《梅兰芳学艺》教学设计.docx

14梅兰芳学艺教案设计:唐宏梅设计理念：梅兰芳学艺这篇课文以梅兰芳“勤学苦练”贯穿全文，关键是体会梅兰芳毫不气馁、刻苦练习的精神，让学生认识到：世上无难事，只怕有心人。引导学生从读入手、感知课文内容，关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。培养学生主动进行探究性学习的能力，锻炼学生自己阅读，自己学会阅读的能力教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.读准生字字音，理解由生字组成的新词的意思。3.理解课文内容，懂得勤能补拙的道理，体会梅兰芳的艺术魅力和伟大人格。教学重、难点： 整体感悟，知道梅兰芳是怎样勤学苦练的，体会梅兰芳的勤学精神。教学准备： 教学课件 小黑板教学时间：两课时教学过程：第一课时一、创设情景，建构话题1（课前听京剧）铃声响关闭。同学们，你们知道刚才老师给你们听的是什么吗？（京剧）2真聪明，刚才我们听的就是京剧简介：京剧是国粹，是我国最大的戏曲剧种，这是一些京剧脸谱，这是一些京剧服饰，这是美丽的京剧头饰。演员们戴上头饰穿上服装涂上重重的色彩艳丽的油彩好看吗？出示图片：她就是梅兰芳先生。伸出手指认真地跟老师写下他的名字。（板书齐读）.简介梅兰芳 梅兰芳先生是江苏人，出身于京剧世家，8岁就开始跟师傅学艺，他在京剧中扮演的是旦角，就是美丽的女子，难度很大。他的旦角演唱和表演艺术、形成了一个具有他独特风格的艺术流派，我们称作是“梅派”。.想听听梅兰芳的故事吗？老师给大家讲一个梅兰芳学艺的故事。（补充板书读题）二、初读课文，整体感知.自由练读课文要求：标出自然段，画出生字词，找出难读的句子多读几遍，体会应该停顿的地方，做上记号。.检查字词（）出示小黑板，检查词语朗读情况。出示词语：师傅 料子 紧盯 飞翔或者 注视 灵活 京剧拜师学艺 勤学苦练（1）生领读。你会读哪一排就读哪一排。（2）去拼音读，开火车读，齐读。.放入课文中，你还能读正确吗？学生练读课文（1）检查课文朗读情况A指名分节朗读，评议，正音。B男女生分节朗读。C齐读课文。.填空，出示小黑板。这篇课文讲的时梅兰芳小时候拜师（ ），苦练（ ），终于成为世界闻名的（ ）的故事。三、自主识字，指导书写1出示生字“兰、芳、艺、紧、或、者、注、视、灵、活”指名认读，注音。2找出独体字和上下结构的字。“兰、芳、艺、紧、或、者、灵”（1）交流识记的方法（2）交流书写时的注意点3师范写，生书空兰：三横间的关系要注意，中间一横最短，最后一横长而稳当。紧：上宽下窄。下面是“系”少一撇。或：注意笔顺，斜钩是关键笔画，要舒展。者：“都”的一半，“日”要写得正。4、学生描红，完成作业 。四、课后作业 .练读生字词。.练习朗读课文。第二课时一、复习导入1.出示生字词齐读2.说说课文讲了一件什么事情?二、精读感悟1梅兰芳小时候学艺时，遇到了什么困难？【课件】谁来读一读？“不是唱戏地料子”是什么意思？这句话对一个想学京剧地孩子来说无疑是个沉重地打击，梅兰芳心里会怎么样？指名说，再读一读。听了师傅的话，年幼的梅兰芳也曾伤心过，失望过，我们一起来读一读体会他的心情。2过渡：眼睛没有神儿是不能唱好京剧的，这是梅兰芳自身的不足，他有没有因此放弃学艺？3你们是怎么知道的？（指名读）出示：梅兰芳学艺的决心没有动摇。从这句话中你体会到什么？再读。要克服困难弥补这个不足，他是怎样做的呢？读一读第二节用横线划出来。谁来读一读你找到的句子？出示：他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。（指名读）在这句话中有两个词意思差不多，你能找到吗？（紧盯注视）对不对？ 紧盯和注视都有看的意思，但是它们和一般地看有什么不同呢？眼珠要随着所看的事物不停地转动，看得非常认真。梅兰芳常常紧盯什么？或者注视什么？他这样做都是为了让眼睛变得灵活起来。【看图】瞧，他正在做什么？汪老师这儿也有一只小鸟，我们学着梅兰芳那样来练一练眼神好吗？Flash准备好了吗？小鸟要起飞了，紧紧地盯着它！让眼睛休息一下，你的眼睛有什么感觉？梅兰芳先生是不是和我们一样就练这么一次呢？你怎么知道的？出示：日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。（齐读）（常常、日子一长）是呀！梅兰芳先生常常要做这样的练习，每一次都要练很长的时间，眼睛又酸又胀，由于要抬头看天空，所以他的脖子也非常累。就这样，一天，两天，一个月，两个月，一年又一年，他坚持练了10年，日子一长，他的双眼他无论扮演什么角色，都能用他的眼神向观众传达出人物的内心世界，那灵活的双眼令他地表演更加精湛传神。怪不得人们都说他这样刻苦地练习，你能用书上地一个词来说吗？【板书：勤学苦练】真是台上一分钟，台下十年功啊！你想对梅兰芳先生说什么？【出示】梅兰芳先生，我想对你说：（ ）。让我们把对梅兰芳先生地赞美与钦佩之情融入我们地朗读之中吧！齐读第二小节。4经过勤学苦练，终于成为【板书：京剧大师】这个成功来之不易啊！再读。你也能用“终于”说一句话吗？梅兰芳不仅苦练眼神，他还勤背戏词，苦练基本功，（打省略号），正是因为他勤学苦练，才弥补了自身的不足，他不仅是一位京剧大师，更是我们小朋友学习的榜样。从他的身上我们体会到了（出示：勤能补拙、笨鸟先飞、人一己百、奋起直追）学生齐读。5【欣赏】梅兰芳先生多次被邀请到国外演出访问，在他50