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泥鳅 形体小 细长 常出没于池塘 水田 浑身沾满了自身的粘液 因而滑腻无法握住 泥鳅被称为 水中之参 是营养价值很高的一种鱼 这首歌曲除了带给我们高兴的心情 还有什么情绪 急切 盼望 捉泥鳅 伴奏 范唱 每小节有四拍 以四分音符为一拍 XX XXXX 1 D 4 4 XXXXXX 6 565353323 2 122553323 66 5653444323 55 5557666656 1 D 4 4 6 565353323 2 122553323 66 5653444323 55 5557666656 1 D 4 4 53 444 6 565353323 2 122553323 1 D 4 4 同尾换头 53323 53323 6 565353323 2 122553323 66 5653444323 55 5557666656 1 D 4 4 池塘的水满了 雨也停了 田边的稀泥里 到处是泥鳅 天天我等着你 等着你捉泥鳅 大哥哥好不好 咱们去捉泥鳅 捉泥鳅 伴奏 范唱 简线谱转换 11175666656 53 55 5557666656 小牛的哥哥 带着他捉泥鳅 大哥哥好不好 咱们去捉泥鳅 1 D 4 4 捉泥鳅 伴奏 范唱 简线谱转换 捉泥鳅 伴奏 范唱 简线谱转换 f mp mp 简线谱转换 返回主页关闭 请你跟着音乐边唱边做一做 伴奏 范唱 捉泥鳅 返回目录 捉泥鳅 是一首富有浓郁田园风格及生活情趣的台湾校园歌谣 歌曲通过对雨后孩子们要去捉泥鳅的急切心情的描写 展示了一幅动人的田间嬉戏图 全曲由六个乐句组成 自然小调式 旋律在逐渐变化中层层递进 推向高潮 生动地描绘出孩童田间嬉戏的形象 作品介绍 返回主页关闭 学习建议 唱 总 动 听 捉泥鳅 可以在课前观看一些相关的资料片 体验歌曲描绘的乡村生活 在读歌词时注意有附点处的节奏一定要准确 后半段读出急切的心情 在演唱时注意同音反复处口齿要清晰 音高一致 同时用俏皮的神情 轻快跳跃的歌声配合四四拍的节奏表达歌曲的情绪 还可以利用声势为歌曲伴奏 水花花 泥巴巴 采用分句模唱法学唱歌曲 主动与同伴讨论歌中象声词选择怎样的力度演唱 根据歌曲的内容设计歌表演 在熟悉歌曲旋律后 跟老师学唱歌谱 注意唱准大跳音程 多听多模唱 大家还可以按固定的节奏型设计简单的踏步动作 在 水花花 泥巴巴 音乐声中模仿踩雨 返回主页关闭 奏 音乐常识 简线谱转换 返回主页
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