新人教版六年级语文下册第二次月考强化训练及答案(二篇).docx

新人教版六年级语文下册第二次月考强化训练及答案(二篇)目录：新人教版六年级语文下册第二次月考强化训练及答案一新人教版六年级语文下册第二次月考必考题及答案二- 1 -新人教版年级语文下册第次月考强化训练及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分） jng t png b k su png b （_） （_） （_） （_）yo y lin ji dng d hn hu（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）靡（_） 沮（_） 蹲（_） 裁（_） 俨（_）糜（_） 咀（_） 尊（_） 载（_） 严（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）心（_）神（_） 应（_）不（_）不（_）计（_）无（_）无（_） （_）（_）相觑 不（_）而飞四、选择恰当的关联词语填空。（10分）一旦就 只有才 不管都 任凭也不1. （_）受了多大的委屈，钱姥姥（_）按捺住自己的脾气，顾全大局。2.（_）发现敌人溜进村子，（_）赶紧向总部通报，千万不要轻举妄动。3（_）善于调查研究，（_）能做出正确判断。4它长在岩缝之中，（_）风吹雨打，（_）肯屈身弯腰。五、按要求写句子。（15分）（1）湖面很平静。（改比喻句） _ （2）云南的夏天是个美丽的地方。（修改病句）_ （3）雪花落在头发上。（扩句）_ （4）蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改拟人句）_ （5）没有太阳，就不会有我们这个美丽的世界。（改反问句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）勇气叩响成功的大门听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一天，法拉第被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。法拉第愣住了，他气愤地赶到委员会。委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！”法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。若是一个普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗？法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授家的大门。教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。“笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第，“门没有闩，请你进来。”老者微笑着对法拉第说。“教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。干嘛要闩呢 老者笑着说 当你把别人闩在门外时 也就把自己闩在屋里 我才不当这样的傻瓜呢 他就是戴维教授。他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第说：“年轻人，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。”经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走进了英国皇家学院那庄严而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物理学家和化学家，曾任英国皇家学院实验室主任，英国皇家学会会员。1把短文第7自然段开头加标点处加上标点。2联系上下文解释词语。大名鼎鼎：_ 须发皆白：_3写出文中画横线句子的意思。_4这篇短文多处用了对比的方法。如，面对年轻的法拉第，选拔委员会委员们的态度是_的，而大名鼎鼎的戴维教授却是_的。又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一名_，后来，他成为_，并在皇家学院任职。法拉第的成功说明_的重要性。七、习作。（20分）根据情景，完成写作。不少于100字。在我们生活中有很多的声音，如鸟儿的鸣叫声，小溪流的哗哗声等等，下面请你充分发挥想象和创造力，写一写你最喜欢的声音。 _参考答案：一 警惕、 磅礴、 咳嗽、 蓬勃、 摇曳、 廉洁、 荡涤、 憨厚 二 风靡 沮丧 蹲下 裁剪 俨然 糜烂 咀嚼 尊敬 载重 严肃 三 旷 怡 接 暇 可 数 边 际 面 面 翼 四 不管 都 一旦 就 只有 才 任凭 也不 五 湖面平静的像一面镜子。 云南是个美丽的地方。 鹅毛般的雪花落在她那金黄的头发上。 蝴蝶在花丛中快乐的跳着舞。 没有太阳难道就没有么这个美丽的世界吗? 六 1“ ？ ”， “ ， 。 ！”2 戴维教授很出名，知道他的人很多。 戴维教授的头发和胡须都白了。 3当你将他人拒之于千里之外时，也封闭了自己的心灵（空间）。4 嘲笑、傲慢 和蔼、礼貌 书籍装订工人 世界著名的物理学家和化学家 勇气 6 / 12新人教版六年级语文下册第二次月考必考题及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）jng yng h i shng ti z yun gng xin k ji m d ln yng 二、比一比，再组词。（10分）移（_） 泊（_） 旷（_） 渚（_）侈（_） 伯（_） 犷（_） 诸（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）置信 美（_）不（_） 同心（_）（_） （_）（_）其数 理（_）当（_） 无（_）之（_）(1)这篇文章的_之处，是作文题目有些偏离了。(2)只有大家_，才能渡过难关。(3)近年来电脑科技迅速发展，令人_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 不但还虽然但是 只要就圆明园（）建筑宏伟，（）收藏着最珍贵的历史文物。今天，我们中国的孩子（）生活在和平环境中，（）世界不少地区还弥漫着战争的硝烟。（）作者对壶口瀑布进行了长时间的观察，（）才形象生动地写出了它那宏伟气势。（）来到黑龙江宁安县境内的镜泊湖，（）可以看到著名的吊水楼瀑布。五、按要求写句子。（15分）（1）春天来了。（用上拟人的修辞表达） _（2）我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话） _（3）一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。（缩句） _（4）张丽莉老师得到了社会各界的广泛赞誉。（改为反问句） _（5）妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。（修改病句） _六、阅读短文，回答问题。（20分）无边的回忆我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六条圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色。穿了五六年后，它已经由浅蓝变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。好几次，有爱管闲事的或者好心的女孩子劝我：“阿蓉，你这双拖鞋太老爷了。”或者：“阿蓉，你该换拖鞋啦！”我总是微笑地回答：“还可以穿嘛，我很喜欢它。”如果我的回答换来的是一个很不以为然的表情，我就会设法转换一个话题。如果对方还会对我善意地摇摇头，或者笑一笑，我就会忍不住要告诉他：“你知道我为什么舍不得丢它吗？”这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学毕业时，课比较少，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容。有时候我可以一直走下去，走上一两个钟头的路。最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢房子是我的家。走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它，我的下午都是排得满满的，别有用处的。晚上回家后我赶快洗个澡就睡了。直到有一天，傍晚，我放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园里没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。那时外婆住在永和，很少上山来。但来的话她就会住上一两天，把我们好好地宠上一阵子再走。那天傍晚，她就是那样含着笑对我说：“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里，晒晒就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话。”以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院子里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在我的身旁，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手。便会想起那在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。1把文中画线的句子改为第三人称转述句。_2缩句。(1)我有一双塑胶的拖鞋。_(2)这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。_3文中的“拖鞋”是怎样的一双拖鞋？用波浪线在文中画出描写这双拖鞋的句子。4文章的题目无边的回忆包含着深刻的含义，你是怎么理解的？_七、习作。（20分）题目：学要求：写自己学过的某一门艺术。2.写清楚学习过程中发生的故事及感受。 _参考答案：一 晶莹 和蔼 生态 资源贡献 枯竭 目睹 滥用二 移动 停泊 旷工 烟渚 奢侈 大伯 粗犷 诸位 三 难 以 中 足 协 力 不 计 所 然 价 宝 美中不足 同心协力 难以置信 四 1、不但还2、虽然但是3、因为所以4、只要就五 （1）春天微笑着，迈着轻盈的脚步向我们走来。 （2）因为我们坚持植树造林，所以我们使这个地方变成了绿色公园。 （3）民工撒下盐巴。 （4）张丽莉老师难道不应该得到社会各界的广泛赞誉吗？ （5）妈妈常对我说起那过去的事，要我们珍惜今天的幸福生活。或者妈