萧山区坎山镇小一办巾帼英雄示范岗总结.doc

萧山区坎山镇小一办巾帼英雄示范岗总结或许，对于一名教师而言，如春雨般地付出，是种责任，更是种幸福；而相对于一个群体，春洒人间，则绝对可以缔造一个春花烂漫的时节，坎山镇小一办全体女教师正是春天的创造者！她们演绎着一个又一个春天的故事，将课堂教学带入了“啼莺舞燕，小桥流水飞红”的灿烂天地。在2003学年，我们办公室6位女老师继续发挥团体协作的精神，大胆务实，勇于创新，开拓进取，以高度的责任心与精神风貌为党的教育事业作出了自己的贡献，出色地完成了学校及上级部门交给的各项任务，一学年以来为学校争得了许多荣誉，取得了可喜的成绩，在学校起着模范带头作用，符合“巾帼英雄示范岗”的评比条件：一、爱心浇灌欲开的花 如果说少年儿童是祖国的未来，是娇艳的花朵的话，那么，低年级小朋友就是苗圃里那些将开未开、含苞待放的花骨朵。一年多来，我们办公室的女教师就象那春雨般，“随风潜入夜，润物细无声”，用自己的爱心浇灌着这些可爱的小花朵。“一支粉笔，二尺讲台，三句真理。”一点一滴，滋润着幼苗的心田。在我们办公室，每位女教师都有以事业为重，以学生为本的宽阔胸怀，自觉地把自己的全部才华和爱心奉献给学生，在忠于职守，爱岗敬业等方面率先垂范，为人师表，为推动学校的工作起着表率作用；在这个平均年龄只有24岁的年轻集体中，每位女教师都是那么朝气蓬勃，富有活力，她们用自己的真心、诚心、爱心在孩子们心灵的白纸上抒写着一个个大写的“人”，引领着孩子们在知识的海洋中遨游。二“春来南国花如绣” 我们年级组6位女教师是全校屈指可数的纯女性群体，虽然年轻，但素质却个个过硬，其中周丽萍、沈建莉、徐雅利、周映雪四位教师均大专毕业，正在进修本科学历。吴燕飞老师虽长期从事数学教学，但却通过了全国公共英语二级考核。通过不断的岗位练兵，6位教师业务扎实，个性张扬，工作独当一面，教学风格异彩纷呈，绚丽多姿。一组之长周丽萍老师课堂教学独领风骚，教风个性鲜明，教风严谨扎实，课堂教学力求情趣与理趣的结合，个人教科研成就卓然，因此被评为萧山区第七届和杭州市第六届教坛新秀，所执教的语文课获萧山区“优质课”称号，多次在镇小教育技能比武中获优胜，课堂教学考核优秀级；沈建莉老师课堂教学声情并茂，行踏实之风，始终如一，03年被学校评为“学生最喜爱的老师”，01年在校青年教师教学基本功中荣获“九七九八届”组二等奖，02年撰写的北京教案获萧山区特殊教育第二次优秀教案评比二等奖；徐雅利老师课堂教学铿锵有声、激情四溢，在教学实践中，积累了一种课前参与，课中体验，课后延伸的教学模式，01年在校青年教师教学基本功中荣获“九九届”组二等奖；吴燕飞老师课堂教学文化气息浓郁，独具人文魅力，01年在萧山区第三届数学微型课比赛中获二等奖，04年撰写的教学案例获区二等奖；汪红亚老师教风温文尔雅，潜移默化，润物无声，01年在校青年教师教学基本功中荣获“九九届”组二等奖；周映雪老师刚从杭师院毕业，虽参加工作不久，但却在教学岗位上游刃有余，课堂教学热情洋溢，严格中透露着爱生之情，04年所执教的品德与社会课获区“优质课”称号。