江西省南昌市十中2019_2020学年高二生物上学期第一次月考试题（含解析）.docx

南昌十中 20192020 学年第一学期第一次月考考试高二生物试题一、选择题1.酵母菌和大肠杆菌都A. 在细胞核内进行遗传信息的转录B. 在粗面内质网上大量合成蛋白质C. 在有丝分裂间期进行DNA复制D. 在射线照射时可能会发生基因突变【答案】D【解析】【分析】酵母菌是真核生物，大肠杆菌是原核生物，真核细胞：有核膜，有细胞核(本质区别)有多种细胞器,细胞壁由纤维素和果胶组成，DNA和蛋白质结合构成染色体等；原核细胞：无细胞核，有核糖体，细胞壁由多糖和蛋白质组成，DNA不和蛋白质结合所以没有染色体等。原核生物包括细菌，支原体，衣原体，放线菌，蓝藻等。【详解】A大肠杆菌是原核生物，细胞内没有细胞核，A错误；B大肠杆菌是原核生物，细胞中没有内质网，B错误；C有丝分裂是真核生物的分裂方式，而大肠杆菌是原核生物，C错误；D酵母菌和大肠杆菌细胞内都含有DNA，在射线照射时，都有可能发生基因突变，D正确；故选：D。【点睛】注意：原核生物不能进行有丝分裂，没有内质网、高尔基体等细胞器，和真核生物共有的细胞器为核糖体。2.下列关于基因型和表现型关系的叙述，错误的是（）A. 表现型相同，基因型不一定相同B. 基因型相同，表现型不一定相同C. 环境相同，基因型不同的个体表现型一定不同D. 环境相同，基因型相同的个体表现型也一定相同【答案】C【解析】分析】1.基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和。2.表现型指生物个体表现出来的性状。3.生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定。【详解】A、表现型相同，基因型不一定相同，例如AA和Aa两种基因型的个体，它们的表现型相同，即均为显性，A正确；B、基因型相同，表现型不一定就相同，如DD的豌豆，在水分充足条件时表现高茎，水分不充足可能是矮茎，B正确；C、环境相同，基因型不同的个体表现型可能相同，例如显性纯合子（AA）和杂合子（Aa）均表现为显性性状，C错误；D、由于生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定，所以相同环境下，基因型相同，表现型一定相同，D正确。故选：C。3.图为高等动物生殖器官内一个正在进行减数分裂的细胞，以下判断正确的是（ ）A. 该细胞可能为初级卵母细胞B. 该细胞处于减数第二次分裂后期C. 该时期细胞能发生基因重组和染色体变异D. 该生物正常体细胞的染色体数为8条【答案】C【解析】【分析】由图可知，图中发生同源染色体的分离，且细胞为均等分裂，故该细胞为初级精母细胞，处于减数第一次分裂的后期。【详解】AB、该分裂图像中存在同源染色体分离现象，应该处于减数第一次分裂后期，根据该细胞质均等分裂判断该细胞不是初级卵母细胞，A、B错误；C、减数第一次分裂后期，非同源染色体自由组合，会发生基因重组，此外，此过程中也可能发生染色体变异，C正确；D、减数第一次分裂后期细胞中染色体数与体细胞中的染色体数相等，故该生物正常体细胞染色体数应为4条，D错误。故选C。【点睛】初级卵母细胞和次级卵母细胞是不均等分裂的，初级精母细胞、次级精母细胞和第一极体是均等分裂的。4. 孟德尔遗传规律不适于下列哪种生物（ ）A. 人类B. 玉米C. 蓝藻D. 大豆【答案】C【解析】【详解】人类、玉米和大豆，都能进行有性生殖，在有性生殖过程中核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律，而蓝藻属于原核生物，不能进行有性生殖，其遗传肯定不遵循孟德尔遗传定律，C正确。故选C。【点睛】孟德尔遗传定律包括基因分离定律和基因自由组合定律，这两大定律都适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传，而真核生物细胞质基因的遗传及原核生物细胞中基因的遗传都不遵循孟德尔遗传定律。5.下列有关遗传的基本概念或名称的叙述，错误的是（）A. 表现型是指生物个体所表现出来的性状B. 相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型C. 性状分离是指杂种后代中出现不同基因型个体的现象D. 等位基因是指位于同源染色体上同一位置的控制相对性状的基因【答案】C【解析】【分析】相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型；性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象；表现型=基因型+环境，基因型是表现型的内因，表现型相同，基因不一定相同。【详解】A、表现型是指生物个体所表现出来的性状，表现型=基因型+环境，A正确；B、相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，如棉花的细绒与粗绒，短绒与长绒，B正确；C、性状分离是指杂合子之间的杂交后代出现不同表现型个体的现象，C错误；D、等位基因指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因，如D和d就是等位基因，D正确。