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在校企实习的个人优秀总结报告推荐 学校和企业会有一定合作，比如让学生去校企实习锻炼自己的能力，学生实习之后会有不少的收获通过个人实习报告体现出来，接下来让我们来看看校企合作实习总结报告推荐吧。 校企合作实习总结报告一依托东风悦达起亚与武汉城市职业学院（汽车技术与服务学员）华中区域首次深度合作的院校合作人才培养订单班项目背景，作为华中区域最大东风悦达起亚经销商集团武汉悦嘉集团率先践行校企合作，围绕dyk人才培养订单班量体打造dyk-grad（梦想之梯）企业实践项目。2018年05月期间，集团人力资源中心通过与武汉城市职业学院进行密切沟通及交换意见，最终经过层层筛选，共派送13名订单班学员参与dky-grad项目。为期三个月的dyk-grad（梦想之梯）的企业实践学习计划导入2+1轮岗培养模式，集团人力资源中心协同旗下各东风悦达起亚专营店销售、售后、精品、备件部门展开联动，采用公共基础知识项目+岗位专业技能项目+未来管理者发展项目三位一体培训体系对各学员进行全方位赋能培养。dyk-grad项目在集团及校方的共同见证下于06月18日正式立项启动，前期通过集团人力资源中心统一组织的公共基础知识培训，加强订单班学员对东风悦达起亚品牌、企业文化、产品知识、经营模式的学习及理解，并通过专营店实景参观、试乘试驾、管理人员见面会，深入了解各部门、各岗位的业务及流程。为确保订单班学员能够顺利高效进行岗位实践，集团调动整合现有管理资源开发实习指南手册并印发至每位学员，手册涵盖组织架构、岗位日常工作执行计划表、sop、p&p等内容，通过手册梳理及引导大大提升学员岗位工作效率，增进专业知识掌握。订单班学员这一股新鲜血液的加入，无疑是对集团管理模式新一轮的挑战，同时也为现有企业组织注入一针强心剂，为营造烘托dyk-grad项目关爱氛围，加强集团内外对订单班学员的关注及培养，协同各专营店市场部设计dyk-grad梦想之梯东风悦达起亚专题宣传海报。2+1轮岗机制涵盖销售顾问、服务顾问、售后维修、精品备件四大方向，以期在短时间内提升订单班学员汲取知识的复合化及丰富化。根据各店岗位需求及学员自身实习意向，集团人力资源中协同各专营店合理分配学员实习对口专营店及岗位，并借助oba入职顾问 培养体系为每位学员选派专人作为其入职顾问，并切合岗位胜任力模型个性化设计实习生岗位培训计划表，以期对学员进行定向系统化专业技能知识培训与考核。阶段化轮岗实践周期结束时，为检验学员短时间学习与实践成果，同时检核各对应入职顾问培训质量，各部门会通过现场操作、笔试考核、情景模拟等形式对学员学习成果进行考核，通过查缺补漏、以考促学巩固所学的岗位知识及业务流程。dyk-grad项目期间，集团人力资源中心以月度为单位组织订单班学员进行专项实习生访谈会并进行实习生融入度调查，了解学习情况及进度，认真听取各学员岗位学习心声及所思所想，积极给予正确引导与支持，针对学员提出的困惑及意见及时进行解决，以加强对订单班学员人性化关怀及培养关注。在联合培养汽车专业人才的同时，为打通学员们职业发展通道，dyk-grad项目专门引入集团领导力品牌 wsts赢之有道系列课程，通过诸如改善沟通时间管理等课程学员，极大开阔订单班学员职业规划事业，为未来管理人员培养奠定下良好基础。09月18日集团人力资源中心一行来到武汉城市职业学院（汽车技术与服务学院），与院校领导及教师代表一道为dyk-grad梦想之梯项目13名学员举办首届东风悦达起亚订单班认知轮岗实习总结会。