第三讲 比喻增色法.doc

第三讲 比喻增色法感悟牵挂 牵挂萦绕。不管是默坐窗前，还是静卧床上，心甘情愿地任由无声无息的牵挂，如春风的纤纤细手，痒痒地摩挲着我们躁动不安的灵魂。 牵挂是一种几乎接近理智的思维，它不需要相约，一首缠绵的老歌，一张冷黄的照片，一星如豆的灯光，一声脆亮的蝉鸣，都可以在我们心灵的湖面激起一朵朵浪花，打湿思念的足音。 牵挂像一片葱郁的树林，数不清的枝丫横伸斜逸，其间蕴含着春天亮丽的绿影，夏天惊魂的雷声，秋天迷人的丰饶，冬天萧飒的冷峻。我们每一个凡夫俗子，都在有意无意中创造痛苦和希望，汇集平淡和灿烂，任变幻的四季在沉静中如水而逝，将岁月的道道犁痕在人生的底片上感光。 夜有多长，牵挂就有多长；爱有多深，牵挂就有多深。 牵挂拒绝慷慨陈词，也无须自我标榜，来去自如，无影无踪，恍若一坛弥足珍贵的陈年老酒，愈久愈香：那沉了底的心事，经年累月不曾摇晃，慢慢地，演绎成了凝固的忧伤。 牵挂是歌曲中一个跳荡的音符，错落跌宕，弹奏着人世间的月圆月缺，悲欢离合；牵挂是窗台上那株永不凋谢的百合，越开越水灵耀眼，越开越鲜活诱人；牵挂是海上不灭的灯塔，光芒四射，指引我们正确的航向；牵挂是伊人如丝如缕的诉说，回肠荡气，让生活溢满甜蜜的温馨和豪迈的激情；牵挂无时无刻不在，而且充满着爱。 只要有爱的雨露阳光，牵挂之树就会永远枝繁叶茂，只要生命的脉搏还在律动，牵挂之花便定然不会零落为泥。 感悟牵挂，就是真真切切铭心刻骨地体验生命潜匿的物质；感悟牵挂，就是于不经意间提升人生的质量。 那份难以割舍的牵挂哟，你其实是一种无法捉摸的伤痛，游移不定，时近时远，我们在牵挂着别人，同时也被别人牵挂。【名师评析】珠光玉色饰华章 这篇文章语言优美，内容深邃，底蕴丰厚，感情真挚。且不说那华丽的辞藻、辩证的哲思，也不说那富有节奏的句式、意味深长的启迪，单是这生动细腻的比喻，就激起了人们牵挂的情怀。你看，开篇作者就将牵挂比作春风的细手，一开始就把抽象的“牵挂”化为了具体可感的形象；接着作者又将牵挂说成是“树林”、“老酒”、“音符”、“百合”、“灯塔”、“诉说”等等，这一系列比喻，就像是一串串珠玉，散发着耀人眼目的光色，使得文章摇曳着一种动人的美感。【技法讲解】 比喻是指在描绘事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方，以求使文章生动形象的修辞方式。精妙的比喻可以化无形为有形，化艰深为浅显，化抽象为鲜活，化静止为灵动，为文章增色添彩。【中考经典】感受幸福 离交卷还有40分钟，刚才阅读的毕淑敏的提醒幸福却仍旧印在我的脑海，像那温馨的乐曲令人回味无穷，像那哲人的话语引人深思。 幸福一如在水一方的伊人，让你刻意追寻；有的人为之奋斗了一生，到头来却发现原来幸福就在自己走来的路上，而自己却无法享受幸福，恰似“众里寻他千百度的那人，其实幸福如影随形，时刻伴随着你。 每天的早晨，白色的窗帘在随风飘荡，温暖的阳光透过窗帘照到你的身上，这时候你翻身下床。打开窗户，看着那蓝蓝的天，白白的云，享受着早晨清新的空气。这不就是一种幸福吗?每当你坐到餐桌前，喝着妈妈为你准备好的热牛奶，吃着爸爸做的煎鸡蛋。在填饱肚皮的同时，你是否感受到了幸福呢? 当你背上书包，走出家门的一刹那，妈妈说“路上慢点，放学早点回来”，你是否感受到了妈妈的关爱如影随形，你是否意识到你正生活在幸福之中呢? 校园里见到同学那如花的笑容，课堂上听到老师如水的柔情话语，操场上进行着自己喜欢的运动，这时候你是否意识到你正生活幸福之中呢? 