语文人教版六年级下册18跨越百年的美丽 第二课时

1818 跨越百年的美丽跨越百年的美丽 第二课时第二课时 学习目标学习目标 1 分析 理解文中的重点词句 进一步感受居里夫人为科学献 身的伟大精神 2 深刻感悟文章的主题思想 使学生进一步理解美丽的真正含 义 3 弘扬科学精神 激发学生热爱科学 探索科学的思想品质 一 板题示标一 板题示标 师 同学们 今天我们继续来学习第 18 课 跨越百年的美丽 板书课题 请看本节课的目标 出示 1 能有感情地朗读课文 2 能联系上下文体会课文中含义深刻的句子 体会居里夫 人为科学献身的精神 3 体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美 理解 跨越百年的美丽 的深刻内涵 二 理解课文内容二 理解课文内容 一 学习 一 学习 1 1 2 2 自然段 自然段 师 1 谁来读一读第一自然段 指名读 有错纠错 没有错误 继续往下 总起 2 指名读第二自然段 采用倒叙的手法写了居里夫人的 外貌及伟大成就 3 谁来概括两个自然段主要讲了什么内容 生 描写了居里夫人在法国科学院在学术报告的场面及美丽形 象 外表美 过渡语 文中仅仅描写了居里夫人的外貌美丽吗 生 不是 二 学习 二 学习 3 3 4 4 自然段自然段 请同学们接着读第 3 4 自然段 概括这一段讲了什么内容 1 指名读 2 指名概括段意 相机出示有关语句 3 内在美 就像是在海滩上捡到一个贝壳 别人也许仅仅是把玩一下 而已 可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生 怎样长 怎 样冲到海滩上来的 别人摸瓜她寻藤 别人摘叶她问根 重点引导学生感悟居里夫人执著的探究精神 这点美丽的淡蓝色的荧光 融入了一个女子美丽的生命和 不屈的信念 玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西 她坚定 刚毅 有远大 执著的追求 这种可贵的性格与高远的追求 使玛丽 居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时 也完成了 对人生意义的发现 引导学生理解这句话的意思 体会居里夫人执著的信念与追 求 她从一个漂亮的小姑娘 一个端庄坚毅的女学者 变成科 学教科书里的新名词 放射线 变成物理学的一个新的计量 单位 居里 变成一条条科学定律 她变成了科学史上一块 永远的里程碑 直到她身后 40 年 她用过的笔记本里 还有射线在不停地 释放 从这两段话中引导学生感悟居里夫人的巨大贡献及其为科 学而献身的伟大精神 师 居里夫人用她的人格影响着世界 影响着全人类 她 获得了很多的荣誉 她是怎样面对自己获得的这么多的荣誉呢 请大家读第 5 6 自然段 三 学习 三 学习 5 5 6 6 自然段自然段 1 指名读 2 指名概括这两段的内容 居里夫人在名利前的态度及爱因斯 坦对居里夫人的高度评价 过渡语 是啊 她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个 荣誉上尽情地享受 但是 她视名利如粪土 她将奖金赠给科 研事业和战争中的法国 而将那些奖章送给 6 岁的小女儿当玩 具 引导学生体会居里夫人一心想着人类的科学事业 视名 利如粪土 这是人生的最高境界 也是居里夫人最美的地方 三 体会中心 三 体会中心 出示自学指导一 出示自学指导一 请同学们再次浏览课文 结合课文内容谈一谈什么是真正 的美丽 为什么说居里夫人的美丽 跨越百年 2 分钟之后 比谁回答得好 1 生自学 2 指名回答 预设答案 百年是虚指 意即 永恒 她的伟大发现对社 会的贡献永恒 她的优秀品质和人格精神永存 师 外在的美是短暂的 易逝的 只有内在的美才会是永恒 的 不变的 居里夫人的 美丽 不仅表现在她美丽的容颜 更重要的表现在她那坚定执著的信念与追求 为科学献身的崇 高精神 淡薄名利的人格魅力上 所以 她的美丽才会牢牢铭 刻在人们心中 才会跨越百年 甚至是永远 四 课堂作业 课堂作业 1 背诵 2 4