工作之余，6位女教师能积极苦练五项基本功，取得了可喜的成绩：计算机成绩均二级通过，教科研知识考核合格，语文教师普通话等级二甲，在各级各项基本功竞赛中，周丽萍老师曾获得坎山镇青年教师“三笔一话”比赛（毛笔字、钢笔字、粉笔字和普通话）综合素质一等奖，萧山区女教工硬笔书法二等奖，自制投影片小猫钓鱼获区二等奖，在今年的教师现场作文竞赛中获坎山片一等奖，并代表学校参加了区教师现场作文竞赛，获得二等奖；吴燕飞老师在02学年镇小青年教师教学基本功竞赛中获钢笔字、粉笔字各三等奖；徐雅利老师在镇小青年教师教学基本功竞赛中获钢笔字二等奖，粉笔字三等奖；沈建莉老师获镇小钢笔字三等奖，镇小教师现场作文竞赛三等奖；汪红亚老师获得镇小钢笔字竞赛三等奖。 “江南二月多芳草，春在蒙蒙细雨中”九位女性柔和地在群体中定位，张扬的则是教学个性。每一个成员在低段学科教学这一方天地中 ，奉献着她们的热情，激情与才情。 三“春路雨添花,花动一山春色” 在我们这个女性的团体中，自由开放的教学环境凝聚了昂然的生命力，而将其深深释放的则是那一份团结与协作。这一份团结是基于女性对女性的理解，女性对女性的尊重；这一份协作是基于女性对女性的友爱，女性对女性的支持伊人一家，它以锐不可挡之势将女性群体的魅力诠释得淋漓尽致！在学校领导的组织下，在年级段语数教研组长的带领下，我们年级组形成了以教研组为核心，备课组为依托，充分发挥团体的合作精神：备课活动，群策群力，寻求最佳方案；教学难题，协商讨论，探究攻关对策；教学资料，资源共享，物尽其用；经验交流，开诚布公，实话实说心与心的交流，情与情的撞击，迸射出智慧的教学火花，引领学生走向广袤无垠的学习天地。通过6位女性的共同努力，终于酝造了可人春色：教学成绩优秀，各项教学质量齐头并进，名列坎山片前茅，课堂教学改革成效明显，一个学期承担各级各类公开课、观摩课、研究课平均每人在四节以上，在合作中竞争，在竞争中合作，取长补短，互相提高，其中吴燕飞老师参加了萧山区数学青年教师协作组，开设的区公开课轴对称获得较高的评价，01年吴燕飞老师制作的课件除法的初步认识获萧山区三等奖；积累和整理了丰富的教学资料、教学统计材料；教学的现代化建设初具规模，自制的教学课件数量、质量走在了学校的前列，并实行资源共享。 四“久熏幽兰人自香” 教研组广泛开展多层次、多样化的课外教学活动。每一位教师积极贯彻素质教育的宗旨，统一思想并牢固树立了“以学生发展为本”的教育思想观念，面向全体学生，尊重学生人格，强调学生的整体进步与全面发展，公正、客观、发展地评价每位学生，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神，班主任工作卓有成效。如周丽萍老师指导的学生章秋芝获区“甜嘴巴娃娃朗读赛”三等奖；章鉴洋同学获区写字比赛三等奖；03年所带的班被校授予行为规范达标班；辅导学生课外锻炼，在校体育达标运动会上，班级成绩居全年级第一；04年，指导汪鑫雨同学撰写节电金点子“夏夜纳凉三步曲”获坎山片一等奖；指导李杭同学自我形象设计获坎山片二等奖。沈建莉老师01年被坎山镇工会、团委、妇联评为“优秀辅导员”；指导一生撰写的坎山环境调查报告获区“保护环境征文比赛”三等奖；02年指导一生撰写绿色拖鞋获区“小学生金点子”比赛二等奖；04年指导学生参加小学生自我形象设计比赛获区二等奖，本人所带中队被评为“优秀组织奖”。汪红亚所带班级02、03年被评为校优秀中队，04年被评为镇优秀中队，本人也因此在03年被评为镇优秀辅导员；04年指导殷晨慧同学撰写的节电金点子获区优秀创意奖；指导陈丽娅同学自我形象设计获区三等奖。