5《捅了马蜂窝》教学课件_第1页
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捅了马蜂窝 生字学习 捅棚橙抄 屁咒逛袖 t ngp ngch ngch o 捅娄子棚子橙子抄写 p zh ugu ngxi 放屁诅咒逛街袖子 生字学习 捂猎竿踢 既刺 w li g nt 捂着猎人竹竿踢球 j c 既然刺猬 1 马蜂有什么威力呢 2 蜂窝 是什么意思呢 2 捅了马蜂窝会怎样呢 课文写了一件什么事 分几个自然段写的 文章按事情发生 发展与结局次序记叙的 共18个自然段 可分四部分 第一部分 第1自然段 写爸爸和爷爷答应带 我 去打野鸭 第二部分 第2 4自然段 写发现了马蜂窝 第三部分 第5 15自然段 写捅马蜂窝的过程 这部分写了村里的孩子出于对 我 这个外来人的排斥 进而采取了恶作剧的手法 步步紧逼地在 敢 字上做文章 伤害 我 的自尊心 最后迫使 我 这个不知道捅马蜂窝严重后果的外来人拿起了竿子 干了蠢事 这时他们捉弄 我 的目的已经达到 危险已经降临 他们又善意地提醒 我 快逃命 这说明村里孩子的做法虽然很过分 但他们搞的还是孩子式的恶作剧 并无恶意 第四部分 第16自然段至篇末 写捅马蜂窝的结果 我 被马蜂蜇得很重 脸都肿变形了 同时对这次行动进行反思总结 研究第一部分 这段主要讲了什么 你认为哪些词语比较重要 为什么 研究第二部分1 我 在打猎途中遇到了什么事情 2 我 看到了什么情景 读一读 这说明了什么 3 马蜂窝什么样呢 谁来读一下 研究第三部分1 我 和这群孩子们怎样对话 2 这群孩子对 我 是什么态度 从那里看出来的 3 我 又是什么态度 我 的内心有怎样的变化 4 读出对话中不同的语气 5 我被激怒以后 是怎么做的 画出相关的动作的词语 6 我 的举动引来了什么样的后果 请结合教材中的插图 说一说当时的情景 7 在面对着突如其来的情况 我 又是怎么做的呢 8 分角色朗读这一段内容 体会孩子们对 我 的刺激 及 我 是如何被激怒而逞强的 研究第四部分1 我 被蛰得怎么样 2 此时我又是怎么想的 3 你想对主人公说些什么 1 通过对课文的学习 你能不能说一说 我 明知道捅马蜂窝是危险的 为什么还要去捅
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