科学《地球的内部》_第1页
科学《地球的内部》_第2页
科学《地球的内部》_第3页
科学《地球的内部》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

地球的内部六年级上册教学目标：1、知道地球内部构造是科学家根据一些自然现象推测出来的。2、知道地球的内部结构。3、能够制作地球结构的模型。教学重点：了解地球内部的构造。教学难点：猜想暗盒里有什么。教学安排：1课时教学准备：教师准备：课件、暗盒、沙子、玻璃球、水、熟鸡蛋、橡皮泥等。 学生准备：橡皮泥或黏土。教学过程：（一）情境导入，探究暗盒1、（出示课件）我们来做个游戏好吗？桌子上有三个盒子，里面分别装了沙子、玻璃球、纸屑，不打开盒子，你们知道每个盒子里装了什么吗？请几名学生尝试分辨。2、学生交流：我们刚才用了哪些方法？3、提示:同学们的方法真不错，刚才我们都做了一次小小的科学家，其实我们刚才用的方法和科学家探测地球内部的方法很相似。（二）讨论，认识地球内部构造1、提问：通过前两课的学习，我们已经知道了地球的形状，了解了地球的表面，那么地球里面是什么样子的呢？这节课我们一起走进地球的内部。板书课题地球的内部2、我们的地球就像暗盒一样，人类无法深入到地球深处，那科学家是怎样去了解地球的内部构造呢？学生小组猜测讨论并把刚才的方法记录下来。来看看同学们猜测的准不准，教师出示火山、地热、地震等图片（板书:火山、地热、地震）提示钻孔、地震波等也是进行地球内部探测的方法。3、提问：地球内部到底是什么样的呢？请学生阅读书上第21页的内容，形成简单的认识。（通过刚才的阅读你们了解到了哪些信息？）学生交流并记录。出示图片，让学生形象地了解地球内部的构造和各部分的厚度。（科学家把地球分成了不同的圈层，把地球表面薄薄的一层叫做地壳，它主要有各种岩石组成；把地球的中心部分叫做地核；把地壳和地核之间的部分叫做地幔。地球的中心到地壳的厚度是6378千米，地核到地壳的厚度是5100千米，地幔的厚度是2900千米）4、师：其实地球内部就像一个煮熟的鸡蛋，你能用鸡蛋作一个类比吗？先切开观察再交流总结。（地壳相当于蛋壳，地幔相当于蛋白，地核相当于蛋黄。）（三）拓展，制作地球内部构造模型1、（打屏幕出示教材插图）提问: 今天我们学习了地球内部的知识，知道了地球的构造，你想不想用不同颜色的橡皮泥或黏土制作一个地球内部构造模型？2、你打算怎么做？小组可以讨论。3、讨论交流方法，确定方案。（重点说清作时先后顺序、各部分颜色的确定、各部分的厚度关系等）4、分组合作。（提示如果小组同一色的橡皮泥不够，可以和周围小组调换颜色）5、指导切开模型，展示评价。（主要从外形、内部颜色、各部分的厚度比例几方面来评价）（四）总结，课后延伸1、总结：人类是如何了解地球的内部构造的？地球内部是什么样的呢？ 学生结合板书，回顾今天所学的知识，进一步加深对地球内部构造的认识2、作业课后请大家查找资料，继续研究地球内部的秘密。科学无处不在，只要我们不懈努力，勇于探究，我们都是科学家。（5） 板书设计地球的内部科学家探测地球内部的方法：火山、地热、喷泉
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论