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文档简介

高州市中小学德育培训学校邓剑 排球侧面下手发球教学设计 预习案 一 指导思想本课是根据九年级教学大纲的要求 以 健康第一 为指导思想 全面锻炼学生身体 促进学生身心和谐发展 在教学中 以学生为主体 通过排球的学以及各种游戏的开展 在教学方法中回归自然 注重学生技能的掌握 突出教材重难点 让学生学会动脑学 讨论学 使学生在娱乐中健身 在健身中娱乐 从而达到激发学生的运动兴趣 提高学生运动技能和促进身心健康的目的 二 教材分析从九年级学生的生理 心理及年龄的特点实际出发 结合本节课的教材内容 设计本课 在教法中通过直观性 新颖性 多样性 趣味性等教学手段 调动学生的学习兴趣和积极性 使不同学生都能得到一定的收获 得到最优化教学效果 侧面下手发球 看起来很简单 但真正做好却很难 应从简单动作学习 先分解后完整 循序渐进 每个动作都应掌握 并能将各个动作有效的连合起来 要特别注意动作之间的衔接 这样才能收到很好的完成动作 创设一种轻松 优美的教学氛围 教学重难点掌握好抛球的高度和位置 抛球与摆臂击球的协调配合 教学重难点掌握好抛球的高度和位置 抛球与摆臂击球的协调配合 三 动作要领口诀额前击球较适当 触球手型半球状 蹬地伸臂指腕弹 指腕缓冲控方向 要求 一对二迎三蹬送 一对 即及时移动身体对准来球 保持接触球的位置在脸前 二迎 指双手在额前迎击球 三蹬送 即两腿蹬地 臂和手指要协调用力并伴送球 四 技术图片 环节1 导入与准备 一 课堂常规 1 体委整队 检查人数 要求 整队集合快 静 齐 2 报告人数 师生问好 要求 师生问好声音洪亮 3 宣布本课内容及要求4 检查服装 安排见习生 应穿运动服 运动鞋 穿戴整齐 不戴饰物及硬物品 见习生随队见习 帮助同学练习 协助教师教学 二 准备活动 1 各种慢跑练习 放松跑 侧滑步 后退跑 后踢腿跑要求 听口令做各种跑的练习时 步伐轻盈 跑速适中 动作转换快 滑步时 重心要降低 2 行进间操 上肢运动 扩胸运动 体转运动 腹背运动要求 学生基本姿态要端正 动作要认真 用力 动作幅度要大 环节2 指导与学练 一 排球认真训练的重要性 二 总结及课堂评价 本节课主要通过学生自评 小组互评 师生互评 总结交流的方法进行课堂教学评价 1 评价学生学习正面双手传球动作技术的效果 例如 明确击球部位 击球点与击球手型 手指控球能力等 2 评价学生在练习与比赛中能够正确合理的运用所学技术动作 3 学生合作能力的评价 例如 能否与同伴相互合作 遵守并合理运用规则 三 布置作
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