故选：C。6. 基因分离、基因的自由组合、基因的交叉互换分别发生在减数分裂的时期是A. 均发生在第一次分裂后期B. 第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期C. 均发生在第二次分裂后期D. 第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期【答案】D【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】在高等动物的减数分裂过程中，等位基因的分离是随着同源染色体的分离而分离的，发生在减数第一次分裂后期；在同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，与此同时非同源染色体上的非等位基因也自由组合，故非同源染色体上非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期；在减数第一次分裂前期，同源染色体联会，形成四分体，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换。故选：D。7.已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是A. 表现型有8种，aaBbCc个体占比例为1/16B. 表现型有4种，AaBbCc个体占的比例为1/16C. 表现型有4种,aaBbcc个体占的比例为1/16D. 表现型有8种，Aabbcc个体占的比例为1/8【答案】A【解析】【详解】AaBbCcAabbCc，可分解为三个分离定律：AaAa1AA2Aa1aa，后代有2种表现型；Bbbb1BB1bb，后代有2种表现型；CcCc1CC2Cc1cc，后代有2种表现型；所以AaBbCcAabbCc，后代中有222=8种表现型。aaBbCc个体的比例为1/4aa1/2Bb1/2Cc=1/16；AaBbCc个体的比例为1/2Aa1/2Bb1/2Cc=1/8；aaBbcc个体占的比例为：1/4aa1/2Bb1/4cc=1/32；Aabbcc个体占的比例为：1/2Aa1/2bb1/4cc=1/16；答案是A。【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用8.肺炎双球菌转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是A. 荚膜多糖B. 蛋白质C. R型细菌的DNAD. S型细菌的DNA【答案】D【解析】【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里的体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详解】S型细菌的荚膜不能将R细菌细菌转化为S型细菌，A错误；S型细菌的蛋白质不能将R细菌细菌转化为S型细菌，B错误；R型细菌的DNA不能将R细菌转化为S型细菌，C错误；S型菌的DNA分子能将R型细菌转化为S型细菌，D正确。【点睛】解答本题的关键是识记肺炎双球菌体内转化实验和体外转化实验的设计思路、具体过程、实验现象及实验结论，明确S型菌的DNA分子能将R型细菌转化为S型细菌，再作出准确的判断。9.下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，错误的是（）A. 噬菌体侵染细菌实验同位素标记法B. 孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律假说演绎法C. DNA 双螺旋结构的研究模型建构法D. DNA 半保留复制方式的实验研究差速离心法【答案】D【解析】【分析】1、放射性同位素可用于追踪物质的运行和变化规律用放射性同位素标记的化合物，化学性质不改变，通过追踪放射性同位素标记的化合物，可用弄清化学反应的详细过程；2、孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律用的是假说-演绎法；3、沃森和克里克发现DNA双螺旋结构用的是模型建构法；4、同位素可用于追踪物质运行和变化过程，因此利用同位素标记法研究DNA的半保留复制。【详解】A、噬菌体侵染细菌的实验中用到了同位素标记法，A正确；B、孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律用的是假说-演绎法，B正确；C、沃森和克里克发现DNA双螺旋结构用的是模型建构法；C正确；D、DNA半保留复制方式的实验研究用到了同位素标记法，D错误。故选：D。10.下列不是双链 DNA 分子结构特征的是（）A. DNA 双链反向平行排列B. 碱基按嘌呤与嘧啶、嘧啶与嘌呤互补配对C. DNA 分子排列中，两条长链上的脱氧核糖与磷酸排列千变万化D. DNA 两条链之间碱基对的长度大致相等【答案】C【解析】【分析】DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸通过磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链，DNA分子一般是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则。