山东省高校科研管理工作平台的设计与实现正式打印稿.doc

山东省高校科研管理工作平台的设计与实现正式打印稿 分类号TP311单位代码10422密级公开学号硕士学位论文论文题目山东省高校科研管理工作平台的设计与实现Design andImplementation ofPlatform forUniversitys ScientificResearch Managementin Shandong Province作者者姓姓名名学院院名名称称计算机科学与技术专业学位名称计算机技术指导导教教师师合作作导导师6xx年33月515日(位专业学位)原创性声明和关于论文使用授权的说明原原创性声明本人郑重声明所呈交的招生论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。 除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。 对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。 本声明的法律责任由本人承担。 论文作者签名日期关于招生论文使用授权的声明明本人完全了解山东大学有关保留、使用招生论文的规定，同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。 信息技术的快速发展为解决这些问题提供了契机，要继续保持高校科研的可持续发展，增强高校科研自身的竞争力，必须实施高校信息化战略，也就是必须研究如何把信息技术为代表的高技术手段应用于科研管理信息化管理工作，从广度和深度上有效地开发高校科研的信息资源，建设先进的信息基础设施，推进高等教育科研信息化工作。 通过推进高校科研信息化，构建统 一、规范的管理体系和业务工作流程，以便充分利用高校科研信息资源，为省内甚至国家宏观决策提供科学的、更具说服力的决策依据。 本文首先分析平台建设的背景、意义，然后根据山东省高校科研管理工作平台开发的实际需求及高校科研数据的具体特征，提取重点，划分模块。 平台包括科研成果管理、科研成果奖励申报管理、科研项目立项管理、专家库管理、科研资源管理、科研数据的统计分析管理几个模块。 为适应山东省各高校项目和成果申报业务要求，系统设计了详细的申报流程，解决了项目及成果奖励申报过程中申报限制、合并打印等问题；实现了对项目和成果基本信息的维护，并为各高校科研信息的维护和收集提供了详细的服务方案；专家库管理中对平衡抽取的实现，避免了以往专家抽取不平衡的缺陷；通过对代码封装的设计及接口的使用，解决了科研成果管理实现复杂及扩展性差的问题；通过对数据库表的规范设计及数据字典的使用，解决了科研数据的规范性存储问题。 本文中将对整个平台的需求进行详细的分析讲解，然后在详细设计的基础上进行实现。 平台的开发致力于实现科研数据的规范化存储、系统的扩展性和实用性、项目或成果评审的规范和公平性。 本平台为了更便于用户的操作，更好的得到扩展和维护，主要基于B/S完成主要的功能操作，并采用SSH框架，将展现层、业务逻辑层和数据持久层相分离。 目前，该平台已上线一年，经过了两个批次项目及成果奖励的申报过程，对上万条各高校项目及成果信息进行维护，用户反馈良好。 II关键词科研管理；平衡抽取；B/S；SSH；SaaS；山东大学硕士学位论文III ABSTRACTWith therapid development of highereducation,university scientific research informationis increasing,it isan urgentproblem howto managethe scientific research informationefficiently.Rapid development of information technology providesthe opportunityto solve these problems,so ifwe wantto continueto maintainthe sustainabledevelopmentof university scientific research,and enhanceits petitiveness,we mustimplement thestrategy ofinformationalized development,this isnamely muststudy howto applyinformationtechnologyrepresented bymeans ofhigh technologyin informationizationin scientific research management,develop theinformation resourcesof university scientific researchfrom thebreadth anddepth effectively,establish theadvanced informationinfrastructure,promote theinformatization researchof highereducation.By advancingthe universityscientific researchinformation,building theunified,standardized managementsystem andbusiness processes,so asto makefull useof theinformation resourcesofuniversityscientific research,to providethe scientificand moreconvincing policy-making basisfor themacro policyfor theprovince andeven thecountry.This paperfirstly analysesthe background,significance of platform construction,and thenpick upthe keypoint andseparate modulesaording tothe actualdemand ofcollege scientificresearch managementplatform developmentin Shandongprovince andthe specifiharacteristics ofuniversityscientificresearch data.The platformincludes scientificresearch achievementmanagement,scientificresearchachievement rewardreporting management,scientificresearchproject