会上汽车技术与服务学院张利军院长发表讲话并听取优秀实习生代表报告，随后各订单班学员围绕企业实践生活进行了热烈发言与分享。张院长指出，这次与武汉悦嘉集团合作开展的订单班企业实践项目在校企合作中具有重要的意义，通过前期校企间紧密合作与互动，以及项目开展以来诸方面的精心安排及全程跟踪，对东风悦达起亚、院校及经销商间加强合作和完善人才培养体系奠定了高质量范本，并对武汉悦嘉集团dyk-grad项目给予高度评价及赞誉。张院长要求，各订单班学员要充分利用为期三个月的企业实践所学知识，树立正确的职业生涯及人生规划，不断优化巩固学习知识，提升专业技能，真正意义上成为高素质的汽车人才。会议期间，集团人力资源中心万艳女士为dyk-grad项目13名学员发放实习结业证书及奖品并转达胡馨予董事长的良好祝愿，万总监面向学员分享其职业生涯经历及职场干货，并对学员寄语四个不要的职场要求，鼓励诸位学员珍惜时光、扎实学好专业知识，努力实现自己的理想与抱负。实习总结会在全员合影中落下帷幕，秉承集团人才为本的战略思想，dyk-grad项目的出色完成为推动汽车专业人才培养，深化校企可持续合作开创了崭新的篇章，在后续的人才管理上，集团将以此为基础，密切关注员工成长，大力发展与完善人才发展及培训体系，面向积极打造更高层次及水平的销售、售后服务，以期推动集团化规模进一步发展。校企合作实习总结报告二 实习的时光已经是过去了，而我个人的工作也是得到了较大的成长与改变，在这样的情境之下我慢慢的成长，努力地做好所有的事情，也是在工作中得到了不少的成长。如今便是对自己的实习工作简单的进行一个小结。一、工作态度认真负责在工作的工作的过程中，我一直都秉承着该有的状态，更是努力地让自己在这样的情况下去成长，去以更好的状态去付出，去做好该做的事情。对于领导吩咐下来的工作，我都是有认真的完成，同时尽可能地保证工作的完成性、正确性。在工作的过程中也是能够保证不迟到不早退，努力地做好自己身为员工该做的工作，将每一项事情都以最完好的方式与状态做好。 二、工作能力提升从刚进行工作到现在，基本上是完全的能够完成好自己的工作，慢慢地感受到自己的工作中的改变与成长。刚开始工作的我完全不知道工作该如何展开，更是每天都将领导安排给我的事情完成即可。但是现在我已经能够较好的明白工作的大致内容，也更是能够自主的完成工作，虽然还是有些的地方不够明确，也是会犯下些错误，但所幸都是有及时的更正过来，避免了公司的损失。现在的我基本上能够在保证工作的正确性的同事也尽可能地提升自己的效率，努力地改变自己，也让自己的工作得到更大的成长与改变。 三、工作中的不足在工作上我还是或犯下一些小的错误，更是在自己检查的时候不够仔细，甚至是在完成工作的工程中会出现一写不在状态的情况，所以我更是需要摆正自己的工作状态，尽可能地做好每一份工作，以自己的方式来让自己得到成长。再者就是自己的社交方面不够好，实习的这段时间与周围同事的感情也仅限于工作上的交流，有些时候一些问题我都会羞于开口，所以与同事的交流还是我的一个大问题，便是需要我立即去改正，尽可能地对那些不好的行为进行改正与弥补。通过这次的实习时光，我非常地庆幸自己能够在如此的一个公司进行实习，同时也让我真正的在其中得到了成长，面对社会也有了更多的信心。当然自己的那些缺点便是必须要着手开始改正，也希望自己能够在这样的状况下有更多的成长空间。我相信只要我就这次的各方面进行深刻的分析检讨，便是能够成为一个非常优秀的我，也能够在工作上将每一项任务都完成好，更得到领导的青睐。校企合作实习总结报告三 一、基本情况自20*年以来，服装专业坚持按培养高素质、高技能人才的专业定位要求，进一步加强与百裕公司的校企合作，在订单培养、教学见习、工学交替、共建实习实训基地、师资培训、技术交流、产品制作和加工、顶岗实习、学生就业等方面进行了深度合作，总体来说成绩是肯定的。