【详解】A、DNA分子的两条链反向平行，这是DNA分子的结构特点，A不符合题意；B、双链DNA分子中，嘌呤总是与嘧啶配对、嘧啶总是与嘌呤配对，这是DNA分子的结构特点，B不符合题意；C、DNA分子中，两条链上脱氧核糖和磷酸交替排列的顺序是不变的，C符合题意；D、由于碱基互补配对，嘌呤总是与嘧啶配对，DNA两条链之间碱基对的长度大致相等，这是DNA的结构特点，D不符合题意。故选：C。11.如图为某 DNA 分子片段，有关说法正确的是（）A. 处代表碱基胸腺嘧啶B. 解旋酶可作用于部位C. 限制性核酸内切酶可作用于部位D. 把该 DNA 放在含 15N 的培养液中复制三代，子三代中只含 15N 的 DNA 占 7/8【答案】D【解析】【分析】分析题图：图示表示DNA分子片段，部位是氢键，是解旋酶的作用部位；部位是磷酸二酯键；部位是碱基，碱基对的增添、缺失或替换会导致基因结构发生改变，引起基因突变。【详解】A、处代表碱基胸腺嘧啶脱氧核苷酸，A错误；B、解旋酶作用的部位是氢键，B错误；C、限制性核酸内切酶可作用于磷酸二酯键，是部位，C错误；D、据图可知，该DNA一条15N的链，一条14N的链，把此DNA放在含15N的培养液中复制三代，子三代中一共8条DNA，只含15N的DNA有7条，占7/8，D正确。故选：D。12.若DNA分子的一条链中A+T/C+G=0.25，则其互补链中该比值为（）A. 0.25B. 4C. 1D. 0.75【答案】A【解析】根据碱基互补配对原则可知，（A+T）/（G+C）的比值在两条单链以及双链中是相等的，若DNA分子的一条链中（A+T）/（G+C）=0.25，则其互补链中该比值也是0.25，故选A。13.下列关于基因表达的叙述中，错误的是（）A. 基因表达过程需要能量B. 由于翻译过程中密码子和反密码子进行碱基互补配对，所以二者的种类相同C. 细胞中转录和翻译也可能同时进行D. 转录和翻译过程中碱基配对方式不完全相同【答案】B【解析】【分析】基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程，包括转录和翻译两个主要阶段。（1）转录：是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。（2）翻译：是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。【详解】A、 基因表达过程包括转录和翻译两个主要阶段，需要消耗能量，A正确；B、 翻译过程中密码子和反密码子进行碱基互补配对，密码子是mRNA上的三个相邻的碱基，有64种，3种终止密码不编码氨基酸，转运20种氨基酸的tRNA总共有61种，二者的种类不相同，B错误；C、原核细胞中边解旋边转录边翻译，转录和翻译可能同时进行，C正确；D、转录过程中T和A配对、A和U配对，翻译过程中模板mRNA上无T，不存在T和A配对，碱基配对方式不完全相同，D正确。故选：B。【点睛】易错点：C项中原核生物无核膜，无内含子外显子之分，转录翻译可以同时进行。14.雌果蝇某染色体上的DNA分子中一个脱氧核苷酸对发生了替换，其结果是()A. 该雌果蝇性状一定发生变化B. 形成的卵细胞中一定有该突变的基因C. 此染色体的化学成分发生改变D. 此染色体上基因的数目和排列顺序不改变【答案】D【解析】【分析】1、染色体主要由蛋白质和DNA组成。基因是有遗传效应的DNA片段。2、基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起基因结构的改变。3、基因或通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；或通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。【详解】真核生物基因突变不会影响生物性状有以下几种情况：若突变发生在基因结构的内含子，此基因转录的mRNA仍未改变，因而合成的蛋白质也不发生改变；由于多个密码子决定同一种氨基酸，因而合成的蛋白质不会发生改变；基因在细胞中表达是有选择性的；某些突变虽然改变了蛋白质中个别位置的个别氨基酸的种类，但不影响该蛋白质的功能；隐性基因的突变在杂合子中不会表现出隐性性状；突变可能发生在没有遗传效应的DNA片段。因此，该雌果蝇性状不一定会发生变化，A错误；在减数分裂过程中，由于同源染色体分离，并分别进入不同的细胞，因此形成的卵细胞中不一定有该突变的基因，B错误；染色体主要由DNA和蛋白质组成，脱氧核苷酸对发生替换后，其化学成分不变，C错误；此染色体上只有DNA分子中一个脱氧核苷酸对发生了替换，所以染色体上基因的数目和排列顺序不变，D正确。故选D。【点睛】本题易错点是对基因突变的概念理解不够，不能分析突变后基因表达时可能出现的结果。15.下列关于基因突变和基因重组的说法中，正确的是（）A. 若没有外界诱发因素的作用，生物也可能发生基因突变B. 基因突变的方向由环境决定C. 