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文档简介

人教版五年级数学下册 分数的意义 绿色圃中小学教育网http www L 一 分数的产生 在进行测量 分物或计算时 往往不能正好得到整数的结果 这时常用分数来表示 绿色圃中小学教育网http www L 一种图形 平均分 分数 1 一个饼 平均分 2份 一个物体 平均分 分数 2 一条线段 平均分 5份 分数 一条线段 平均分 3 绿色圃中小学教育网http www L 二 分数的意义 如果分汉堡 你会选择下面哪一种分法 1个汉堡的 2个汉堡的 4个汉堡的 4个苹果 1个整体 平均分4份 1 4个苹果 1个整体 平均分2份 2 6个苹果 1个整体 平均分6份 3 1 1 1 1 一个物体 一种图形 一个计量单位 1 单位 许多物体组成的一个整体 绿色圃中小学教育网http www L 分数的意义 把单位 1 平均分成若干份 表示这样的一份或者几份的数 叫做分数 1 1 把8个桃子平均分成8份 你得到了那些分数 表示什么意思 表示有几个 桃子 5 2 1 把8个桃子平均分成4份 你得到了那些分数 表示什么意思 表示有几个桃子 2 为什么不是 3 1 把8个桃子平均分成2份 你得到了那些分数 表示什么意思 表示有几个桃子 2 4 1 我得到得分数是 单位 1 还是8个桃子吗 为什么 2 我得到分数是 单位 1 是几个桃子 分子 分数线 分母 表示有这样的多少份 把单位 1 平均分成多少份 把单位 1 平均分成若干份 表示这样一份的数叫做分数的单位 四 拓展练习 1 把单位 1 平均分成a份 表示这样的b份的分数是 分数单位是 2 分数单位是的分数你能写几个 每袋粽子是这些粽子的 每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 14 16 3 4 18 13 5 把这盒巧克力 平均分给5位同学 每块巧克力是这盒巧克力的 每人分得 块 每人分得这盒巧克力的 5 绿色圃中小学教育网http www L 6 1 出示12块月饼 2 提问 看谁能从不同的角度写出分数 并在1分钟内写出的分数最多 3 说说黑板上的二分之几 三分之几 四分之几 六分之几 十二分之几 说说这些分数的含义 7 猜一猜原来一共有多少块糖 猜一
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