梦游天姥吟留别习题及答案.doc

梦游天姥吟留别 习题1下列加点字的注音有错的一项是( )A天姥(m) 天台(ti) 渌水荡漾(l)B剡溪(shn) 熊咆(po) 訇然中开(hng)C瀛洲(yng) 虹霓(n) 殷岩泉(yn)D魂悸(j) 长嗟(ji) 水澹澹(dn)2对下列加点字词的解释，不正确的一项是( )A我欲因之梦吴越 因：依据 B势拔五岳掩赤城 拔：超出C熊咆龙吟殷岩泉 殷：震动 D栗深林兮惊层巅 惊：惊动3比较下列两组句子中加点字的解释，理解正确的一项是( )列缺霹雳 烟涛微茫信难求仙之人兮列如麻 自可断来信A与相同，与也相同 B与相同，与不同C与不同，与也不同 D与不同，与相同4下列诗句的节拍划分错误的一项是( )A越人语天姥，云霞明灭或可睹 B脚著谢公屐，身登青云梯C忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟 D安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。5解释下列加点的词语，如果是词类活用现象的，请指明。越人语天姥( ) 云青青兮欲雨( ) 渌水荡漾清猿啼( ) 洞天石扉，訇然中开( ) 虎鼓瑟兮鸾回车( )6选出加点字解释全正确的一项( )A向天横（遮断） 势拔（超出）五岳 B因（因为）之梦吴越 清（凄清）猿啼C列缺（缺少） 鸾回（回旋）车 D觉（睡觉）时 向来（助词，不译）7选出与其它三个用法不同的一项( )A栗深林兮惊层巅 B云青青兮欲雨C列缺霹雳，丘峦崩摧 D虎鼓瑟兮鸾回车8.下列对李白梦游天姥吟留别描绘的形象的分析中，不当的一项是( )A.主体部分描绘的是梦幻中游天姥的情景。B.诗人运用想象夸张的手法，描绘梦幻中的世界，塑造幻想中的形象。C.诗人描绘的幻想中的形象是自己理想的寄托，是与丑恶现实完全对立的。D.诗人描绘的幻想中的形象是自己生活经历的曲折反映，是现实世界的缩影。9.下列对李白梦游天姥吟留别思想感情的理解，最恰当的一项是( )A.表现了“人生无常”的感伤情绪。B.表现了不与权贵同流合污的思想感情。C.表现了与东鲁诸公分别时的离愁别恨。D.既有“人生无常”的感伤，又有不与权贵同流合污的思想。10判断题。（1）诗歌，泛指各种体裁的诗。诗是文学体裁的一种。诗是通过节奏、有韵律的语言来反映生活、抒发情感的。（ ）（2）诗歌可分为旧体诗和新诗。广义而言，旧体诗包括旧体的诗、词、散曲（小令和套数），狭义而言，旧体诗包括古体诗和近体诗。唐代人把当时新出现的格律诗称为近体诗，它包括律诗和绝句；而把产生于唐以前、较少有格律限制的旧体诗称为古体诗，亦称“古诗”、“古风”。（ ）（3）旧体诗属古代诗歌，新诗属现代诗歌。毛主席的七律长征就属古代诗歌。（）（4）李白的诗比较真实地反映了当时的社会面貌，表现了对日趋腐败的统治者的不满，以及对国家命运、人民苦难的关切。在李白的诗中，还有不少歌颂祖国大好河山的作品。李白主要运用了浪漫主义的创作方法，他的诗风清新飘逸。李白“斗酒诗百篇”，创作颇丰，可惜“十丧其九”，仅存九百余首。李白，字太白，号青莲居士，被誉为“诗仙”，又自称“谪仙”。（）（5）梦游天姥吟留别，又题名为梦游天姥山别东鲁诸公。“吟”，一种诗体的名称，如梁甫吟。（ ）( 6 ) 有人分析梦说全诗以“梦”为线索，分别写了入梦之由（第一段）、梦游之景（第二段）、梦醒之叹（第三段）。（）11选出能够表现诗人理想追求的句子( )(多选)（1）脚著谢公屐，身登青云梯。 （2）我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。（3）青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。 （4）忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。12.表现全诗主旨和诗眼的句子是_；描写天姥山高大挺拔的句子是_；由梦境转到现实，仙境倏忽消失_,_。13解释下列句中的古今异义词A、烟涛微茫信难求( )B、云霞明灭或可睹( )C、势拔五岳掩赤城( )14找出句中词类活用的的词并解释其用法和意义（1）虎鼓瑟兮鸾回车( )（2）云青青兮欲雨( )（3）列缺霹雳( )（4）对此欲倒东南倾（ ）（5）訇然中开( )（6）古来万事东流水( )（7）栗森林兮惊层巅( )参考答案1A2D3C4B5谈论下雨凄清从中间击鼓6A（B：因，依据C：缺，云的缝隙D：