人的心肌细胞的一对同源染色体的多对基因之间可以发生基因重组D. 基因型为 Aa 的个体自交，导致子代出现性状分离的原因是基因重组【答案】A【解析】【分析】1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因。2、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型，自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。【详解】A、没有外来因素影响时，DNA分子复制时也会偶尔发生错误，发生基因突变，A正确；B、基因突变具有不定向性，其方向不由环境决定，B错误；C、人的心肌细胞不能进行减数分裂，所以不会发生基因重组，C错误；D、基因型为Aa的个体只含有一对等位基因，其自交导致子代出现性状分离的原因是在减数分裂过程中等位基因随同源染色体分离而分开，雌雄配子随机结合导致的，而基因重组至少要有两对等位基因，D错误。故选：A。16.以下情况属于染色体变异的是（）性腺发育不良患者体细胞中只有一条性染色体非同源染色体之间发生了互换用秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株花药离体培养后长成的植株用 X 射线处理青霉菌得到高产菌株染色体上 DNA 个别碱基对的增添、缺失或替换A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异。1、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变。2、染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。【详解】性腺发育不良患者细胞中的性染色体只有1条，属于染色体数目变异，正确；非同源染色体之间发生了互换，属于易位，属于染色体结构变异，正确；用秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株，多倍体细胞中染色体数目加倍，属于染色体数目变异，正确；花药离体培养后长成的植株属于单倍体幼苗，染色体数目是正常体细胞的一半，属于染色体数目变异，正确；用 X 射线处理青霉菌得到高产菌株，诱发青霉菌细胞的基因突变，不属于染色体变异，错误；染色体上 DNA 个别碱基对的增添、缺失或替换，以碱基为单位的属于基因突变，不属于染色体变异，错误。由以上分析可知属于染色体变异的有：。故选：D。17.因相应的 mRNA 的长度不变，但合成的肽链缩短，使通道蛋白结构异常。有关叙述正确的是（）A. 翻译的肽链缩短说明编码的基因一定发生了碱基对的缺失B. 突变导致基因转录和翻译过程中碱基互补配对原则发生改变C. 该病例说明了基因能通过控制酶的合成来控制代谢进而控制生物的性状D. 该病可能是由于碱基对的替换而导致终止密码子提前出现【答案】D【解析】【分析】1、基因对性状的控制方式：基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。2、分析题文：“其mRNA的长度不变，但合成的肽链缩短”说明翻译的肽链缩短是由于编码的基因发生了碱基对的替换，导致终止密码子提前出现。【详解】A、根据题干信息“其mRNA的长度不变，但合成的肽链缩短”可知，翻译的肽链缩短说明编码的基因发生了碱基对的替换，A错误；B、突变不会导致基因转录和翻译过程中碱基互补配对原则发生改变，仍为嘌呤和嘧啶配对，B错误；C、该病例说明了基因能通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状，C错误；D、根据题干信息“其mRNA的长度不变，但合成的肽链缩短”可知，该病可能是由于碱基对的替换而导致终止密码子提前出现，D正确。故选：D。【点睛】本题的解题关键是识记基因控制性状的两条途径，识记遗传信息转和翻译的过程，结合题中信息准确判断各选项。18.下列关于染色体组的叙述，正确的是（）A. 染色体组在减数分裂过程中消失B. 体细胞中的一半染色体是一个染色体组C. 染色体组内不存在同源染色体D. 配子中的全部染色体是一个染色体组【答案】C【解析】【分析】细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。【详解】A、染色体组在有丝分裂和减数分裂过程中都不会消失，A错误；B、体细胞中的一半染色体不一定是一个染色体组，如四倍体生物的体细胞中的一半染色体是两个染色体组，B错误；C、染色体组内的染色体在形态和功能上各不相同，不存在同源染色体，C正确；D、配子中的全部染色体是体细胞中染色体数目的一半，但不一定是一个染色体组，D错误。故选：C。19.下列有关单倍体、二倍体及多倍体的叙述正确的是（）A. 单倍体生物的体细胞内可能存在同源染色体B. 二倍体生物的细胞中一定存在同源染色体C. 多倍体生物细胞内含有多个染色体组，通常是不可育的D. 单倍体植株一定不可育【答案】A【解析】【分析】1、染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组；每个染色体组含有控制该生物性状的全套基因。