新人教版七年级美术下册教案《色彩的魅力》 教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 新人教版七年级美术下册教案新人教版七年级美术下册教案 色彩的魅色彩的魅 力力 教学设计教学设计 公开课 色彩的魅力 教学设计 湖南麓山实验国际学校 陈 刚 一 教学目标 知识与技能 通过观察分析讲授 让学生了解掌 握色彩的基本常识 让学生体验不同的色彩色调给人 的感觉 过程与方法 通过比较 欣赏 合作 竞赛与评 述等方法 在问题情境中初步学习并能够描述出大自 然的色彩及色调给人的感受 让学生尝试运用色彩来 表现不同的情感 抒发内心的感受 用色彩的情感特 征进行大胆表现 情感 态度和价值观 提高学生审美情趣和热爱 生活的情感 让学生发挥个性的表现 引导学生发挥 创造性思维 促进学生的个性发展 二 教学重难点 教学重点是让学生讨论 联想 体验 能够用自 己的语言表述色彩基础知识 体验大自然的色彩及色 调给人的感受 教学难点是让学生能够运用色彩来表现不同的情 第 2 页 共 3 页 感 用色彩的情感特征进行大胆表现 掌握色彩的规 律行并能够运用具象或抽象的形式来描绘他们心中的 情感 三 教学策略 色彩的魅力 选自人教版初中美术七年级下册 第二单元 属于 造型 表现 课 根据 新课标 中 造型 表现 学习领域的阶段目标要求 本课应 侧重于让学生认识色彩 了解色彩与自我表现的关系 进而培养学生对色彩的艺术感受 色彩的象征意义和 色彩的感情使人产生的不同情感反应 并运用色彩进 行自主表现 1 在认识色彩的环节中 先通过影片 英雄 的观赏 让学生感受大自然的色彩美 同时提出问题 讲述自己的感受感 如 说说你最喜欢影片中的哪片 景色 从而了解学生对色彩的感受和喜爱 在美术活 动中进一步学习色彩知识 提高色彩表现力 在造型 和色彩表现方面形成自己的感受和看法 能够通过色 彩传达自己的思想和感情 2 了解色彩基本规律环节 展示色彩图片 学 生通过直观感受视觉传达 大胆表述自己的观点 两 幅画在色彩运用上有什么差别 色调的变化对画面气 氛有何影响 你能说出不同颜色给人心理上造成的感 第 3 页 共 3 页 受吗 小组分工合作的形式 利于知识的碰撞和积累 学生此时从感悟走向理性分析 能够初步掌握色彩给 人的心理情感规律 同时设计展开 我是魔术师 游 戏环节 不仅增加学生的学习积极性 同时调动课堂 气氛 学生在学科知识渗透中轻松掌握色彩基本原理 从而达到激发学生表现欲望的效果 为下个环节打下 基础 3 在色彩创作环节上 先检测学生对色彩基本 原
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