人教版八年级物理下册《压强》优秀教案

第 1 页 共 4 页 人教版八年级物理下册人教版八年级物理下册 压强压强 优秀教案优秀教案 一 教学目标 一 知识与技能 1 了解压强与压力和受力面积的关系 能熟练 写出压强公式 单位 能用压强公式进行简单的计算 2 会应用压强公式分析增大和减小压强的具体 方法 并能解释与压强有关的物理现象 二 过程与方法 1 能通过实验 探究压力的作用效果与压力和 受力面积的关系 经历探究的主要环节 初步学习使 用控制变量法 2 在压强概念的学习中 学习运用比值定义法 三 情感态度与价值观 1 经历观察 实验以及探究等学习活动 培养 学生尊重客观事实 实事求是的科学态度 2 通过探究性物理学习活动 使学生获得成功 的愉悦 培养学生对参与物理学习活动的兴趣 提高 学习的自信心 二 教学重难点 第 2 页 共 4 页 压强是初中物理课程中的一个重要概念 它是体 现压力作用效果的重要物理量之一 压强不仅和人们 的生活密切相关 而且是材料力学 热力学的核心概 念 课标 中属于理解层次的内容要求只有四条 压强是其中之一 可见压强在初中物理课程中占用重 要地位 与速度 密度的定义方法相同 压强的定义 采用的是比值方法 第十一章 功和机械能 中学生 还将学习另一个用比值定义的物理量 功率 学生 在形成速度 密度概念的过程 为本章压强概念的学 习打下了基础 同样 理解压强概念 反过来有助于 速度 密度概念的巩固 深化 本节内容由 压强 怎样减小和增大压强 两 部分内容组成 两部分内容彼此关联 只要学生对压 强的概念理解到位 就能顺利解决减小和增大压强的 问题 压强概念的形成是本节教学的重点 解决的关 键是引导学生感知压力的作用效果 比较压力的作用 效果 学会用比值定义的方法引入压强的概念 并能 用压强知识解释有关的物理现象 三 教学策略 压强的概念较为抽象 学生初学极易与压力的概 念混淆不清 为让学生较好的理解压强与压力的区别 做好探究压力作用效果有关因素的实验是本节课的关 第 3 页 共 4 页 键 为提高学生的探究学习兴趣 可让学生自行设计 各种各样的实验 通过不同的实验最后达到同样的目 的 老师要提前为学生准备丰富多样的实验器材 另外本节课的内容与生活联系较为紧密 应让学生充 分列举日常生活中的与压强有关的现象 并加以解释 一方面可以提高学生的学习兴趣 另一方面可加深学 生对压强概念的理解 四 教学资源准备 多媒体课件 一头削尖的铅笔 四角小桌 海绵 细沙 图钉 木板等 五 教学过程 垂直压在物体表面上的力叫压力 压力对物体形 状的改变会有大有小 我们称为压力的作用效果不同 那么压力的作用效果与那些因素有关呢 观看图片 1 描述你看到的现象 两个手指形变的程度相 用力稍大些 手指感受有什么变化 你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢 观赏 体会 针对问题积极思考 踊跃回答 两个人对雪地有压力 压力的作用效果是使雪地 形变 两个小朋友体重相同 压力大小相同 但两人 压力的作用效果不同 这是由于他们与雪地 第 4 页 共 4 页 学生进行实验 并回答问题 压力的作用效果是使手指形变 两个手指受到的 压力相同但两个手指形变的程度不相同 与笔尖接触 的手指形变更大些 用力稍大些 手指感觉更痛 压 力的作用效果应该与接触面积和压力都用力稍