2、单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体，凡是由配子发育而来的个体，均称为单倍体，体细胞中可以含有1个或几个染色体组，花药离体培养得到的是单倍体，雄蜂也是单倍体，仅有一个染色体组的生物是单倍体。3、凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有两个染色体组的生物个体，均称为二倍体，几乎全部动物和过半数的高等植物都属于二倍体。4、凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的生物个体，均称为多倍体，如香蕉是三倍体，马铃薯是四倍体，普通小麦是六倍体。【详解】A、单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体，二倍体生物的单倍体的体细胞中只含一个染色体组，而多倍体生物的单倍体体细胞中则可以含多个染色体组，可以存在同源染色体，A正确；B、二倍体生物的细胞中不一定存在同源染色体，如大麻的精细胞与白菜的卵细胞融合，其形成的合子经过离体培养得到“白菜-大麻”杂种植株是异源二倍体，该杂种植株的体细胞中不存在同源染色体，B错误；C、多倍体是否可育取决于细胞中染色体组（同种生物）数的奇数还是偶数，如二倍体和六倍体杂交得到四倍体，该四倍体是可育的，C错误；D、单倍体植株一般不可育，但不是一定不可育，如四倍体的花药离体培养成的单倍体含两个染色体组，是可育的，D错误。故选：A。【点睛】易错点：C、D中物种是否可育，关键看能否进行正常的减数分裂，产生可育的配子。20.引起生物可遗传变异的原因有3种，以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是（ ）果蝇的白眼 豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 八倍体小黑麦 人类的色盲 玉米的高茎皱形叶 人类的镰刀型细胞贫血症A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】生物变异的类型及其关系如下：【详解】果蝇的白眼、人类的色盲与人类的镰刀型细胞贫血症，它们都是由于基因突变而产生的；豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒与玉米的高茎皱形叶，均来源于基因重组；八倍体小黑麦产生的原因是染色体变异。故选C。21.用洋葱（2N=16）进行低温诱导植物染色体数目变化实验，有关分析正确的是A. 零度以下低温会使实验结果更明显B. 在显微镜下可观察到染色体数目加倍的过程C. 用卡诺氏液对根尖解离后需用95%酒精冲洗2次D. 在高倍镜下可观察到染色体数为16、32、64个细胞【答案】D【解析】低温诱导时也有叫合适的温度，不是温度越低越好，温度太低会直接影响到生命活动的进行，A错误。在解离时细胞已经死亡，所以看不到染色体数目加倍的过程，B错误。卡诺氏液是固定细胞形态的，不是解离的，C错误。因为细胞分裂是不同步的，所以在显微镜下能观察到染色体数为16、32、64个细胞，D正确。点睛：此时的细胞有的是正常的细胞，有的是处于二倍体有丝分裂后期的此时32条染色体，也有加倍后的中期细胞染色体为32条，也有加倍后有丝分裂后期的细胞此时有64条染色体。22.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A. 可以通过基因诊断的方法查出胎儿是否患猫叫综合征B. 遗传病是指基因结构改变而引起的疾病C. 多基因遗传病的一个特点是在人群中发病率比较高D. 血友病、青少年型糖尿病均遵循孟德尔遗传定律【答案】C【解析】【分析】人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病，包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。遗传病的检测和预防手段主要是遗传咨询和产前诊断，优生措施：禁止近亲结婚，提倡适龄生育等。【详解】A. 猫叫综合征是染色体结构异常导致，可以通过染色体观察镜检的方法查出胎儿是否患猫叫综合征，A错误；B. 遗传病是指细胞中遗传物质改变而引起的疾病，B错误；C. 多基因遗传病的具有人群中发病率比较高的特点，C正确；D. 血友病属于单基因遗传病，遵循孟德尔遗传定律，青少年型糖尿病属于多基因遗传病，容易受环境影响，不遵循孟德尔遗传定律，D错误。故选：C。23.可用显微镜检测出的遗传疾病是A. 先天性愚型B. 色盲C. 苯丙酮尿症D. 白化病【答案】A【解析】先天性愚型即21三体综合症，患者多了一条21号染色体，显微镜下可观察到，A正确；色盲为伴X隐性遗传病，是基因突变形成的，显微镜不能观察到，B错误；苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病，是基因突变形成的，显微镜不能观察到，C错误；白化病为常染色体隐性遗传病，是基因突变形成的，显微镜不能观察到，D错误。24.软骨发育不全是一种人类的遗传病。