当你遇到困难的时候有人给你一个甜甜的笑容，有人给你一双有力的大手，有人给你一个胜利的手势，这时候，你是否意识到自己正生活在幸福中呢? 幸福就是这么简单，有时候它就是一缕温暖的阳光；有时候它就是一杯热好的牛奶；有时候它就是一句深深的叮咛：有时候它就是一个会意的眼神；有时候它就是一种平平淡淡的真实。幸福是什么?幸福，其实就是一种感觉，简单得像一杯清凉的白开水，朴实得像路边悄悄盛开的小花，普通得像你走路时的身影，但可以温馨得像轻柔的春风。请记住：幸福如一颗种子，撒播在你的心问，只要你愿意，它便会为你开花结果。幸福是口渴时的一杯凉水，饥饿时的一碗热粥，寒冷时的一层暖被，失落时的一言鼓励，伤心时的一句安慰 学会感受幸福吧，其实，它就在我们的身边，只要你敞开自己的心灵，仔细体味，仔细品尝，幸福就像阳光，幸福就像空气，时刻围绕在我们的身边，只要你愿意，你随时都会享受到幸福的。 幸福是一种感受，更是一种心境。有的人因为身体健康感到幸福：有的人为取得成绩而感到幸福；有的人为事业有成而感到幸福；有人为自己家庭的和睦感到幸福：有的人因为帮助他人而感到幸福；有的人为自己称心的生活而感到幸福；而有的人甚至为自己经历的苦难而感到幸福其实，经历过痛苦才能真正懂得幸福的含义，才能更加珍惜自己幸福的生活。 用你那敏感而善良的心去感悟幸福，享受幸福吧!因为幸福就藏在我们的心中。 文采点评：文章从读提醒幸福的感受出发，写了自己对幸福的理解，而幸福的内涵到底如何呢?恰当的比喻，把“幸福”描绘得具体而形象。在文章细致地描绘了幸福的“画面”后，用化虚为实的比喻对“幸福”做了言简意赅而又形象生动的阐释。看，幸福是“阳光”、“牛奶”、“叮咛”、“眼神”、“空气”等，这些词从不同的侧面写出了“幸福”使人温暖快乐充实，既有物质的满足、精神上的鼓励，还有刻骨铭心的记忆，更有思想上的成熟。幸福本是一种看不见，摸不着的感觉，但作者的这些比喻就让幸福“色、香、味、形”俱全了，文章的成功多半是靠成功的比喻取得的。【技法实例】 一、精辟恰当、新奇独特的比喻 落叶是金秋最美的盛装。它给大地铺上了一层轻柔的地毯：漫步在林间小路，迎着那些写满祝福的贺年片，感悟落叶的万般留恋，闻着静谧的空气中弥漫的成熟的馨香，听着那恰似从远空传来的缥缈的音乐，我伴着那轻快的节拍翩然随风起舞。旋转的身体带起片片枯黄的落叶，恰似飞舞的蝴蝶!我情不自禁地合起手掌轻轻搓动叶柄，这时候落叶会腾空而起，翩然而落，在空中划出一道金黄的曲线，混入叶海，不见踪迹。 文采点评：比喻的成败就在于本体和喻体之间的相似性，而比喻的高下在于是否恰当、是否奇特如果是别人都用过的那也就平淡无奇了。本段中的比喻既恰当又新奇。例如“落叶是金秋最关的盛装”，多么富有诗意的比喻!再往下看，“地毯”、“缥缈的音乐”、“飞舞的蝴蝶”、“叶海”等比喻更是物我交融，贴切生动。把落叶的美表现得淋漓尽致，给人无限的遐想空间。如果没有亲身体会，是难觅如此形象的语句的。 二、熔铸情感的比喻 山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。 美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。三、化虚为实的比喻，突出形象美 问君能有几多愁，恰似一江春水 向东流。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 (唐李煜虞美人) “愁”“情”是看不见模不着的一种 心理状态，被作者用自然物来描摹形 容，把不可捉摸的主观情感“物化”了， 使读者能结合自己的生活感受，产生对 对象的直观，获得喻体形象所具有的自 然美感。 