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如何让孩子学拼音如何让孩子学拼音 汉语拼音是识字 学习普通话的工具 是学习汉语的奠基工程 但汉语拼音教学又是那样的抽象和枯燥 对于刚入学的儿童来说 要掌握这一工具是比较困难的 怎样让孩子们快快乐拼音 轻轻松 松度拼音关 不仅是我们教师要认真思考的问题 同样也是许多家 长关注的热点 一 适度要求 静心等待 新课标指出学会汉语拼音要做到 一 读准声母 韵母 声调和整体认读音节 二 准确地拼读音节 正确书写声母 韵母和音节 三 认识大写字母 熟记 汉语拼音字母表 对刚入学 刚接 触拼音的孩子 我们不要拔高要求 急于求成 如果孩子有了一定 的拼音基础则可针对自己孩子的实际情况适当提高要求 只要我们 心中有一把适合自己孩子发展的尺子 那我们就能保持一颗平常心 静心等待孩子的进步 耐心促进孩子成长 二 耐心细致 教给方法 入学前 学生对单韵母或多或少有所接触 普遍认为已经学会 了 其实并非如此 学生对发音的口形 舌位 音调等概念模糊 若不及时纠正 随其形成习惯 要准确拼出音节 阻碍很大 比如 发 a o e 的音时 虽然孩子们会背 张大嘴巴 a a a 拢圆嘴巴 o o o 扁扁嘴巴 e e e 但却不清楚发这几个单韵母时 口形不能变动 发 ai 音时 是先发 a 的音 这个 a 比单念 a 时舌位偏前 发 a 后 舌头慢慢上升 嘴慢慢闭合 快到 i 的舌位时停止 其实有一个 a 到 i 滑动的过程 只要掌握了一个复韵母的发音方法 其他的复韵 母的发音就会水道渠成 由难变易 所以要叮嘱孩子在校要专心学 习 学会发音的正确方法 特别是有些似懂非懂的孩子 当然 术 有专攻 人各有所长 如果对汉语拼音不是特别清楚的 可以打电 话请教老师 或收听录音磁带等 切不可让孩子囫囵吞枣 随意唱 读 三 想方设法 多多陪练 当孩子们掌握了发音方法后 要达到读准字音 正确拼读 还 需较长时间的练习 巩固 刚入校的学生 情绪性强 自我控制能 力较差 他们多采用形象思维 无意注意占优势 形象直观的具体 事物和生动活泼的形式容易引起儿童的注意 所以一本正经地让孩 子读五遍 练十遍 读得不好再罚几遍 这种做法是很容易让 孩子疲乏 反感的 因此 应该让孩子们在玩中学 在学中玩 结 合许多家长的经验 谈以下几种 玩中学 学中玩 的愉快学拼音 方法 四 及时评价 多多鼓励 让每一个学生都抬起头来 我们家长也应该拥有一双善于发 现的眼睛 及时捕捉到孩子的亮点 搜索到孩子的成绩和进步 并 及时给予肯定和鼓励 哪怕是您的一个微笑 一个手势 一句称赞 一个 小苹果 一颗五角星 都会让他们不断品尝成功的喜悦 不断增强他们的学习热忱 每当孩子掌握了一个字母 一个音节或 一种拼读方法 我们就及时地进行表扬和鼓励 并进一步引导他们 向新的 更高
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