为研究其发病率与遗传方式，正确的方法是在人群中随机抽样调查并计算发病率在人群中随机抽样调查研究遗传方式在患者家系调查并计算发病率在患者家系中调查研究遗传方式A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】本题主要考查遗传病的调查方法。调查人群中的遗传病，应选择群体中发病率高的单基因遗传病，根据调查目标确定调查的对象和范围。人类遗传病情况可通过社会调查和家系调查的方式进行，如统计调查某种遗传病在人群中的发病率应是人群中随机抽样调查，然后用统计学方法进行计算。若调查某种遗传病的遗传方式，应对某个典型患者家系进行调查，根据家系遗传状况推断遗传方式。【详解】研究某种遗传病的发病率时，应在人群中随机抽样调查取样，并用统计学方法进行计算，正确；错误；调查遗传方式则需要在患者家系中进行，错误；正确。故选：C。25.下列关于人类遗传病及其监测和预防的叙述，正确的是（）A. 患有人类遗传病的人的体细胞中一定含有致病基因B. 羊水检查是产前诊断的唯一手段C. 产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病D. 单基因遗传病是受二个基因控制的遗传病【答案】C【解析】【分析】1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。2、调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式。3、遗传病的监测和预防（1）产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率。（2）遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。【详解】A、患有人类遗传病的人的体细胞中不一定含有致病基因，如5号染色体缺失的猫叫综合征，A错误；B、羊水检测是产前诊断的重要手段，但不是唯一手段，B错误；C、产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病，C正确；D、单基因遗传病是受一对基因控制的遗传病，D错误。故选：C。26.下列关于人类基因组计划的叙述，不正确的是A. 该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防B. 该计划是人类从分子水平研究自身遗传物质的系统工程C. 人类基因组计划中的基因，其化学本质是核糖核酸D. 人类基因组计划是要测定人类基因组的全部碱基对的序列【答案】C【解析】【分析】人类基因组计划(Human Genome Project, HGP)：是一项规模宏大，跨国跨学科的科学探索工程。其宗旨在于测定组成人类染色体(指单倍体)中所包含的30亿个碱基对组成的核苷酸序列，从而绘制人类基因组图谱，并且辨识其载有的基因及其序列，达到破译人类遗传信息的最终目的。【详解】A、人类基因组计划的实施有助于人类对自身疾病的诊治和预防， A正确。B、人类基因组计划是在分子水平上的研究， B正确。C、人类基因组计划中的基因，其化学本质是脱氧核糖核酸（DNA)， C错误。D、人类基因组计划是测定人类基因组的全部DNA序列， D正确。故选C。27.与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比，尽管人工诱变育种具有很大的盲目性，但是该育种方法的独特之处是（ ）A. 可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上B. 改变基因结构，创造前所未有的性状类型C. 按照人类的意愿定向改造生物D. 能等明显缩短育种年限，后代性状稳定快【答案】B【解析】【分析】几种常考的育种方法：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法(1)杂交自交选优(2)杂交辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)优点不同个体的优良性状可集中于同一个体上提高变异频率，出现新性状，大幅度改良某些性状，加速育种进程明显缩短育种年限营养器官增大、提高产量与营养成分缺点时间长，需要及时发现优良性状有利变异少，需要处理大量实验材料，具有不确定性技术复杂，成本高技术复杂，且需要与杂交育种配合；在动物中难以实现举例高杆抗病与矮杆抗病小麦杂产生矮杆抗病品种高产量青霉素菌株的育成三倍体西瓜、八倍体小黑麦抗病植株的育成【详解】A、将不同品种的优良性状集中到一个品种上，这是杂交育种的优点，不是诱变育种的优点，A错误；B、诱变育种的原理是基因突变，能改造基因结构，创造前所未有的性状类型，B正确；C、诱变育种的原理是基因突变，具有不定向性，不能定向改造生物，C错误；D、明显缩短育种年限是单倍体育种的优点，不是诱变育种的优点，D错误。故选B。28.我国科学家精选的农作物种子通过“天宫一号”搭载上天，利用宇宙空间的特殊环境诱发的变异育种，有关这些变异错误的是A. 大部分是有害的变异B. 有利于节约材料，降低成本C. 为人工选择提供原材料D. 