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乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前苏教版六年级语文上学期考前练习试题D卷 附答案题 号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得 分考试须知: 1、 考试时间:90分钟,本卷满分为100分。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。 一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、将下列成语补充完整,然后按要求写成语。(1)写与这些成语相关的人物。 卧薪尝胆( ) 破釜沉舟( ) 纸上谈兵( ) 指鹿为马( )(2)与“小心翼翼”结构相同的:_ _(3)与孔子教育思想有关的:_ _2、辨字组词。颗( ) 梳 ( ) 梭 ( ) 歹 ( )棵( ) 疏 ( ) 棱 ( ) 夕 ( )3、我会把词语补充完整,并选择其中一个词造句。( )而不舍 标新立( ) ( )( )人口舍本( )末 见微知( ) ( )泽而渔 造句:_4、看拼音,写词语。5、看拼音写词语 二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)1、辨析选择。1下面的4个句子,意思相同的一组是( )。(1)王平不知道老师是在批评他。(2)王平知道老师不是在批评他。(3)老师不是在批评他,王平不是不知道。(4)老师是在批评他,王平是知道的。A(1)(2) B(3)(4) C(2)(3) D(1)(4)2一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后禁不住惊叫起来:“_ ”你认为最恰当的一句应是( )。A别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!B小虫子那么多,而且都在动!C小虫子!那么多小虫子都在动!D我真没想到,小水滴里是有虫子的。3“我们要学习文件”是有歧义的句子,接在它后面能消除歧义的一项是( )。A请做好准备。B请把电视机关上。C小说不要带来。D请你告诉小王。2、把下面这些动物和象征词连起来。 春燕 搏击风浪 骆驼 任劳任怨 黄牛 报春使者 海鸥 任重道远3、修改病句。1下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。 2气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。 3看了电影生死抉择后,受到了深刻的教育。 4北京的秋天是个美丽的地方。4、辨析选择。1朗读、说话都要注意语句的语气,请选出语气最重的一句。()。A明天的会,你一定要参加。 B明天的会,你不去不好。C明天的人,你非去不可。D明天的会,你能不参加吗?2一位总统候选人在竞选辩论中对他的对手说:“挣钱的办法有成千上万种,但只有一种是诚实的。”对手问:“哪一种?”他回答:“正好是您不知道的那一种。”他通过这些话讽刺了对手什么?( )。A知识贫乏B不会挣钱C缺乏诚信D孤陋寡闻3下列修辞手法运用与语境不符的一项是( )A向日葵花是骄傲的,快乐的;萝卜花却那样谦卑。B不知道为什么,原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了,牌匾上的金字也都无精打采了。C我走在乡间的小路上,心情无比舒畅,几只蝴蝶在菜花地里欢快地飞舞,树枝上的小鸟彷徨流浪。D常听一位老人说,每逢春秋两季,月圆的时候,你要是心细,有时会听见长城上发现很低很低的声音,像吟诗一样。老人说:这是长城在唱歌,唱的是古往今来的英雄好汉。4下列说法有错误的一项是( )。A王冕的诗句“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”表面上写墨梅,实际上借花喻人,寄托着诗人的高尚节操。B龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”实际上是劝皇上,希望他能下决心改革,打破常规起用有才能的人来振兴国家。C王翰的诗句“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”表现的是一种“今朝有酒今朝醉”的消极生活态度,基调悲凉,伤感。 三、口语交际(共1小题,每,题6分,本题共计6分)1、阅读下面一段话,想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法,把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠,小鱼在湖里游来游去,小青蛙跳上岸呱呱地叫着一切都充满了生机。 雨过天晴。_ _ _ _ _ 四、阅读短文,回答问题(共3小题,每,题8分,本题共计24分)1、认真阅读短文,完成指定练习。广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhn)放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊(ru)约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋(diao)谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕(yun)育着新生命的种子。1、这段话是围绕哪句话写的?请找出来摘抄在下面。_2、这段话写了“四种不同形态”的广玉兰花,有的_, 有的_,有的_,有的 _。3、从文中找出合适的词语,填在下面的括号里。( )的花苞 ( )的花瓣( )花蕊 ( )的种子2、阅读天地。 课内阅读 在治水过程中,最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山,高高地横在黄河当中,挡住了奔腾直下的河水的去路,河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时,河水就四处横溢,泛滥成灾。大禹不怕辛苦,不畏艰险,带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天,烈日当空,山石被晒得滚烫,大禹汗流浃背,仍然不停地干着;到了晚上,还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天,北风呼啸,天寒地冻,大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地,手都磨出了血泡,可他毫不在乎,稍稍休息一下,又干了起来。为了治水,大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了,在大禹的带领下,齐心协力地干着。冬去春来,整整花了五年的时间,巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子,河水顺畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水,人们个个兴奋不已,围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。1联系上下文,理解下列词语的意思。毫不在乎:_齐心协力:_2这段话主要写_,表现出了大禹 _的精神品质。3用“_”画出第一自然段的中心句。4“汗流浃背”“磨出了血泡”“毒虫猛兽的袭击”“冻得坚硬的土地”,突出了什么?说明了什么?_5从文中“仍然不停地干着”“毫不在乎”“三过家门而不人”,体会大禹的什么精神品质?_3、阅读短文,完成练习。 三亚落日节选 三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。1、写出下列词语的近义词。 洋溢( ) 摇曳( )2、这段话写到了_、_、_、_、_等许多景物,它们汇成了一幅迷人的热带风情图。3、用“ _”画出文中一个比喻句。这个句子把_比作了_。4、“_”、“_”等心理描写,表达了作者_之情。5、我们祖国风光秀丽,三亚在我国的_省,有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客,如_、_、_等。 五、习作(本题共计30分)1、我的习作。 校园是我们积聚知识能量、增长见识才干、培养社会适应能力的人生码头,我们从校园这个人生码头起锚,开着人生之船扬帆远航。六年的小学生涯,青青校园里留下了我们几多的欢乐,几多的忧愁,请你围绕“校园”这一话题,选择校园生活中难以忘怀的人、事或景物,自拟题目,写一篇不少于400字的习作。 要求:语句通顺,内容真实具体,有一定的叙述顺序,感情真挚,能较正确的使用标点符号。第 4 页 共 4 页参考答案一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、勾践 项羽 赵括 赵高逃之夭夭、言之凿凿、神采奕奕等学而不厌、有教无类、不偏不倚等2、略3、锲而不舍,标新立异,脍炙人口舍本事末,见微知著,竭泽而渔,造句略4、静谧 朦胧 毅然 魁梧 烘烤5、清爽 优雅 静谧 勉励 严肃 领略 咳嗽 逝世二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)1、1C 3C 4B2、春燕报春使者 骆驼任重道远黄牛任劳任怨 海鸥搏击风浪3、修改病句。1下岗女工在马路上协助交警维持交通秩序。2气象小组的同学每天都收听并记录当天的天气预报。3我看了电影生死抉择后,受到了深刻的教育。4北京的秋天是个美丽的季节。4、1C 2C 3C 4C三、口语交际(共1小题,每,题6分,本题共计6分)1、略四、阅读短文,
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