五年级下册第16课《桥》教学设计

五年级语文下册第五年级语文下册第 16 课课 桥桥 教学设计教学设计 银坑河背小学 张丽华 一 教学目标 1 能正确流利有感情地读课文 2 厘清课文内容 感受老汉舍己救人 无私无畏 不徇私情的精神 3 体会课文在表达上的特色 二 教学重难点 1 品悟老汉的高大形象 体会课文中的老汉在生死攸关时 舍己为人的高尚品质 2 体会文章的思想感情 领悟课文在表情达意上的特点 三 教学过程 第一课时第一课时 一 以 桥 引入 初步感知 1 谈话引入课题 我们在四年级学习过一篇课文 跨越海峡的生命桥 今天我们要学习的课文是 桥 也 是一座生命桥 2 板书课题 生齐读两便 3 自学课文 要求 1 自由读课文 学习生字新词 2 提醒指导书写 肆 奠 3 想一想 课文写了一件什么事 尝试用自己的话说一说 师 深夜 当洪水来袭时 党支部书记 全村人拥戴的老汉冒着生命危险 不存私念地指挥 一百多号人有秩序地过桥 最后自己和儿子却被洪水卷走了 二 细品词句 感受情势危机 1 过度 是的 一场可怕的灾难来临了 看到 洪水 这两个字 你的脑海中浮现出怎样的 画面 2 找出文中描写大雨和洪水的句子 读一读 说说从中感受到了什么 1 默读找句子画上线 A 黎明的时候 雨突然打了 像泼 像倒 B 山洪咆哮着 像一群受惊的野马 从山谷中狂奔而来 势不可当 C 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了 2 朗读体会 3 汇报交流感受 A 这些句子都写出了洪水猛兽 威胁着人们的生命 B 采用拟人的手法 突出洪水来势凶猛 不可抵挡 去掉修辞比较句子 3 过度 当洪水来时 村庄惊醒了 人们翻身下床 却一脚踏在水里 惊慌失措的人们你拥 我挤地逃跑 寻找生路 他们找到了吗 生 找到了 北边那座窄窄的木桥 师 这是一座普通的桥吗 不 这不是一座普通的桥 因为它窄窄的身躯将承载一百多号人的 生命 整个村子的生命啊 于是 急于求生的人们 跌跌撞撞地向那木桥拥去 4 讨论 1 如果大家就这样乱七八糟 毫无秩序地拥向窄窄的木桥 会是怎么样的后果 2 生自由发言 3 找出文中描写人们惊慌失措的有关句段 有感情地朗读 读出自己的感受 句子 1 是谁惊慌地 往南跑 句子 2 人们又疯了似的折回来 句子 3 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去 5 小结 是的 求生是人的本能 在死神面前 人都有求生的欲望 唯有一个人是例外 他 是谁 在这生死攸关的时刻他又作出了怎样的抉择呢 下节课我们再学 三 作业 1 抄写生字 2 熟读课文 第二课时第二课时 一 复习导入 1 师 上节课我们了解到有一个小村庄在黎明时分被一场大灾难惊醒了 是什么灾难 洪 水 2 你还记得书中是如何形容这场洪水的吗 指明读句子 3 如果让你用一个词来形容这场洪水 你会想到哪个词 来势凶猛 势不可当 过渡 是啊 这洪水就像恶魔一样向人们扑来 人们顿时 惊慌失措 极度恐慌 唯有一个 人例外 他是谁 党支部书记 在这生死攸关的时候他又作出了怎样的抉择呢 4 请同学们再读课文 找出文中描写老汉的语句 读一读 说一说从老汉的身上你感受到他 是一个怎样的人 5 交流汇报 1 指一生说说老汉又在干什么 师随机出示句子 1 老汉清瘦的脸上淌着雨水 他不说话 盯着乱哄哄的人们 他像一座山 2 这位老汉在危机逼近的时刻 没有慌乱 没有逃跑 他只是盯着 乱哄哄的人们 从中 你觉得这是一位怎样的老汉 生 临危不惧 读句 1 生 2 冷静 读 3 他 在全村人的心中就像 生 一座山 一座 高大的 山 一座给人以 希望的 靠 山 大家不再慌乱都 停了下来 他就是全村人拥戴的党支部书记 读句 1 4 这位不说话的老汉 此刻心中会想些什么 生 如何救大家 5 师 是啊 怎样救呢 只听他沙哑地喊话 师出示句子 2 老汉沙哑地喊话 桥窄 排成一队 不要挤 党员排在后边 A 生读老汉说的话 B 师指导读 虽然声音沙哑 但这声音却是非常坚定而有力量的 请生坚定地读句 2 C 老汉在说这句话时先想到的是谁 后想到的是谁 生 先想到村民 再想到党员 师 他自己就是就是个党员 他还号召村里所有的党员都排在后面 这就叫做 先人后己 读 句 2 D 当老汉的话传来时 那些急着逃生的人们有没有听指挥 请用原文的话说 指一生读第 13 自然段 这就是老汉的 威严 读句 2 6 过渡 正当大伙有序前进时 老汉突然冲上前 从队伍里揪出了一个小伙子 请看插图 A 从图中你看到了一位怎样的老汉 生气 B 请你从书中找出描写这一幅画面的句子 师出示句子 3 老汉突然冲上前 从队伍里揪出一个小伙子 吼道 你还算是个党员吗 排到后边去 老 汉凶得像一只豹子 C 从哪些词 你能感受到老汉像只豹子 突然 冲 揪 读句 3 D 质疑 老汉为什么要揪出小伙子 生 他是党员 师 如果不这么做 会是什么后果 指名 生 其他村民又会陷入慌乱 师 老汉把这名小伙子揪出来 是对党员的要求 要求党员把生的希望先让给村名 这就是 不徇私情 读句 3 坚持原则 读句 3 7 过渡 洪水仍再疯狂地肆虐 水已经爬上老汉的胸膛 木桥开始发抖 痛苦呻吟 死亡 不断逼近 最后只剩下他和小伙子两个人 A 这是的老汉又是如何做的 指名 师随机出示句子 4 老汉吼道 少废话 快走 他用力把小伙子推上木桥 B 但最后的最后 他们两个人都被洪水这个魔鬼吞没了 五天以后一个老太太被人搀扶着来 这里祭奠他们 师 他们是谁 老太太的丈夫和儿子 原来老汉的小伙子师一对父子 前一段他对儿子凶得 像一只豹子 这是他作为党员 坚持原则 可是 在最后一刻 老汉 读句 4 这就是一位父 亲对儿子的 爱 读句 4 6 根据板书小结 所以说作为一名党员 他 坚持原则 他是优秀的 同样 作为一位父亲 他是伟大的 这就是他 先人后己 这就是他的 不徇私情 这就是他的 舍己为人 请 同学们有感情地读句 1 到句 4 三 启发想象 体验感悟 1 老汉为了救村民 不仅牺牲了自己 页牺牲了他的儿子 这是一座用 生命 架起地桥 一座生命桥 读全文 2 想象 洪水退后 村民也来到老汉牺牲地地方