二、合作的具体内容及取得的成绩通过和企业的合作，实现资源共享、优势互补，共同发展，合作模式灵活多样，促进了双方共同发展，达到学校、企业和学生三赢。（一）订单培养合作与百裕公司签订联合培养协议，共同建立以企业名称冠名的百裕班，录取时与学生、家长签订委培协议，录用时与学生综合测评成绩挂钩，实现了招生与招工同步，实习与就业联体。校企双方共同制订教学计划、课程设置、实训标准，部分企业培训课由企业承担。（二）参观、教学见习、工学交替等方面的合作教师和学生每年均到企业进行参观学习；累计安排2013、2014、2015级学生142人到百裕公司进行过教学见习、工学交替，在企业接受职业、工作技能训练，实现理论教学和实习交替。（三）顶岗实习合作自20*年以来，每年的1-6月份，服装专业学生前二年半在校完成教学计划规定的全部课程后，采用学校推荐与学生自荐的形式，到百裕公司进行为期半年以上的顶岗实习，共计123人。学校和用人单位共同参与管理，合作教育培养，使学生成为用人单位所需要的合格职业人。（四）产学研合作及技术交流、师资培训学校先后派遣出陈xx、封xx、杨xx等6人次骨干教师到百裕公司参与企业产品研发，促进了企业的健康发展；百裕公司则先后派出厂长王平志、副总经理谢移植等人到我校对教师进行专业培训，提高了师资水平。（五）共建校外实习基地及就业基地合作学校根据专业设置和实习教学需求，本着优势互补，互惠互利的原则和百裕公司建立了校外实习实训基地。此基地不仅成为师生接触社会、了解企业的重要阵地，而且学校可以利用基地的条件培养学生职业素质、动手能力和创新精神，增加专业教师接触专业实践的机会，促进专业教师技能提高；基地也可以从实习生中优先选拔优秀人才，满足企业日益增长的用工需求，三年来，企业总共录用了50多名我校服装专业优秀毕业生，达到双赢的效果。（六）为企业进行产品加工合作学校与百裕公司合作，利用学校实训设备、场地和实习学生，进行产品加工。校企合作实习总结报告四 出校一年了，还记得去年是5月20中午离的校，记忆犹新，毕竟是人生中第一次迈入社会，刚开始面试的时候被十多家公司给拒了，想想也很不是滋味，本来等着校聘会的通知，也是投了十几家，等着等着就慢慢的杳无音讯了，那时候没想那么多，只想有一家公司收留不论多苦多累能学习到就是最大的心愿了，那时一心只想找个喜欢的职位，但毕业证也没经验，而且比其他学校出来的早，更是雪上加霜，当然，最后实在是没什么头绪了，记得有次在学校参加一次校企合作，觉得蛮适合自己的，最后厚着脸皮找了老师三次，最后去了现在这家公司，这一年里不管任何流言蜚语，任何喜怒无常，不想有任何点分心的意思，从学校到家呆了2天，那时候听到要去公司，端午节都赶不上吃粽子，一大早赶着高铁来到杭州找房子，找了两天吧，记得是5月24号凌晨入住，签了半年，睡了几个小时，去公司报道，第一天大家看着我们的表情有些生疏，不过时间久了，换现在来说，听听远处的声音就知道是谁了。我记得是10点，我们开始签实习合同，薪资待遇这些，我们很幸运上了三天班就开始放端午节，吃到了公司送来的厚礼，又上了几天班，公司开始7周年庆，给我们一个很好的开始，3天和同事们一起旅游，我坚信是一个和同事们拉近关系，培养感情的一个很好的基础，果不其然，和他们一起欢笑愉悦玩耍，他们也很友善主动，公司的高层对我们的印象也不错，烧烤、篝火、水吧这些都是挺耐人寻味的前一个，让我们了解工作环境，学习公司文化，所以这些对于任何人第一次亲身经历都是难忘的，而且这些一开始都是我梦寐以求的工作和导向，我们就不断的学习和虚