徐雅利老师辅导学生参加二年级坎山片数学竞赛获1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖；辅导学生参加区艺术节节徽设计获二等奖。吴燕飞老师辅导学生参加二年级坎山片数学竞赛获1个一等奖，1个二等奖，3个三等奖 ；辅导学生参加校黑板报评比一等奖；歌咏比赛年级段第二名；环保征题优胜班级。五、“问渠那得清如许，为有源头活水来” 教研组积极开展有目的、有课题、有计划的多种形式的教学研究活动。有计划地组织各类研究课，课前要对执教人设计的教案进行共同研究，课后要按学科教学目标体系和课堂教学评价体系进行评议、小结。在教研组活动时，组织大家学习先进的教育理论和专业理论，做到定时间、定内容、定专题。组织教师积极参加教研大组活动、论文评选、教学基本功考核等活动。每个成员勤于学习，不断地汲取新的知识，充实业务水平，提高业务能力。积极参加教学科研，加强学科科研主课题的建设，取得了喜人的成绩：周丽萍老师的浅谈体态语言在低段语文教学中的运用在萧山教育上发表，培养意志力，大面积提高低年级学生的写字质量获萧山区学科专题论文一等奖，监控课堂提问，培养思维能力获杭州市语文学科论文一等奖，在说说写写中放飞想象的翅膀获萧山区第14届学科专题论文一等奖，绿色课堂，让学生体会语文学习的快乐获萧山区第16届学科专题论文三等奖，走进“感觉统合失调”学生的学习世界获2003年萧山区教育科研优秀成果三等奖；徐雅利老师的让学生拥有一个数学的头脑注重数学教学生活化，提高学生数学意识获萧山区小数年会论文评比三等奖，另有放开手，学生会走得更好、真实有效，互动生成在萧山教育电子版上发表；沈建莉老师的强化质疑训练，培养质疑能力在萧山区教育学会小学语文教学专业委员会年会论文评比中获三等奖；吴燕飞老师我愿意如何调动学生学习主动性策略研究、生成动态课堂焕发生命活力获坎山片级三等奖，另有为孩子撑起一片数学的蓝天、让孩子享受数学发表于萧山教育电子版。 几多艰辛，几多辉煌，我们一办全体女教师从来没有满足过现状。由于我们团结协作，积极上进，努力提高自身素质，在教育教学领域取得了不俗的成绩，成为全校教职工中一道亮丽的风景线，为此，有人不解：这么年轻的一个群体，是什么力量促使它这么有活力？有人感叹，这些年轻的女教师，太不容易了！是的，几年来，风风雨雨，酸甜苦辣，唯有我们自己心里最清楚，我们能在教育教学中取得点成绩，为学校做出点贡献，应归根于我们对教师这份职业深深的热爱，在事业和家庭耕耘中，女教师付出了比其他教师更多的精力和心血，如周丽萍老师，孩子刚生下不久，还在家中请产假，硬是在婴儿的哭哭啼啼中写出了在说说写写中放飞想象的翅膀，结果此文在萧山区学科教学论文中一举夺魁，孩子只有五个月，她又主动地担任起一（1）班的班主任工作；2003年，我们办公室徐雅利、沈建莉先后怀孕，妊娠反应十分严重，吃什么东西就吐什么，两位老师的体重在很短的时间内减了十多斤，学校领导多次让他们在家去休息，但她们仍然坚持着上班。2003年9月，吴燕飞老师在感觉身体有点不适的情况下，仍然主动要求参加无偿献血，献完血后，终因体力不支，晕倒在献血大厅，半个多小时后才慢慢清醒过来，按规定，参与献血的老师可有一个下午的时间休息，但吴燕飞老师却只在中午回家睡了一会儿，下午又照常上班了，因为她心里