冀教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(三十六).doc

冀教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(三十六)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题；共30分)1. （4分）根据拼音写出相应的词语。这也真够hu j_，但是我决不能让人看出来！我想拆散一家人，分成两路，g d q su_，终不愿意。还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yn ning_。这是荒园，rn j hn zh_，所以不相宜，只好来捕鸟。2. （12分）古诗文名句填空 （1）_，_。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼） （2）庭中有奇树，_。攀条折其荣，_。（庭中有奇树） （3）_，_，盖竹、柏影也。（苏轼记承天诗夜游） （4）曹操的龟虽寿中“_，_”两句，用老马作比，表达了诗人对人生和事业的看法，充满积极进取的精神。 （5）白居易在钱塘湖春行中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句是_，_。 （6）三峡中的“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”和与朱元思书一文中的“_，_”有异曲同工之妙。 3. （10分）解释下面句子中划线的词。一寺临河干_山门圮于河_阅十余岁_求石兽于水中_竟不可得_曳铁钯_尔辈不能究物理_众服为确论_然则天下之事_可据理臆断欤_4. （4分）名著阅读。中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是 _写的水浒。美国作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“_”。水浒塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄。如鲁达在被逼上梁山的过程中，发生过哪些惊心动魄的故事?请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在括号里。鲁达：拳打镇关西一(_)一(_)一大闹野猪林。二、 古诗文阅读 (共3题；共44分)5. （10分）古诗词赏析。浣溪沙北宋苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。偶成宋朱喜少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。（1）这两首诗都是感慨光阴，前者说“谁道人生无再少”，后者说“少年易老学难成”，你觉得苏轼和朱喜的说法是不是有矛盾，为什么？（2）“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，这两句诗的表达好在哪里？请从修辞的角度分析。6. （18分）阅读文言文选段，完成问题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编资治通鉴，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志 ， 曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”【注】患：担心。俟s：等待。讽诵：出声诵读，抑扬顿挫地诵读。博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。（1）解释下列句子中划线的词权谓吕蒙曰：_但当涉猎：_尝主编资治通鉴：_及长：_（2）与例句中“为一时之名臣”中划线词“之”用法相同的是（ ）A . 水陆草木之花B . 康肃笑而遣之C . 何陋之有D . 而两狼之并驱如故（3）下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ）A . 书/不可不成诵B . 咏其/文，思其/义C . 及/鲁肃过寻阳D . 不可/不学（4）翻译下列句子孤岂欲卿治经为博士邪！用力多者收功远，乃终身不忘也。（5）试分析吕蒙与司马光两人的学习经历有何相同之处，并谈谈你从中获得的启示。7. （16分）阅读文言文，回答问题太宗尝谓中书今岑文本曰：“夫人虽禀性定，必须博学以成其道，A亦犹蜃性含水，待月光而水垂；木性怀火，待燧动而焰发；人性含灵，待学成而为美。是以苏秦刺股，董生垂帷。不勤道艺，则其名不立。”文本对曰：“夫人性相近，情则迁移，必须以学饬情，以成其性。B礼云：玉不琢不成器，人不学不知道。所以古人勤于学问，谓之懿德。”（节选自【唐】吴兢贞观政要）【注释】岑文本：唐太宗时宰相，文学家。蜃：大蛤蝌，古人认为其性含水，月光出现时晶莹剔透。苏秦：战国纵横家。董生：即董仲舒，西汉政治家。讲学时以惟幕遮掩，以求专心。饬：整理。懿：美好。（1）解释下面划线的词语。苏秦刺股_ 人不学不知道_则其名不立_ 文本对曰_（2）下面划线的词意义、用法相同的一项是（ ）A . 夫人虽禀性定 虽多忌克B . 必须博学以成其道 能以天下事为己任C . 燧动而焰发 中峨冠而多髯者D . 博学成而为美 能以径寸之木为宫室、器皿、人物。（3）翻译句子。夫人虽禀性定，必须博学以成其道。吾于何逃声哉？罔不因势象形，各具情态。（4）太宗和岑文本围绕什么观点展开了对话？请分别说说A，B两个画线句子是从什么角度说理的？第 8 页 共 8 页参考答案一、 语文知识积累与运用