语文人教版四年级下册31.普罗米修斯

31 普罗米修斯 教学目标 1 会认 7 个生字 会写一个生字 能正确朗读 驱赶 等词语 能联系上 下文理解 气急败坏 等词语的意思 2 正确 流利 有感情地朗读课文 体会普罗米修斯的勇敢和献身精神 3 学习概括课文主要内容的方法 抓住有关语句揣摩人物的心情 4 学习复述课文 教学重点 难点 教学重点 理解课文内容 体会普罗米修斯的勇敢和献身精神 教学难点 抓住有关语句揣摩人物的心情 教学用具 ppt 课件 教学过程 一 师生谈话 引入课题一 师生谈话 引入课题 神话故事是世界文学宝库中一颗璀璨的明珠 猜猜看 这是哪个神话故事 女娲补天 后羿射日 嫦娥奔月 女娲 后羿 这些都是我国古代神 话故事中的人物 今天我们来认识一位希腊神 普罗米修斯 指课题 齐读 这个名字比较长 师范读 指名 你来试试 这也是我们今天要学习的 课文题目 再读一遍 二 检查字词 理清课文大意二 检查字词 理清课文大意 出示图片 这就是普罗米修斯 读了课题 你有什么疑问吗 打开课文 自 由朗读课文 读准字音 读通句子 边读边思考 课文写了哪几位神 课文写 了普罗米修斯哪几件事情 1 检查字词 2 理清课文大意 读了这个神话故事 告诉老师 本文写了普罗米修斯哪几件事情 板书 取 火 受罚 获救 三 品读画面 激发感情三 品读画面 激发感情 我们知道 天神普罗米修斯因为人类取火而受罚 最后获救 那么 课文详 细写的是哪一部分 在课文的第几自然段 默读相关段落 1 找到让你感动或震撼的句子 用横线划出来 2 圈出让你感触最深的关键词细细品读 把你的感受写在旁边 一 学生自学 巡视 二 全班交流 同学们学习的非常认真 也写出了自己的感受 普罗米修斯有哪些遭遇最让你 感动和震撼 咱们一起来交流一下 1 体会 锁之苦 1 出示句子 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环 被死死地锁在高高的 悬崖上 他既不能动弹 也不能睡觉 日夜遭受着风吹雨淋的痛苦 我们都看着这段文字 请你轻声地读读 哪个词语让你感触最深 板书 死死的 这一锁啊 我们常人所能做的最平常的一切 他都不能做 2 普罗米修斯就是这样被死死地锁在高加索山上 那是一座怎样的山啊 终 年冰封雪盖 山下就是无底的深渊 是野草都不愿生长 鸟儿都不愿飞过的地 方啊 a 听 这就是高加索山上刮起的狂风 在这样的寒风中 感受到什么 请你读 读这段文字 b 看 高加索山上烈日炎炎 你感受到什么 把你的感受读到文字里 c 高加索山上雷电交加 你感受到什么 把你的感受读到文字里 d 带着自己的体会 我们一起来感受普罗米修斯的痛苦 2 体会 啄之痛 1 出示句子 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰 每天站在普罗米修斯 的双膝上 用它尖利的嘴巴 啄食他的肝脏 白天 他的肝脏被吃光了 可是 一到晚上 肝脏又重新长了起来 这样 普罗米修斯所承受的痛苦 永远没有 尽头了 同学们 就像刚才那样 轻声地读 细细地品 你看到一个怎样的画面 一 生回答 有没有哪个词语在深深地刺痛着你的心 板书 啄 2 这是怎样的一种痛啊 看 这就是鹫鹰 出示鹫鹰的图片 看它锋利的爪子 阴冷的目光 尖刀一样的嘴巴 这是一只怎样的鹫鹰 凶恶 此刻 这只凶恶的鹫鹰正把它的利爪嵌进普罗米修斯的双膝里 用它像针一 样尖 像刀一样锋利的嘴巴啄食他的肝脏 你看到了什么 肝脏被啄得粉碎 鲜血直流 惨不忍睹 3 这是怎样的一种痛啊 你来读 抽生 1 评价 惨不忍睹 请你来 抽生 2 评价 痛彻心肺 让我们一起来感受普罗米修斯这撕心裂肺的痛 课件 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰 每天站在普罗米修斯的双膝上 用它尖利的嘴巴 啄食他的肝脏 3 体会 坚定 出示句子 为人类造福 有什么错 我可以忍受各种痛苦 但决不会承 认错误 更不会归还火种 1 你听到了吗 从普罗米修斯的回答中 你听出了什么 哪个词直接说明了 普罗米修斯坚定的态度 坚定 2 你还能从哪里体会到普罗米修斯坚定的态度 一个标点符号 一个字 一 个词 都在表达着普罗米修斯的坚定 3 感情朗读 教师引读语段 指名读 齐读 是啊 正是因为有了如此坚定的信念 普罗米修斯才宁愿忍受各种痛苦 面对沉重的铁链 他坚定地回答 面对陡峭的悬崖 他坚决地回答 面对狂风暴雨 他呐喊道 面对鹫鹰的啄食 他愤怒地吼道 4 作为人类 面对普罗米修斯坚定的回答 此时此刻 你想对他说什么 生 1 普罗米修斯 你为了人类深受酷刑 却不害怕 你真 生 2 普罗米修斯 你对人类只有贡献却不图回报 你真 生 3 普罗米修斯 你宁愿触犯天条也要为人类拿取火种 你真 师 面对痛苦 为人类造福的信念依然是如此坚定 这就是无怨无悔 这就是 英雄 5 是英雄 我们就要为他高歌 四 小结 读到这里 相信你对这位英雄有了许多感受 勇敢 坚强 博爱 无私 这正是英雄高尚品质