校园广播常用技术问答.doc

校园智能广播常用技术问答1.现有校园广播有哪几种传输方式，各有什么优缺点？ 答：现有常见的校园广播传输方式有：音频有线定压（定阻）传输、无线调频传输、有线调频传输三种方式。 最常见的为有线定压音频双绞线传输：其优点是终端便宜、结构简单；缺点是每间教室都需布线，系统严格按照功率匹配与阻抗匹配的原则进行配置，可扩容性差,无法实现立体声广播,节目容量小（仅可传输一套节目），无法做到按年级同时播送不同内容。 无线调频传输方式：其优点是施工简单、无需布线、价格低廉、可实现多路同时广播；缺点是需占用空间频率资源，原则上需要通过无线电管理部门批准频率，容易受到外界干扰，可靠性相对较差。 有线同轴共缆调频传输方式：有线调频是基于有线电视同轴共缆频分复用技术传输方式工作的，其优点是可实现多路同时传输（最多可达60余套），可扩展性强，终端音箱只要满足接收电平即可，不受数量、功率限制。有线电视技术在中国已经历了近20年的发展历史，已完全成熟，配套产品价格低廉，性能稳定。有线调频广播可与闭路双控、闭路电视共缆传输，无需布线，施工简单，可实现立体声播放，传输节目数量可随时扩展，并可实现智能广播可寻址控制功能；缺点是有线调频传输方式是基于弱信号传输工作的，调频音箱需外加220V交流电源，但目前各学校教室内都能提供稳定的220V交流电源。 综合上述几种技术，一般学校应选用有线调频传输方式，有线调频广播扩展性强，X性能价格比高，且可与闭路双控、校园多媒体“多网合一”。2、校园广播今后向什么方向发展？如何与校园多媒体、闭路双控、校园网有机地结合，做到多网合一？ 答：随着教育信息化进程的加快和校校通工程的全面建设，校园广播今后将向“数字化、网络化、智能化”方向发展，最终与校园多媒体、校园网“多网合一”。从目前校园信息化建设情况来看，大多学校都已拥有或在建基于同轴网络的交互式闭路双控系统和基于超五类数字局域网构架的计算机校园网络系统。前者带宽为1-1000MHz，后者带宽为1-100MHz，显然前者有着明显的带宽优势，且随着Cab Modem的技术日趋成熟，将兼容后者的全部功能。3、何为智能广播，现在市场上有几种类型的产品？ 答：智能广播作为一种新生事物，现在业界并没有严格统一的定义，国家及有关行业主管部门也没有统一的国标和行业标准。笔者认为“智能”一词应定义为人性化、自动化。智能广播即可定义为按照人的思维设定其工作方式，并能自动完成人所交给其的广播任务，且智能广播应是以计算机为核心的一套多功能综合系统。 市场上现有智能广播主要有以下几种形式： 模拟音源+单片机控制的数码录音分区播放器+音频线+定压音箱。这种形式一般具有自动开关机、自动分区、自动播放录音芯片内的音乐等功能。缺点是无法进行多路同时传 输，录音芯片音频取样频率低、音质较差、曲目容量小，一般为1560分钟，音源节目单调，还得使用录音卡座、VCD等模拟音源。 模拟音源（或单路数字音源）+PC计算机+分区控制器+多根音频电缆+控制码线+定压音箱+控制解码器（有的厂家采用一根8芯网线）。这种方式其实就是多套定压广播的堆叠，基本上可以实现多路传输，寻址到点，自动播放功能。但其结构过于复杂，施工布线量大，电缆节点太多，可靠性差，且造价也较昂贵，可扩展性较差，在满足阻抗匹配和功率匹配的原则下才可扩容。 共缆传输+寻址控制器+控制码线+寻址解码器+调频音箱。这种方式可实现共缆传输，寻址控制仍需布线。结构较种有所进步，但施工复杂，设备太多，造价较高。优点是节目和终端都可随时扩容，不受限制。 数字多路节目源+多路共缆传输+FM-SCA副载波寻址控制信号传输+可寻址智能调频音箱。这种方式不但做到音源源数字化（一台专用工控计算机，六路不同数字音频节目并发播出）、管理智能化和播出自动化，而且做到了多套广播节目与闭路电视、寻址控制信号“一线通”，对已有闭路电视系统的学校无需布线，可扩容性良好、可靠性高、安装简单，可点对点寻址控制。4、恒星科通的智能广播属于哪一种，何型号，与其它厂家智能广播有何异同？ 答：恒星科通是专业致力于校园智能广播研究开发的科技企业，公司主营产品为校园智能广播产品。现已开发Startech牌 HX-2000HX-9000 八大系列六十多种规格的校园智能广播产品及软件，与其它厂家相比HX-5000数字化可寻址校园智能广播系统实现了“音源数字化、播放自动化、管理智能化、扩展自由化”的全面四化标准。并且实现了“零布线”的施工简化设计，闭路电视、校园广播、控制信号“一线通”。