能大幅度改变生物的性状【答案】B【解析】【分析】太空诱变育种的原理是基因突变，优点是可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型，加快育种进程，大幅度改良某些性状，缺点是盲目性大，有利变异少，需要大量处理供试材料，工作量大。【详解】A. 基因突变具有多害少利性，所以太空诱变育种产生的变异大部分是有害的，A正确； B. 诱变育种盲目性较大，因此一般需要大量处理实验材料，B错误；C. 基因突变具有不定向性，而诱变育种可以提高突变率，缩短育种周期，能大幅度改良某些性状，所以太空诱变育种能为人工选择提供原材料，C正确； D. 诱变育种能加速育种进程，大幅度地改良某些性状，D正确。29.质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是（ ）能自主复制 不能自主复制 结构很小 蛋白质 环状RNA 环状DNA 能“友好”地“借居”A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。质粒运载体具有的特点是能自主复制，能“友好”地“借居”，结构很小环状DNA【详解】质粒必须能自主复制，以保证能在宿主细胞中稳定存在并复制，正确；质粒必须能自主复制，错误；质粒为小型环状DNA，其结构很小，正确；质粒的化学本质是DNA，不是蛋白质，错误；质粒小型环状DNA，错误；质粒为小型环状DNA，正确；质粒必须能“友好”地“借居”，以便于目的基因的稳定存在和复制，正确故选：C。【点睛】注意作为运载体必须具备的条件：要具有限制酶的切割位点；要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选；能在宿主细胞中稳定存在并复制；是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来。30.基因工程的基本操作工具不包括（）A. 限制酶B. DNA 连接酶C. 运载体D. DNA 聚合酶【答案】D【解析】【分析】基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。（3）运载体：常用的运载体有质粒（质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子）、噬菌体的衍生物、动植物病毒。【详解】A、基因工程中，获取目的基因和构建基因表达载体时需要限制酶，A正确；B、基因工程中，构建基因表达载体时需要DNA连接酶，B正确；C、基因工程中，将目的基因导入受体细胞时需要运载体，C正确；D、DNA聚合酶在DNA复制时能催化合成合成DNA，不属于基因工程的工具，D错误。故选：D。31.贫铀弹的放射性污染，可使生物体产生变异，导致癌变、白血病和新生儿畸形等。近年来，一些欧洲国家纷纷报道本国参加南联盟维和行动的士兵因患癌症等疾病死亡，并称为“巴尔干综合症”，对上面现象的讨论，下列哪项是不正确的（ ）A. “巴尔干综合症”都将遗传给后代B. 射线可以提高基因突变的频率C. 当射线作用于生殖细胞或发育的胚胎时，新生儿可能畸形D. 射线引起“巴尔干综合症”的主要原因是诱发基因突变或染色体变异【答案】A【解析】【分析】基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失，而引起基因结构的改变，基因突变如发生在体细胞中一般不能遗传给后代，如发生在生殖细胞中可遗传给后代。基因突变特点：普遍性、随机性、低频性、多方向性和多害性。【详解】A、根据题干，射线引起的生物变异如发生在体细胞中，则一般不会遗传给下一代，A错误；B、射线属于物理诱变因子，可以提高基因突变的频率，B正确；C、当射线作用于生殖细胞或发育的胚胎时，可引起突变，使新生儿可能产生畸形，C正确；D、由题意可知，射线的作用主要是诱发基因突变或染色体变异，是导致“巴尔干综合症”发生的重要原因，D正确。故选：A。32.如图为某种动物的一个精细胞的染色体组成示意图，下列分析错误的是() A. 细胞中所有染色体可以看成一个染色体组B. 该种动物的体细胞中含有4对同源染色体C. 该动物的一个体细胞在有丝分裂的中期含有8个DNA分子D. 该动物的一个原始生殖细胞减数分裂时能形成4个四分体【答案】C【解析】【分析】分析题图：图示为某种动物的一个精细胞染色体组成示意图，图示精细胞含有4条非同源染色体，说明该动物的体细胞含有4对同源染色体，即8条染色体。【详解】该细胞含有4条非同源染色体，可以看作是一个染色体组，A正确。减数分裂产生的配子含有4条非同源染色体，说明该种动物的体细胞中含有4对同源染色体，B正确；该动物体细胞含有8条染色体，在有丝分裂中期含有16条染色单体，16个DNA分子，C错误；一个四分体就是一对同源染色体，该动物的原始生殖细胞含有4对同源染色体，所以减数分裂时能形成4个四分体，D正确，故选C。【点睛】本题结合某种动物的一个精细胞染色体组成示意图，考查减数分裂和有丝分裂的相关知识，解题关键是要识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目和DNA含量变化规律，能运用所学的知识准确判断各选项。33.