二、乐音的特性_第1页
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文档简介

3 2乐音的三个特征 声音1声音2 3 2 1音调声音的高低 音调的高低与什么因素有关 实验一 拿一把刻度尺 放在桌边 依次改变刻度尺伸出桌面长度 用大小相同的力去拨动刻度尺 仔细听 判别它们发出的声音有什么不同 结论 音调的高低与声源振动频率有关 1 振动越快 频率越大 音调越高2 振动越慢 频率越小 音调越低 3 不同声源 由于尺寸 形状以及所用材料等因素的不同会有不同的振动频率范围 这个范围也决定了物体发出声音的音调高低 一些声音的频率范围 单位HZ 人耳听觉20 20000钢琴C调261 6人能发出64 1300钢琴最高音4096人敏感的声音1000 3000大提琴70 800人最敏感的频率2000长笛250 2500钢琴的最低音27 5狗的叫声450 1080 3 2 2响度 音量 声音的大小 响度的大小与什么因素有关 实验二 取一个音叉 轻轻敲击 将音叉接触塑料小球 观察小球弹起的距离 再用力敲击音叉观察小球 两次小球弹起的高度有什么不同 实验三 在鼓面上放一个乒乓球 轻轻敲击和用力敲击 乒乓球弹起来的高度有什么不同 说明了什么 结论 响度的大小与声源振动幅度和距离声源远近有关 1 振幅越大 响度越大 2 距离声源越近 响度越大 3 请看下面例子也可增大响度为什么 减少声音的能量向四周扩散 声音沿着一个方向传播 响度就很大 3 2 3音色 音品 声音的特色 音色与哪些因素有关 实验四 同学们闭上眼睛 听声音 猜发出这些声音的物体是什么 你们根据这些声音的什么特征猜出来的 与物体的材料 形状等有关 1 形状不同 2 材料不同 结论 3 2 4用示波器研究声音的三特征 频率低 音调低 频率高 音调高 振幅小 响度小 振幅大 响度大 课堂练习 图形曲线中的波峰 或波谷 出现的个数多少 表示声源振动频率的高低 想一想 示波器的波形是怎样同时表现声音的音调 响度 音色 其振幅的大小 对应着声源振动动幅度的大小 波形的具体形状反映声源发声的具体特色 声音的响度与声源的振幅有关 本课小结 按板书顺序 1 音调 声音的高低 与频率有关频率 1秒钟内震动的次数 单位 赫兹 符号HZ 2 响度 也叫音量 人耳听到的声音的大小 强弱 与声源的振幅有关 与距离声源的远近有关 3 音色也叫音品 指声音的特色 与物体的材料 形状等有关 4 图形曲线中的波峰 或波谷 出现的个数多少
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