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文档简介

儿童诗两首 明确目标 1 正确认读 花苞 柔软 柳絮 喧闹 梳妆 虎牙 水墨画 等词语 2 有感情地朗读课文 3 通过朗读课文 感受儿童丰富的想象力 体会童年生活的快乐 感悟儿童诗的特点 自学指导 自由朗读诗歌 把字音读准 语句读通顺 一 读一读 比课文朗读 我会读 花苞脚丫汲取篷帐风筝柔软柳絮喧闹梳妆扑腾戏耍水墨画 1 自由朗读诗歌 想一想 我想 这首诗描写了 我 的哪些愿望 哪一个最令你神往 为什么 2 童年的水墨画 描写了哪些学习 生活场景 从中你感受到了什么 3 本课中的两首诗在表达方式上有什么不同 二 读一读 比体会感悟 我想 是一首诗歌 童年的水墨画 是一组诗 我想 描写的是幻想 每一小节的结构基本相同 都以 我想 作为开头 表达自己的梦想 每一小节里都有一个叠音词 如 悠呀 悠 长呀 长 童年的水墨画 描写的是童年生活的真实情景 三 读一读 比积累运用我也能当小诗人 用一首小诗写出自己童年的快乐
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