孩子吃一些。2、沐舒坦（贝莱口服液）它主要针对有痰的咳嗽，里面含有黏痰溶解剂，有化痰的作用。3、念慈庵川贝批把口服液里面含有少量蜂蜜和其他化痰成分，在咳嗽后期使用，可以促进化痰，帮助孩子恢复元气。使用注意先要找出咳嗽的病因。咳嗽只是一种症状，很多是因为感冒引起，此时选药时要注意，如果感冒药里已经有止咳的成分，就不用单独再使用咳嗽药，以免重复用药。还有些咳嗽，可能是过敏的表现，这时就要带孩子到医院检查，不要随便吃药。根据孩子咳嗽症状选药。咳嗽从某种意义上说也是孩子免疫系统自卫的一种表现，所以治疗咳嗽主要手段是化痰，但如果孩子的咳嗽影响到休息和日常生活，就要使用一些中枢镇咳药。 4.易坦静（氨溴特罗口服液） 有效成分为盐酸氨溴索和丙卡特罗，可以止咳平喘。 5.复方福而可定口服液 6.一些中成药：鸡胆口服液、肺力咳合剂、宣肺止嗽合剂等等。胃肠类药1、 蒙脱石散它针对病毒感染引起的腹泻，孩子的大便达到45次每天，且量很大时，可以使用它。它有吸附有毒物质，保护胃肠黏膜的作用。当孩子的化验结果显示没有异常时，就要停止使用。2、 妈咪爱它是一种益生菌，促进孩子胃肠蠕动，可以治疗一般的便秘、腹泻。孩子出现病毒性腹泻时，它可以和思密达一起使用，保护孩子的胃肠道，但要相隔两个小时。如果是细菌性腹泻，孩子已经使用了抗生素时，要错开两个小时再使用妈咪爱，以免抗生素破坏益生菌。调制妈咪爱时，水不能太热，否则会破坏益生菌。3、 杜密刻它含有乳果糖，主要治疗孩子便秘。孩子便秘超过3天后再使用。每天一次，只要孩子大便变软，就要停止使用。4、 猴早散它的作用是帮助消化，健脾消食。一般不爱吃饭，容易出现消化不良的孩子可以使用。它的使用周期至少一周，才能见效。5、 爱普米森它的作用是吸附孩子腹中多余的气体，治疗胀气。尤其是小婴儿，由于吃奶前哭闹，或不正确的吃奶姿势引起的的胀气、绞痛。可以滴在配方奶中一起使用。使用注意孩子出现腹泻时，先要到医院化验大便。如果是细菌感染引起的腹泻，则需要在医生的指导下使用抗生素治疗，不能随便吃止泻药。如果是病毒引起的腹泻，使用思密达就可以。孩子出现消化不良时，先从饮食调节入手，比如给他吃些山楂、薏米等，在症状得不到缓解时，再考虑使用助消化的药。 6.肠道菌群调解药：思连康、金双歧等等。外用药1、达芬林它是一种滴鼻剂，有鼻粘膜血管收缩的作用，主要治疗鼻塞。6岁以下的孩子，使用浓度为0.025的滴剂，1岁以内的孩子，还要将这种滴剂和生理盐水按照1：1的比例稀释后使用。使用不能超过三天，否则可能对鼻黏膜有破坏。2、施地瑞玛它是一种生理海水盐喷剂，喷在孩子鼻子里，缓解鼻干，增加鼻黏膜的湿度。但打开后24小时就要用完。3、尤卓尔它主要治疗皮肤湿疹，但如果孩子的湿疹是大面积或长期存在，就不能使用它，需要到医院治疗。它的使用不能超过14天，最好能硅霜混合一起使用，可以减少激素对孩子的影响。4、丝塔肤它是一种药用润肤霜，对有湿疹和高敏感皮肤的孩子很适用。使用方法和一般润肤霜一样，洗澡后，为孩子涂满全身。5、乐敦薄荷膏防暑或止头疼时涂抹在太阳穴上，也可用于预防及减轻蚊虫叮咬引起的瘙。7、红花油它具有活血止痛之功。孩子出现肌肉关节扭伤、挫伤，24小时后，皮下没有出血，可以把它涂在伤处，轻轻按揉。8、碘伏它用于皮肤或黏膜损伤后创面消毒。使用注意孩子的皮肤有无过敏。外用药通常直接接触孩子的皮肤，使用后要特别注意观察一段时间，如果皮肤出现红疹、瘙痒等过敏症状，就要停用。并带孩子到医院检查。维生素类1、小施尔康复合维生素它除了还有多种维生素，还特别对维生素D进行了添加。