心请教，他们也很耐心，一点一滴的像园丁一样慢慢的培养我们，第一个月对公司有了整体的认识，整个公司的整体架构和运行方式也是有了个底，遇到什么问题向谁请教报告，公司给我的第一感觉挺年轻的，朝气蓬勃，于是主管选择哪个岗位，一开始我是一心只想java软件开发，但发现他们的开发已经是一种用工具直接生成代码，很轻巧也很快，说心里话一开始这样让我感觉碰不到所谓的java技术，他们的java开发工具熟悉用了两个星期了吧，一开始也不知道怎么用怎么个意思，看他们用用就慢慢懂了，那时候公司接手到一个很大的商业项目，几乎我的实习生活前六个月就是围绕这整个项目走的，第二个月，我们跟着一位有许多年经验的测试人员，跟着他一起做测试，页面bug、舒适度、客户体验这些，说是可以在自己开发的时候能顾忌到这些，第二个月的整个时间，熟悉的知道测试人员做测试的方法和工具和该注意的哪些要点和关键，让客户有一个好的用户体验，当然在测试的同时也是和同事沟通交流、培养感情的一个过程。第三个月，因为公司要建立一个整个交互式管理的erp系统，于是跟着主管，一起开发erp系统，当时什么ssm、ssh框架这些在学校做是有些做过，也了解过，但没细致的去熟悉了解，所以一开始收到任务操作起来一点都不怎么会，很直接，不会就去问，我们就不断地问，不断的去获取经验知识，慢慢的有了头绪和思考的路径，慢慢的轻巧了起来，毕竟开始他们是怎么开发怎么实现方法的。第四个月，因为那个商业项目，我开始学习一个叫数据仓库的职位，这个数据仓库我开始以为是仓库不怎么喜欢，觉得没有挑战性，而且从来也没听过这个数据仓库，一开始也在抉择到底学习数据仓库还是java开发，数据仓库我一学就是跟到现在没放手，一开始在hive上整理数据、r语言算法验证、数据集成、数据迁移、调度任务，接触所谓的大数据，对于我现在的理解就是，数据仓库就是决策支持，通俗的说就是将数据整合分析、统计展现出来给高层做决策，原先的传统数据库，类似mysql、oracle、sqlserver，这些数据库统计数据起来关联性太大，处理几百万甚至几亿条数据，很容易宕机，通俗说就是死机，而且处理起来时间很慢，也就是传统数据库适应不了现在市场的需求，急迫需要有一个新型的处理数据的方法，于是有了大数据的概念提出，不过早在国外早早就提出数据仓库这个概念了，算是我的第一个师傅，每天七八点到公司，我和师傅经常凌晨回去，经常讨论技术、思想这些，他教会了我很多做事情敏捷的思想和举一反三的思路，改善了很多我原先不正确的做事思维和做事风格，他经常开会让我坐在他旁边，让我观察和思考处理问题他人是按照什么角度和如何思考解决问题，告诉我，在互联网上，接触的技术和开发语言一定是不断革新和出现的，一定要明白和掌握的是学会分析和一种开发思维方式，而且学习能力强和快，语言都是想通的.第五个月，主管有一个大胆的想法，说想让我做过全栈的，测试、实施、数据仓库、java开发，其实一开始师傅挺不认同的，说了一句技术上幽默的语言，说至今只听过c+，没听过java+，这个月跟着实施工程师一起去场地实施，搭建服务器，网络拓扑讲解，平时书上的知识终于有了实践性的场景，内心是多么的满足。校企合作实习总结报告五售后服务工作作为产品售出后一种服务，而这种服务关系到公司的产品维护和改进，也是增强与客户之间交流的一个重要平台，售后服务的优劣，直接关系到公司的形象和根本利益，也间接的影响销售的业绩。在售后服务部工作已经有八个月了，对公司的产品和售后服务这一行有了比以前更深的了解。售后服务部是一个挺受气，但是是一个很锻炼人的职业。通过这八个月的售后服务工作，对售后服务工作有了一定的认识和体会：一、树立全局观念，做好本职工作不管