3.9.1第一课时矛盾

联系的根本内容是矛盾 内部联系 内部矛盾 外部联系 外部矛盾 发展的根本动力是矛盾 内因 内部矛盾 外因 外部矛盾 世界是普遍联系和永恒发展的 联系的根本内容是矛盾 发展的根本动力也是矛盾 没有矛盾就没有世界 矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点认识世界和改造世界的根本方法 矛盾分析法 联系 基础 发展 矛盾 实质 核心 构成了 系联史历的继相后前是 总特征 根本内容是 是对立统一的 的源泉和动力是 矛盾观点 根本观点 矛盾分析方法 根本方法 矛盾是事物发展的源泉和动力 第九课唯物辩证法的实质和核心 中日关系 结合时事 谈谈你对中日关系的看法 活动 结合时事 谈谈你对中日关系的看法 活动 总的来说 中日之间就是既合作又冲突的关系 一方面 中日在许多重大问题上分不开 这些问题包括维护朝鲜半岛的和平 比如六方会谈 保护国际环境 广泛的经济合作等等 另一方面中日又在历史遗留问题 领土纠纷上又出现冲突 比如参拜靖国神社 钓鱼岛 又如最近的日本地震 中国援助日本抗震救灾 而日本以邻为壑排放核污水 在哲学上 我们把这种关系称为矛盾 1 什么是矛盾 含义 一 矛盾的同一性和斗争性 反映事物内部对立和统一的哲学范畴 简言之 矛盾就是对立统一 矛盾的对立属性是斗争性 矛盾的统一属性是同一性 它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性 矛盾的基本属性 同一性 斗争性 1 下列体现了矛盾观点的有 金无足赤 人无完人 刻舟求剑 夜郎自大 目中无人 祸兮福之所倚A B C D 实时操练 B 没有无义务的权利 也没有无权利的义务 马克思 权利与义务是对立统一的 二者是对立的 权利与义务有区别 二者又是统一的 相互依存的 请用矛盾的观点分析上述名言 矛盾就是对立统一 实时操练 A 矛盾双方相互依赖 一方的存在以另一方的存在为前提 双方共处于一个统一体中 矛盾的同一性 有无相生 难易相成 长短相形 高下相倾 音声相和 前后相随 老子 道德经 1 同一性 矛盾双方相互吸引 相互联结的属性和趋势 二 矛盾的基本属性 同一性和斗争性 没有那些非正义的事情 人们也就不知道正义的名字 赫拉克利特 祸兮福之所倚 福兮祸之所伏 盲人为什么会领路英国首都伦敦是个 雾都 一天早晨 国会议员史密斯先生出门 他要在八点钟之前赶到国会参加一个重要会议 可是大雾弥漫 咫尺之内 不见人影 史密斯先生没走多远就迷路了 就在他不知所措的时候 突然碰到一个人 那人说 先生 您有什么事 史密斯赶紧告诉他自己要到国会开会 那人说 先生 你先别着急 我带你去 说完就领着史密斯向前走去 他们走过一条街道 拐了一个弯 穿过了一个广场 不一会儿 就来到了国会大楼 史密斯大为惊讶 先生 这么大的雾 您是怎么找得着路的 那人说 有雾没雾对我来说是一个样 我是个盲人 盲人为明人领路 乍听起来出乎意料 可细想一下又在情理之中 思考 上述材料体现什么哲学道理 说明矛盾双方在一定的条件下可以相互转化 在大雾的的条件下 明眼人看得见的优势反而成为劣势 找不着路了 盲人看不见的劣势却转化为优势 任凭雾再大也能自由行走 A 矛盾双方相互依赖 一方的存在以另一方的存在为前提 双方共处于一个统一体中 矛盾的同一性 1 同一性 矛盾双方相互吸引 相互联结的属性和趋势 二 矛盾的基本属性 同一性和斗争性 B 矛盾着的双方相互贯通 在一定的条件下可以相互转化 失败是成功之母 虚心使人进步 骄傲使人落后 天下事有难易乎 为之 则难者亦易唉 不为 则易者亦难矣 人之为学有难易乎 学之 则难者亦易矣 不学 则易者亦难矣 世界上的事情永远不是绝对的 结果完全因人而异 