所以，在使用时要和单独的维生素D药分开。另外，要根据孩子的年龄选择适合的滴剂或咀嚼片。对吃配方奶的孩子，最好吃奶后两小时再吃维生素，这样有利于吸收。2、小儿善存片它适合3岁以上的孩子，最后在饭后半小时吃，这样药品里的维生素不会和食物中的冲突，有利于吸收。3、维生素C泡腾片它适合用在感冒初期，帮助孩子补充维生素C ，增加抵抗力。使用时要注意，根据孩子年龄使用合适的量。使用注意单独的维生素类药品，最好先咨询医生再给孩子吃。比如鱼肝油、葡萄糖酸钙、葡萄糖酸锌等，这些维生素给孩子补充的前提是，孩子身体缺少他们。如果孩子正常再吃这些就有些重复，甚至可能对健康有害。此外，尚有其他一些小儿专用药未予介绍，请广大家长尊医嘱服用，切勿自己武断用药！用什么办法才能让睡前吃手的宝宝不再吃手了呢 我的宝宝都两岁五个月了，平时都不吃手的，可一到困时就一定得吃手，不论你怎么说，怎么劝都没用，她就是得吃手才能睡，（黄连也试过了，没用，辣椒她倒是有点怕，但我们也没怎么用，怕对孩子有坏处，）睡着后，在浅睡眠时或偶尔在翻身时也会吃手或者喝下牛奶才会睡。 听说睡前吃手是最难戒的，请问各位父母们，你们是用什么方法让你们的宝宝戒掉睡前吃手的毛病的，谢谢了。 很多宝宝都吃手，这种现象很普遍，你不用对你宝宝吃手太担心。 吃手标志着宝宝的心理发育进入到一个新阶段手指功能的分化和初期的手眼协调阶段，是智力发展的一种信号。新生儿期大脑尚未发育成熟，还不能指挥自己的小手。生后23个月随着大脑的发育，宝宝开始出现了手的动作，这时手被宝宝看成一种非常有趣的玩具。 把手指放在嘴里在大人看来是再简单不过的事，可对宝宝来说，则表示他的运动肌群与肌肉控制能力相互配合取得了巨大成就。这需要有四种反射行为的协调才能完成的：将手臂弯屈成小圆弧形、放松运动肌群伸出指头、搜寻并将手伸至小嘴里、开始吸吮。这对宝宝来说是多么复杂而了不起的本事呀！家长不该责怪宝宝，应为他高兴哩！ 吃拳头、手指常被家长误认为是宝宝饥饿或没吃饱，非也！这是宝宝一种健康的自我安慰的方式。著名心理学家弗洛伊德认为，吃活动是婴儿期获得满足的最佳、最主要途径。23个月宝宝正处于口唇快感期，如果吸吮的需要得不到满足会影响其身心发展，以致产生暴躁、消沉的负面情绪。家长若能细心观察，就会发现当宝宝感到不安、烦躁、紧张时，吃手会镇静宝宝的情绪。有的宝宝在浅睡状态时，会用吮手指来寻求自我安慰而重新入睡。总之，吃手是宝宝成长过程中一种心理需求和一过性行为。在正常发育情况下，宝宝不会养成吃手的习惯，家长不必担心，也无需设法阻止。 这时家长所采取的积极和妥善的做法是，经常将细把儿的花铃棒放在23个月宝宝手掌中让他抓握，开士合可能几秒钟就丢掉，家长不要灰心，而心反复地做，宝宝渐渐会延长抓握时间。如果家长握住宝宝的小手摇动，手中花铃棒发出响声，会激发宝宝注视和抓握手中玩具的兴趣；34个月的宝宝，家长可拿着宝宝的小手去触摸眼前色彩鲜艳、带着响儿悬挂的玩具，慢慢地宝宝会主动去够摸；再大一些56个月时，家长可抱宝宝在桌前，鼓励宝宝主动伸手够取桌上的玩具，当宝宝小手够取技能大了，会以更大兴趣去触摸，探索和认识周围各种新奇的物体和玩具。这样，宝宝小手忙起来就顾不上吃手了。 如果1岁以上的宝宝仍然整天吮手指，而且沉默、呆滞，这时家长要重视，找找原因：看亲子关系是否融洽，家长是否对宝宝的限制过多、要求过严，宝宝生活不快活；母亲上班后相处时间短，宝宝受到冷落有关调查发现，缺少父母关爱和心灵上慰藉的幼儿易养成吮手习惯。