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文档简介
脚内侧传球 黑龙江省齐齐哈尔市昂昂溪区榆树屯小学 教材分析 体育课程标准 中提到要充分注意到学生在身体条件和运动技能等方面的个体差异 根据这种差异性确定学习目标和评价方法 本课在教学中注重体现区别对待原则 能根据学生的身体素质 心理素质等差异让学生自主选择与体验不同位置触球的不同变化 使学生循序渐进地参与脚内侧传球练习 进一步培养正确姿势 发展传接球能力 使每个学生都能体验到学习的乐趣 促进学生身心全面发展 以此来全面提高学生足球素质 学情分析 根据学生的生理特征 心理特点和认知 技能水平情况 通过学习使学生明白脚内侧传球的重要性 它不仅是个人能力素质的重要提升 而且还是足球学习的重要桥梁 培养学生脚内侧传球姿势 促进身体的正常发育 培养学生组织性 纪律性和朝气蓬勃的精神面貌 培养学生积极进取 顽强拼搏 力争胜利的竞争意识及团结协作 吃苦耐劳的优良品质 提高想象 交往能力 发展学生个性和心理素质 教学目标 1 运动参与目标 了解本课的练习方法 明确脚内侧传球的锻炼目的 全面发展身体素质 增进健康 2 运动技能目标 通过本课学习 使学生正确掌握脚内侧传球技术 并在一定速度中能正确运用脚掌脚内侧传球姿势 3 身体健康目标 发展学生的灵敏 协调等身体素质提高以及协调性 快速反应能力 4 社会适应目标 培养学生积极进取 顽强拼搏 力争胜利的竞争意识及团结协作 吃苦耐劳的优良品质 提高想象 交往能力 发展学生个性和心理素质 教学重难点 教学重点难点
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