四、化实为虚的比喻，突出朦胧美 我们就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壮壮；我们就是负荷，让人在付出的轮回中找不到休息的角落；我们就是拼搏，让人懂得攀登才能览胜，奋斗才会成功；我们就是一条不悔的路，走过去就无法再回头；我们就是一本厚重的书，可以填满快乐，也可以写下孤独，却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步。是啊，我们其实就是人生中最美丽的一道风景，就是人一生中最真切的回忆，短暂而美好，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑!抓住我们，留住我们吧! 文采点评：作为新时代的青少年，如何看待青春呢?如何展示自己的亮点呢?青春的我们是实实在在的存在，直接描写生活完全可以突出其特征。但作者运用化实为虚法，用“希望”、“自由”、“负荷”、“拼搏”等给人想象的词作比，展现青春的美好在于有梦有情有节奏，接着又以“不悔的路”和“厚重的书”作比，展现青春的魅力。而最后的“风景”这一比喻，既突出了青春的美丽，又形象具体地表情达意，给人留下思索的空间，显得余味悠长。五、直接博喻式：喻势如破竹博喻又称连比。就是用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体，它不同于明喻、暗喻、借喻等等各种比喻，博喻运用得当，能给人留下深刻的印象。运用博喻能加强语意，增添气势。博喻能将事物的特征或事物的内涵从不同侧面、不同角度表现出来，这是其他类型的比喻所无法达到的 用比喻是学生作文的常用之法，但有人却不懂博喻这种排比式的句式的特殊表达效果。它可以产生势如破竹、一唱三叹的艺术效果，能够给人一种应接不暇的感觉，让人在博喻中深味主题的意蕴，感受作者语言的文采和气势。有时还要在每个比喻的后面做进一步的解释说明，那就又可使语言更加丰富。 例1、诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。 行文过程中构建博喻，可以形成破竹之气势，让读者在博喻的句式中去细细品味。本段作者深悟了这一方法：将诚信比作春天第一缕阳光、夏天的一块西瓜、秋天远方飘来的一片火红的枫叶和冬天漫天飘飞的雪花，以四季中最具代表性的事物为喻，视点独特。但作者并没有只是停留在一个简单的博喻的层面上，而是在每一个比喻后面又添加了一句。一般学生看似容易但做起难的而表达效果又特别好的话。如敞开胸怀去接受，就把作者对如春天阳光的诚信的喜爱之情写了出来。 例2、在刚刚启蒙的孩童眼里，零是一轮金灿灿的太阳，是热乎乎的鸡蛋，是一朵盛开的向日葵，是一颗圆形的巧克力，是妈妈炸的香喷喷的甜圈，也或许仅仅是一个圆圈零的断想） 作者将零比喻成太阳、鸡蛋、向日葵、巧克力、甜圈和圆圈，形象而生动地把零在刚刚启蒙的孩童眼里的形象写了出来，显得非常逼真而有亲和力。这也是借助了比喻的效果的，试想如果没有这些独特的比喻，其艺术效果就可想而知了。 六、比喻+感悟式：喻意弥深 我们很多同学是能够运用比喻，但更多的是将比喻写完后就没有再去关照它了。其实能写一个或几个比喻还只是真正意义上的运用比喻表情达意的一半，那另一半就是在每个比喻后还要进行一番感悟，或者说是将这个比喻的具体内含挖掘出来，或是通过这个比喻能够感悟出更深的人生哲理来。 