这时，吃手能够使宝宝感到安慰，释放紧张和沮丧情绪。 解决的良策是家长要尽可能多花一些时间和宝宝一起游戏，给他更多的爱，可以带他一起玩动手的游戏：拍手、编绳、手影游戏，一起边拍手边说儿歌，玩小白兔搔耳朵的手影，宝宝会乐此不疲。宝宝情绪好，两手有事干，自然就不会吃手。 最后还要强调一下，对宝宝吃手行为家长应理解和宽容，不可强行干涉，见到较大孩子吮手也不要反复念叨“怎么又吃手了”。这样不仅不能奏效，反而会强化这一行为，甚至影响宝宝未来情绪和心理的正常发展。 如果孩子到了三四岁还吃手，妈妈爸爸就应当带着宝宝一起咨询心理医生，和医生一起分析宝宝吸吮手指的原因，根据不同原因进行纠正，轻的可指导爸爸妈妈满足宝宝情感需要等措施，根据情况再决定是否采用行为矫治方法。 对策1：让宝宝养成爱清洁讲卫生的好习惯。 如果宝宝吃手指是因为满足其生理需要，父母不需要多虑，只需要注意玩具的清洁和手指的卫生，也就是要经常清洁玩具和宝宝的小手。所以，父母要从小让宝宝养成爱清洁讲卫生的好习惯，一旦发现不良习惯要随时提醒，父母本身也要以身作则，让宝宝有好的模仿对象。 对策2：给宝宝提供多元的感官刺激。 父母应在婴幼儿时期就要注意宝宝的发展，如尽可能在宝宝出生时母乳哺育，使宝宝得到很好的口腔经验。或提供一些替代品如奶嘴或其他无毒大玩具，让宝宝去“吃”，以丰富宝宝的口腔经验。此外，父母还要给孩子提供多种不同的玩具或教具，让宝宝用手玩，用感官的接触视、听、嗅味觉的经验来丰富宝宝的生活视野。 对策3：给予宝宝安定健康的环境。 理想的成长环境应该是使环境单纯安定的，使宝宝情绪安定、容易专心的环境。经常搬家会给宝宝带来不安定感，所以父母最好不要经常搬家，变动环境，这样才能使孩子得到安定健康的环境。 对策4：父母应抽取时间多陪宝宝。 宝宝恐惧是因为缺乏安全感，而宝宝的安全感主要来自爸爸妈妈，所以，尽管现在很多爸爸妈妈都必须上班，您还是应该多利用下班或假日多陪伴宝宝。您可利用帮宝宝洗澡和睡觉前分享生活、说故事等给予宝宝亲子互动的机会。在您的陪伴下，相信宝宝会健康成长的！ 对策5： 教会宝宝说完整的话语。 宝宝吃手指是因为恐惧而无法说出来，如果我们教他将心中的恐惧说出来，也许他就不会“吃”手指了。所以，父母要教会宝宝说完整的话语，让他学会把心中的恐惧用语言表达出来。 对策6：让宝宝双手不空，有事可做。 要想让宝宝改掉“吃”手指的坏毛病，最好的办法是让他双手不空，充分发挥他的创造性，让他有事可做。这样就能在不知不觉中，让他淡忘这个习惯，改掉这个毛病。 对策7：给宝宝找个伙伴一起努力 告诉你的孩子，很多小朋友小的时候都喜欢嘬手指，甚至爸爸妈妈小时也会这样做，但这只是一段时间，很少有人像他这么大还喜欢吃手。同时爸爸妈妈也知道不让吃手有时比较难受，而且改掉一种习惯对许多人来说都不容易，所以你们要一起努力，让嘴和小手指说bye-bye。 对策7：正面引导 不停唠叨、笑话或者威胁孩子再吃手指就要怎样等等，都不是正确的做法，这样做的结果会让孩子更想嘬手。不如这样对他说：“你嘬手指的样子就像一个小婴儿，可是你已经这么大了，我可不愿意别人笑你还是个小宝宝。” 讲个小故事，或者好好地亲亲宝宝，给他额外的关注，能够起到一定的作用。另外，还可以给他准备个毛绒玩具，让他抱着入睡，这样便能占据小家伙整条胳膊。如果宝宝非要“坚持”把手指塞进嘴里，那么等到睡熟后，再轻轻把他的手指拿出来就行了 对策8：恰当鼓励 和孩子一起制定一个特殊日历，如果他减少了吃手的次数，就用贴纸或划星星的方法来鼓励他，然后在他彻底告别手指后，举行一个小小的“告别宴会”作为奖励。 