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文档简介
部编版小学语文二年级上学期期中测试卷(一)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共11题;共99分)1. (6分)我会拼,更会写工整。 xng ziku jingf wchn shn f zshu y_2. (3分)给划线的字注音。_脚丫汲取商量3. (14分)读拼音,写词语。 bn yntn shuijng yzho gmo wzh duy rn_k tnggng jngshng wto lnb zhb fjn j_4. (6分)听一听,选出下列字的正确读音。 泞_(nng nng) 献_(xin xn) 销_(xi xio)异_(y y) 判_(bn pn) 饲_(s sh)5. (8分)给下面的字加部首再组词。 火_相_去_也_6. (4分)读拼音,写词语。wn shnh zpn bintu p xu li_7. (8分)在横线上填上合适的词。_的野花 _的歌声 _的图案 _的草地_的海滩 _的城墙 _的贝壳 _的时光8. (8分)句子排序 (_)地上的水越来越多。(_)雨落在对面的屋顶的瓦片上。(_)像一层薄烟罩在屋顶上。(_)渐渐地连成了一条线。(_)溅起一朵朵水花。(_)雨水顺着房檐流下来。(_)汇合成一条条小溪。(_)开始像断了线的珠子。9. (5分)句子加工厂。面对这种可贵的行为,我们不得不为人性中的闪光点而感动。(改成肯定句)几百万的巨奖哪能这么轻飘飘地降临在自己头上呢?(改成陈述句)它们犹如夜空中的星辰熠熠生辉,让人相信世界的美好。(仿写句子)林海燕激动地说:“终于把你盼来了!”(改成转述句)10. (32分)按课文内容填空。(1)_、_的长江让我自豪。古代许多诗句中也写到了长江,如:“无边落木萧萧下,_。”“_,碧水东流至此回。”(2)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话中的“子”是_,这句话出自他和他的学生的语录集_,告诉我们_。(3)古诗是我们中华文化的瑰宝,学习古诗词,还要注意联系。李清照有一首如梦令,内容是这样的:“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,_。” 知否,知否,_。还要会想象,如“青箬笠,绿蓑衣,_。”我不禁想到志南的一句诗:“沾衣欲湿杏花雨,_。”(4)“大自然_!广袤的大地是她_,茂盛的森林是她_,温暖的太阳是她_,和煦的轻风是她_”写得真美!这里的“她”指是_,省略号表示_。请你再接着写一句:_。(5)“在_里,在_里,在_里,看不出有什么_的时候,也看不出有什么_的时候,无日_。”这句话写出了夹竹桃_的特点。作者喜欢夹竹桃,是因为夹竹桃的_,还能_。月光下的夹竹桃,在季羡林眼里是_、是_、是_,真是浮想联翩、妙趣横生啊!(6)告诉我们有时批评的话语虽然尖锐,但对我们的成长有很大的用处的格言是:_。11. (5分)连词成句,并加上标点。生病的 一起 我和妈妈 看望 去医院 爷爷在河边 学画 王冕 荷花 认真地二、 阅读理解 (共1题;共8分)12. (8分)阅读下面的文章,完成后面的练习。 燕子过海一个晴朗的日子,我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀,水连天,天连水,望也望不到边。一群从北方飞往南方过冬的燕子,在大海的上空不停地飞呀,飞呀它们一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。过了一会儿,有的燕子又起飞了;有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。水手们向远飞的燕子挥手告别,又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟,更知道小小的燕子并不软弱。南来北往,不管路途多么遥远,小燕子总是坚强地飞着,飞着(1)第二自然段有_句话。 (2)从哪句话可以看出大海很大?用“_”在文中画出来。 (3)从第二自然段中的“_”字可以看出燕子累到了极点。 (4)在第五自然段中找出“软弱”的反义词。 三、 写作 (共1题;共1分)13. (1分)俗话说:“人无志而不立”,一个人假若没有理想,是不可能有所作为的。理想是人生的指路灯,理想是战胜困难的力量源泉。请以“长大后,我想成为_”为题写一篇想象作文,字数450字以上。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共11题;共99分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-
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