例3、真诚是头顶上闪烁的星星。也许你不能因此而否定她的存在。没有了真诚的人生，就如没有了星星的夜晚一样乏味。 这是第一种形式：只有一个比喻，然后再感悟。先将真诚比喻成闪烁的星星，这一比喻已经是够新颖的了。作者的高明之处正是因为有了后面的感悟非常深刻：头顶上的星星离我们较远，但我们不能因此而否定它的存在，意即我们不能没有真诚，否则没有了真诚的人生，就如同没有了星星的夜晚一样乏味，又回到这个比喻上来，从而使语言前后照应，具有一种美感，读来是一种享受。 例4、诚信是石，敲出星星之火；诚信是火，照亮夜行之路；诚信是路，引你走向黎明。 这是第二种表现形式：由比喻构成博喻，再加上感受悟。将诚信比喻成石、火和路，就已经显示出作者驾驭语言的能力了。更让人佩服的是在每一个比喻后面作者还用了一个分句再作感悟，分别表明了石、火和路的深刻的含义，从而含蓄地说明了诚信的重要，呼唤不要抛弃诚信，因为它是走向成功的钥匙。 七、设问+比喻式：一问一答中显真情 先用一个设问句提出问题，然后再用一个或一组比喻来回答前面提出的问题。这是使用比喻的一种常见方式。特别是当用一组比喻来构成排比或说成构成一个博喻时，并让每一个比喻句分别独立成段时，其气势，其形式，其效果，在一问一答中，是非常令人满意的。 例5、诚信是什么？活泼好动的孩子说诚信是两根纤小的手指，拉过钩儿就永不反悔；风华正茂的小伙子说诚信是一张精致的信用卡，是不能透支的诺言；耄耋之年的老人说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约。 作者先提出诚信是什么这个问题，然后从小孩、小伙子和老人这三个不同年龄特征、不同人生阅历的人的回答中让读者自己去体会什么是诚信.小孩把诚信比喻成两根纤纤的手指，并认为诚信就是拉过钩儿就永不反悔；小伙子把诚信比喻成一张精美的信用卡，并认为诚信是不能透支的诺言；老人则把诚信比喻成一本厚厚的日记，认为诚信是一张不容背叛的人生契约.到此诚信是什么这个问题得到了解决，且显得令人信服，感人至深。例6、诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一汪清泉；诚信是寒冬腊月交替寒傲放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔作者将诚信比喻成清泉、腊梅、不灭之灯、灯塔，比喻新颖独特，有创意了，但作者并不仅仅局限在此，还在每一个喻体前面加上了一串很富有特色的定语，又为这个比喻增色不少。采取一问一答的方式，让人在不经意中认清了诚信的本质，产生了一泻千里的气势，读来是一种享受，从而使得文采斐然，诗意昂然。我来动笔：语文，是李大白的杯中酒；语文，是曹雪芹的梦中泪；语文，是鲁迅的彷徨呐喊；语文，是郭沫若的凤凰涅磐；语文，是千里冰封万里雪飘的北国寒冬；语文，是朱自清的和风细雨；语文，是老舍笔下济南冬天的清透与秀气。语文是 ，让人 。语文是 ，让人 。语文是 ，让人 。爱心是 茫茫沙漠上的一片绿洲 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，爱心是 一泓清澈的甘泉 ，遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？二、记忆是心的储仓，积累了多少珍贵的往事？三、回忆是心的细线，串起了多少美好的故事？四、自信是心的航灯， ？五、理解是心的渠道， ？六、理解是心的钥匙， ？有人说，读一本好