独特的纯软件分区，三点频寻址音箱，可靠的SCA副载波编码控制方式，均为我公司独家技术。5、HX-5000 FM-SCA数字化可寻址校园智能广播可靠性怎样，安装调试复杂吗？ 答：HX-5000是基于成熟的有线电视同轴共缆技术工作的，利用有线电视网络进行传输，是十分可靠的。其工作频段为88-108MHz，处于有线电视48.5MHz 870MHz 的中间，只要网络满足有线电视传输，即可满足HX-5000智能广播信号传输。系统安装施工十分简单，由于简单化的“零布线”设计，只要安装好中心设备，将教室可寻址音箱固定好，通上220V交流电源，调好555dB的信号输入电平即可，一般一所学校3-7天即可完成施工安装。6、HX-5000数字化可寻址校园智能广播系统可否实现多年级同时广播，可否实现分区、分组控制和寻址到点控制，实现分组分区校长讲话？ 答：HX-5000智能广播可根据学校年级的数量选择FM1500/FM2000调制器数量，并可随意增减，让每个年级拥有一个频道，同时传送相同或不同的节目。纯软件分区控制可随意进行单点控制、多点控制、分组控制、分年级控制、分区域控制等，从而实现对任意群体或个体的广播和校长讲话。7、HX-5000数字化可寻址校园智能广播可否实现操场插播及分控？ 答：可以，完全可以实现分控功能。FM3200/3210操场插播控制器有手动插播和自动控制双重功能。自动状态下可由广播主控室进行寻址控制，手动状态时可实现操场本地控制，播送现场卡座音频信号、麦克风音频信号，用于运动会等集体活动。8、如何利用HX-5000数字化可寻址校园智能广播进行外语听力训练及考试？ 答：HX-5000是专门针对外语听力教学及考试设计的校园广播产品。可利用HX-8000多路数字节目源进行硬盘自动播出，每天定时、定点自动播出不同的外语教学内容，完全抛弃了磁带音源的不准确性和磨损引起的音质下降。并可对不同年级同时进行外语听力训练和考试，各年级播送自己的内容，教室音箱采用专业人声处理电路，高保真效果，十分适合外语教学，让您的每一间教室都变成标准的语音室。 9、HX-8000数字多路播出系统主机内有多少数字节目源，可否满足日常播音需要？可否自行录入和编辑音频信号？ 答：HX-8000主控机采用40GB-80GB超大容量硬盘，可存贮几万首曲目，我公司给您内置的校园广播素材库内容包括；校园礼仪曲、国歌、眼保健操、多种音乐铃声、世界名曲、中国民乐、校园歌曲、中国古代（现代）文学诵读欣赏等2000余首MP3曲目，完全可以满足日常播音使用。学校也可根据自己的喜好和要求自行制作编辑自己的音频节目，添加到曲库内。10、我校现已有闭路双控、校长评估、校园网等系统，每间教室都有一大把线，可否不布线，实现可寻址智能广播？ 答：可以，HX-5000正是基于“零布线”共缆传输的理念设计的，完全总线结构，利用闭路电视同轴共缆进行信号传输，实现闭路电视、调频广播、寻址控制信号“一线通”，无需重新布线。我公司基于局域网、TCP/IP协议工作的纯数字网络广播，产品的研发工作正在加紧进行，功能性实验已经完成。新产品上市后，用户可选择网络数字智能广播产品，在校园网上实现校园智能广播。11、HX-5000与闭路电视共缆传输会不会对闭路电视造成干扰？ 答：不会，系统严格按照我国广播电视技术标准划分频段工作的。系统工作于88-108MHz，处于电视VLF和VHF频段之间，即5频道与6频道之间，与电视信号相互不会造成干扰。12、我校某些地方仍需使用高音喇叭或定压音柱，上述设备可否接入HX-5000校园广播系统？ 答：可以，我公司现有FM3300调频多功能收扩机可以直接驱动高音喇叭或定压音箱，并可实现可寻址控制功能。13、我校面积太大，可否对校园室外实现无线可寻址智能广播，系统可靠性怎样？ 答；可以，采用我公司HX-2000多路调频广播发射机（可选SCA型），可实现无线可寻址智能广播。在可靠性方面，我公司采用独有的SCA副载波数据传输技术进行寻址开关机控制，只有在载波信号、SCA副载波信号、控制指令三个条件同时存在时，才可打开音箱，所以具有很高的可靠性，不会受到外界干扰引起误动作或误开机，使用一个频率即可实现音频信号与编码控制信号同时传输，无需申请控制频率。但无线调频不建议在特大城市使用，因这些城市无线电频率资源十分紧张，无法安排频率。14何为FM-SCA副载波调频可寻址广播，与传统调频广播有所不同？ 答：FM调频广播立体声