苦难对于天才是一块垫脚石 对于弱者是一个万丈深渊 巴尔扎克苦尽甘来 乐极生悲 因祸得福 吃一堑 长一智 塞翁失马焉知非福 塞翁失马住在边塞的一个老头 是养马高手 和马有深厚的感情 一天他养的马丢了 别人来安慰他 他说 这怎么就不算是好事呢 几个月以后 这匹马果然带了一匹好马回来了 别人又来祝贺他 他说 这怎么知道就不是坏事呢 不久 他的儿子骑好马把腿摔坏了 别人来安慰他 他说 这怎么知道就不是好事呢 果然 不久发生了战争 他的儿子因为腿坏不能上战场 一家人得以享受天伦之乐 下列选项中 反映矛盾同一性道理的俗语是 A 不见高山 不显平川B 积劳成疾C 量体裁衣D 因材施教 孙子兵法 投之亡地而后存 置之死地而后生 这一观点表明 A 矛盾双方是相互依赖 互为前提的B 矛盾双方是相互排斥 相互对立的C 矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的D 矛盾的斗争性寓于同一性之中 矛盾的同一性 实时操练 A C 生物体的新陈代谢 生物体在新陈代谢过程中 同化作用贮存能量 异化作用释放能量 它们是两种相反的作用 是相互排斥的 资本主义社会 在资本主义社会里 资产阶级是统治者 剥削者 而无产阶级是被统治者 被剥削者 两者地位和利益是相互对立的 2 斗争性 矛盾双方相互排斥 相互对立的属性 它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势 我们身边存在着哪些对立斗争着的矛盾双方 足球比赛中的学习过程中的自身存在的社会生活中的自然界中的 议一议 攻与守 苦与乐 成功与失败 缺点与优点 美与丑 真与假 善与恶 福与祸 正气与歪风 自由和纪律 先进与落后 战争与和平 排斥与吸引 遗传与变异 阴电与阳电 作用力与反作用力 哲学所讲的 斗争性 生活中所说的 斗争 包括一切差异和对立 仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式 矛盾的斗争性 哲学所讲的 斗争 暴力冲突 阶级斗争 同学分歧 它与这些斗争有何关系 想一想 史伯说 和实生物 同则不继 孔子说 君子和而不同 小人同而不和 不同的事物结合才能生成万物 否则就不能存在和发展 君子和谐相处却不盲目苟同 小人盲目苟同却不和谐相处 上述名言包含什么哲学道理 矛盾同一性与斗争性的关系 强调没有斗争性就没有同一性 相反相成的事物才能形成统一体 强调同一以差别和对立为前提 B 斗争性离不开同一性 斗争性寓于同一性之中 资产阶级与无产阶级共同存在于资本主义生产方式之中 两者之间是剥削与被剥削的关系 其利益要求是相互排斥的 而无产阶级与奴隶主阶级之间没有依存关系 因此也就谈不上他们之间的相互排斥与斗争 合作探究 C 矛盾双方既对立又统一 推动事物的运动 变化和发展 矛盾同一性与斗争性的关系 天下事有难易乎 为之 则难者亦易矣 不为 则易者亦难矣 人之为学有难易乎 学之 则难者亦易矣 不学 则易者亦难矣 彭端淑 为学 结合材料 谈谈我们可以得到哪些启示 1 为之 与 不为 是人们办事难易矛盾双方能否相互转化的条件 同样 学之 与 不学 是学习过程中的难易矛盾相互转化的条件 2 凡是与人的行为紧密相关的矛盾 要使矛盾双方转化 必须通过人的活动创造必要的条件 矛盾的同一性 1 对矛盾的概念理解正确的有 矛盾双方的对立统一 始终是不可分割的 矛盾双方的对立统一 既存在于事物内部 也存在于事物之间 矛盾双方的对立统一 只存在于事物内部 矛盾双方有时存在对立关系 有时存在统一关系A B C D A 2 哲学上所讲的矛盾是指A 事物内部所包含的相互依赖 相互影响的关系B 叙述问题 回答问题时出现首尾不一 相互打架的现象C 事物内部两个方面相互排斥 相互对立