特别提醒：抛掉老方法 还有一种方法可能在你小时候你的父母尝试过，那就是在你的手指上抹上各种可能引起你反感的物质，但最好不在你的孩子身上实验，因为不确定里面的成分会对孩子有什么影响。你可以让孩子自己选择他最喜欢的布带把手指包起来，开玩笑说小手害羞了，这样一来，就给他设置了自然的障碍。 家长问： 我女儿4岁了，每天从离园开始就不提幼儿园的生活和学习情况，只要一涉及这方面的问题就哭，我们不知道怎么办才好，而且她在幼儿园和家里的表现完全不一样，在园里听话，乖巧，在家脾气暴躁，很不听话。专家能帮帮我们吗？专家答：看了你咨询的问题,建议: 1.你应该向了解一下原因,全面了解孩子在园的表现. 2.如果在园听话,在家脾气暴躁,那主要问题是在家里.我不了解你的家庭情况,通常这类毛病是由于家长娇生惯养引起的, 不要太过于关注孩子家长问： 我的儿子快三周了，送了幼儿园三天，天天的哭，晚上不睡，说不上幼儿园，还说胡话，我真的怕了，如何是好啊？专家答：你儿子的情况属于分离焦虑的问题,由于孩子到了一个新环境,年龄又小,就容易产生分离焦虑.建议: 1.让孩子带一样他在家最喜欢的玩具去幼儿园陪你的儿子,睡觉时放在他的身边. 2.及时与幼儿园的教师沟通,让教师在幼儿园多关心一下你的儿子. 3.接孩子时家长与孩子在幼儿园玩一玩,走一走,减少他对新环境的恐惧.不要吓唬孩子,跟孩子说幼儿园好玩的有趣的事. 很多孩子都有这样的经历,不必过于焦虑.关键要让孩子熟悉幼儿园的环境.家长问： 我的孩子上小学二年级，在听课时老师反映有时会走神，请问应该如何教育或训练？专家答：您提供的咨询资料太少了,孩子上课偶有走神是常有的,如果是经常性的,主要原因是孩子的个性特点所致.这不仅与孩子的性格有关,还与孩子的气质类型密切相联如果您的孩子气质类型属于胆汁质、多血质，那注意集中的时间很短，自制力较差，性格外向，性格的情绪牲突出，易受无关刺激干扰，对学习缺乏兴趣，注意易分散，上课时间久了，便如座毛毡。这类孩子重在帮助激发学习兴趣与学习动机培养良好学习习惯，充分发挥其优势，鼓励其学会自制，培养坚强的意志品质。在家里家长要充分给予肯定，满足孩子的自尊心，不应轻易给孩子扣帽子和斥责。当然还有“多动症”也会这样，那需到医院作有关检查。还有是教师的课不吸引孩子的注意力，教师的教学方式呆板不直观也会引孩子对学习的不兴趣而走神；再有是孩子心中有事，精神状态不佳，睡眠不足等原因所致。要进行分析，再作纠正的方案。家长问： 宝宝现3个月，近期出现22点多开始至2点多不肯睡，一直闹，怎么哄都不肯，要怎么办点？以前也有出现过此情况，后来自动睡觉时间又正常了。专家答：可以让她别白天睡那么多，尽量陪她玩，让她逐渐调整时差，另外晚上睡觉时尽量不要开灯，最好在宝宝入睡前就把他放在婴儿床上，如果他哭闹，妈妈也不要立即出现，等到有必要的时候再去察看他的状态，但是不要把他从小床上抱起来。渐渐地，宝宝就能学会自己睡觉了。家长问： 专家你好：我家宝宝现在6个多月了，晚上睡觉老是睡不好，一个晚上醒好多次，不晓得是什么原因呢？专家答：宝宝夜里睡不实有环境因素和自身因素的影响。周围环境包括温度、湿度、空气新鲜度等。宝宝自身则有饥、饱、渴、尿等需要。另外，睡前不要让宝宝太兴奋，尤其看电视是宝宝夜间做梦、哭闹的主要原因之一。宝宝基础代谢及新陈代谢比成人旺盛，易产生内热。另外，衣着、盖被过热过厚，也容易使宝宝睡不安稳。宝宝睡不稳、摇头也