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文档简介

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：今天班会的主题是团结友爱，互帮互助，携手共进那么，什么是互帮互助，携手共进呢？假设每个小组都有一个这样的木桶，请分组讨论一下：谁的木桶能装最多的水？我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？（1）不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度这就是著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。同学们有没有想过： 我们的班集体就象是一个木桶，在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？ 对，就是团结友爱，互帮互助，携手共进。如果一个班集体是一个木桶，那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶。所以，我们应该团结友爱，互帮互助，携手共进。下面，我给大家讲一个小故事，蚂蚁的故事：很久以前， 突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，开始它们一阵慌乱，但不久，蚂蚁们就变得非常秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，它们抵达了陆地，它们分散开来，蚂蚁们又一次开始重建家园。 提问：通过这则故事，同学们，你们能想到什么?谁能来说一说。这就是团结的力量，一个班级，只有团结合作，互相帮助，才能进步。在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他。希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！游戏：一个同学站出来，背对着同学，由主持人提问，请他答出说出某某同学前、后、左、右坐的是谁谜语：1.身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道（打一动物名）-蚂蚁2.复习（打一字）-羽3.两兄弟手拉手一个转一个走 （打一学习用品）-圆规4.全身三个角，心中有分寸（打一学习用品）-三角板5.大哥说话先脱帽，二哥说话用刀，三哥说话先喝水，四哥说话雪花飘。 （打四种学习用品）-大哥是钢笔，二哥是毛笔，三哥是铅笔，四哥是粉笔6.高山不见土，平地不见田，海洋没有水，世界在眼前（打一学习用品）地图或地球仪7.分开是三个，合起来无数 (打一字)-众方方正正小胖子，最爱把那文字吃（打一学习用品）-字典一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一
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