下图为马的生活史，下列有关的叙述中，正确的是()有丝分裂发生在a、d 基因重组发生在c 基因突变可发生在a、b、d d过程有基因的复制、转录和翻译A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】据图分析：表示精原细胞或卵原细胞的增殖属于有丝分裂，属于形成精子或卵细胞的过程，表示减数分裂，表示受精作用，表示个体的胚胎发育和胚后发育，细胞进行有丝分裂。【详解】根据分析可知，有丝分裂发生在a、d过程中，正确；基因重组发生在减数分裂过程中，即b过程中，错误；基因突变可发生在DNA复制时，有丝分裂和减数分裂均有可能发生基因突变，故图示中基因突变可发生在a、b、d过程中，正确；d过程表示个体的胚胎发育和胚后发育，细胞通过有丝分裂和分化使生物个体表现为生长和发育，故d过程有基因的复制、转录和翻译，正确。综上分析，C正确，ABD错误。故选C。34.如图所示细胞中所含的染色体或基因组成，下列叙述正确的是（） A. 图a可能是二倍体生物有丝分裂的后期，含有2个染色体组B. 如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体C. 如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体D. 图d中含有1个染色体组，代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体【答案】B【解析】本题考查有关染色体组知识点，解题要点是对图形的分析判断。A图a可能是二倍体生物有丝分裂的后期，此时细胞中含4个染色体组，A错误；B图c所示细胞中有2个染色体组，如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体，B正确；C图b细胞中有3个染色体组，如果图b表示体细胞，则图b代表的生物可能是三倍体也可能是单倍体，C错误；D图d中含有1个染色体组，代表的生物一定是由配子发育而成的，是单倍体，D错误；答案选B。点睛：本题解题关键是：1.关于染色体组的分析：形态、大小各不相同的染色体组成一个染色体组；2.关于几倍体的分析：若由配子发育而来，无论含几个染色体组均属单倍体，若由受精卵发育而来，有几个染色体组即几倍体。35.下列关于杂交育种和单倍体育种的叙述中，正确的是（）A. 单倍体育种得到的植株小而弱且高度不育B. 杂交育种一定要通过杂交、连续自交选育优良品种C. 这两种育种过程中通常都涉及基因重组原理D. 这两种育种都明显缩短了育种年限【答案】C【解析】【分析】四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交自交选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【详解】A、单倍体植株小而弱且高度不育，单倍体育种得到的植株是可育的纯合体，A错误；B、杂交育种时若所需优良性状为隐性性状，则不需要进行纯合化处理，B错误；C、单倍体育种过程通常需要和杂交育种相结合，杂交育种和单倍体育种过程中都涉及基因重组原理，单倍体育种过程中还涉及染色体数目变异原理，C正确；D、杂交育种时间较长，单倍体育种能明显缩短育种年限，D错误。故选：C。36.蜜蜂中，雌蜂是雌雄配子结合产生的二倍体，雄蜂是由未受精的卵直接发育而来的。某对蜜蜂所产生子代的基因型为：雌蜂是AADD、AADd、AaDD、AaDd；雄蜂是AD、Ad、aD、ad。这对蜜蜂的基因型是（）A. AADd和adB. AaDd和aDC. AaDd和ADD. Aadd和AD【答案】C【解析】由雄蜂的基因型可推测亲本雌蜂的基因型为AaDd，后代的雌峰是由雄性的精子与雌蜂的卵细胞结合形成的，据此推测亲本雄性的基因型为AD，C正确。37.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采取的育种方法是A. 杂交育种B. 诱变育种C. 多倍体育种D. 基因工程育种【答案】C【解析】杂交育种能将不同植株的优良性状集中在一个个体上，因此该方法也能用来改良缺乏某种抗病性的水稻品种，A正确；诱变育种可以通过基因突变使水稻产生抗病基因，B正确；多倍体育种过程是用秋水仙素使得水稻的染色体数目加倍，而其本身缺少抗病基因，因此不适宜改良缺乏某种抗病性的水稻品种，C错误；基因工程育种可以将其它生物的抗病基因转移到水稻细胞内，D正确。38.下面是某二倍体(AABb)动物的几个细胞分裂示意图。据图判断错误的是（）A. 甲细胞表明该动物发生了基因突变B. 乙细胞表明该动物在减数第一次分裂前的间期发生了基因突变C. 丙细胞表明该动物在减数第一次分裂时可能发生了交叉互换D. 甲、乙、丙细胞中都不存在同源染色体【答案】D【解析】【分析】分析题图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。【详解】A、甲图该动物细胞正在进行有丝分裂，处于有丝分裂后期，甲细胞基因型为AABb，含a基因表明该动物发生了基因突变，A正确；B、由于体细胞基因型为AABb，而乙细胞进行的是减数分裂，且该细胞中含有a基因，表明该动物在减数第一次分裂前的间期发生了基因突变，B正确；C、由于体细胞基因型为AABb，而丙细胞进行的是减数分裂，且该细胞中着丝点分裂