6冬阳童年骆驼队

冬阳 童年 骆驼队 导学目标 1 认识3个 会写9个生字 正确读写 毡帽 优质 咀嚼 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解课文 结合重点词句体会作者怀念童年的思想感情 并揣摩这种感情是怎样表达出来的 4 背诵自己喜欢的段落 抄写喜欢的句子 第一课时 冬阳下的骆驼队 是作者林海音女士童年记忆最深刻的一个画面 林海音是我国现代著名作家 她原籍台湾 1918年出生于日本 童年时随父母回国住在北京城南 1948年举家迁回台湾 林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了 城南旧事 一书 深受读者喜爱 冬阳 童年 骆驼队 一文正是 城南旧事 这本书的序言 毡卸咀 xi zh n 毡帽 卸货 j 咀嚼 独学检测 毡帽卸煤沙漠棉袄寂寞袍子咀嚼傻事慢慢地嚼 1 认识3个生字 会写9个生字 正确读写 毡帽 优质 咀嚼 交错 沙漠 寂寞 等词语 2 正确 流利地朗读课文 了解课文的主要内容 3 抄写喜欢的句子 学习目标 一 读一读 比课文朗读1 读课文 把不认识的字做上记号 并请教同学帮助解决 2 默读课文 想一想课文的主要内容是什么 自学指导 二 读一读 比理解课文1 默读课文 在有疑问的地方提出疑问 2 作者围绕着童年生活 写了哪几个片段 每个片段分别在哪些自然段中 3 选择自己喜欢的片段有感情地读一读 作者围绕着童年生活 写了哪几个片段 1 看骆驼咀嚼 2 关于铃铛的猜想 3 想替骆驼剪毛 4 怀念骆驼队 三 读一读 比重点感悟 当堂训练 1 看拼音写词语 zh nm oxi m ij ju y uzh j m mi n o 2 抄写喜欢的句子 第二课时 1 理解课文 结合重点词句体会作者怀念童年的思想感情 并揣摩这种感情是怎样表达出来的 2 背诵自己喜欢的段落 学习目标 一 读一读 比体会感悟课文描写的四个片段 一定给你留下了深刻的印象 请你找出来读一读 并在旁边写下你的感受 自学指导 那样丑的脸 那样长的牙 那样安静的态度 它们咀嚼的时候 上牙和下牙交错地磨来磨去 大鼻孔里冒着热气 白沫子沾在胡须上 我看呆了 自己的牙齿也动起来 我被骆驼深深地吸引住了 写出了她对骆驼的喜爱 二 读一读 比个性表达有感情地诵读15 16自然段 说说你对下面句子的理解 1 夏天过去 秋天过去 冬天又来了 骆驼队又来了 童年却一去不还了 2 我默默地想 慢慢地写 又看见冬阳下的骆驼队走过来 又听见缓慢悦耳的铃声 童年重临于我的心头 暑去寒来 骆驼队来了又走了 走了又来了 童年也在这岁月的流逝中远去了 童年的幼稚不再 童年的故事不再 这句话表达了作者对童年的眷恋 夏天过去 秋天过去 冬天又来了 骆驼队又来了 童年却一去不还了 我默默地想 慢慢地写 又看见冬阳下的骆驼队走过来 又听见缓缓悦耳的驼铃声 童年重临于我的心头 作者童年那段日子显然永远留在她的记忆中 让她怀念不已 让她回味不已 在回忆中 发现童年的一切 并没有走远 骆驼队仿佛就在眼前 驼铃声仿佛也响在耳边 童年的一切 又在心头出现 检测反馈 三 读一读 比积累运用1 根