establishmentmanagement,expert database management,research resourcemanagement,research datastatistical analysismanagement severalmodules.In orderto meetthe businessrequirements of the projectand achievementsof theuniversities inShandongProvince,system designa detailedbusiness processes;the platformsolved the project IVand achievementsduring theapplication,with printreporting restrictionsand otherissues;achieved the maintenance of theprojectand resultsofbasicinformation,and researchinformation forcolleges anduniversities of the collectionand maintenanceservices schemewith therealization of the balance;The expertdatabasemanagementavoid thedefects ofprevious expertsfrom unbalanced;Using thedesign andinterface ofcode packagesolvethemanagement of scientificresearchachievements andrealize theplex scalabilityproblem;The useof thedesign specificationofthedata dictionaryand databasetables solvethe specification the problemofscientificdata storage.This articleanalyze andexplain theneeds ofthe platformin detail,then implementthe platformonthebasis ofthe detaileddesign.The developmentofplatforminvolves inthe standardizationofthescientificresearchdata storage,the expansibilityand practicabilityofthe system,the standardizationand equityof projector achievementsevaluation.To allowthe usersto operatemore easilyand tobe maintainedand extendedmore easily,the platformmainly baseson B/S toplete thedevelopmentofthemainoperation,and dividethesysteminto presentlayer,business logiclayer anddata persistencelayer usingthe SSHframework.At present,the platformhas beenon-line fora year,after twobatches of projects andachievements rewardprocess,the maintenanceofthetens ofthousands ofcolleges anduniversities andthe resultsofprojectinformation,the userfeedback iswell.Keywords:scientific management;equilibrium extraction;SSH;SaaS;山东大学硕士学位论文1第第11章绪论11.1系统开发背景和意义教育事业是科教兴国的核心，而科研管理工作使其中至关重要的部分，所以科研信息化建设显得尤为重要。 山东省省内有一百多所高等院校，各院校所处的范围很广，科研管理的数据也很是繁杂。 随着高等教育的发展，高校科研信息随之增多，如何对科研信息进行有效规范的管理，是一个亟待解决的问题。 信息技术的快速发展为解决这些问题提供了契机，要继续保持高校科研的可持续发展，增强高校科研自身的竞争力，必须实施高校信息化战略，也就是必须研究如何把信息技术为代表的高技术手段应用于科研管理信息化管理工作，从广度和深度上有效地开发高校科研的信息资源，建设先进的信息基础设施，推进高等教育科研信息化工作。 通过推进高校科研信息化，构建统 一、规范的管理体系和业务工作流程，以便充分利用高校科研信息资源，为省内甚至国家宏观决策提供科学的、更具说服力的决策依据。 山东省高校科研管理工作平台是在充分发挥科研职能的基础上，根据省教育厅实际业务工作流程，整合全省高校的各种数据和科学研究信息资源，建立的统一的科研管理平台，可为全省高校科学研究工作提供全面便捷的服务。 21.2国内外研究现状科学研究主要集中在政府部门所属科研机构和大学，目前，国内外许多科研机构和大学为了加强科研数据管理，展示科研成果，促进科研资源信息的共享，纷纷通过网页发布有关科研信息，比如北京大学科学研究部通过自己的网站发布最新科研消息，对科研项目，科研成果等进行管理，并提供了科研论坛。 管理信息系统引入科研管理领域后，形成了科研管理信息系统的概念，目前科研管理系统软件或产品已存在很多了，如河南省高校科技管理云服务平台、浙2江省教育厅科研项目管理平台，还有国内一些一流的大学，如清华大学、中国科技大学、北京大学等都开发了符合自身特点的科研信息管理系统。 现有的这些产品根据使用技术和开发框架大致可分为单机系统、使用微软ASP技术开发的系统及J2EE的B/S架构开发的系统三种。 对于单机环境系统，所有用户应用系统都在某个固定计算机上集中运行，这样不仅严重浪费资源、对硬件依赖性强、灵活性差，是数据库发展也受到很大限制。 微软ASP技术是指开发界面采用ASP技术，web服务器采用微软的IIS，通过ADO技术和ODBC技术访问后台数据库，虽然这种技术也采用了B/S结构，但也存在网页解释执行速度较慢、访问数据库灵活性差的缺点。 J2EE的B/S架构得科研管理系统的稳定性、扩展性、开放性等都较强，基本上避免了系统后期难以维护和扩展的问题。 本系统采用了基于J2EE的SSH框架和B/S架构进行开发，表现层主要使用了JSP页面技术，后台采用MySQL数据库，基于Window操作系统来实现。 实现了科研项目申报管理、科研成果奖评奖管理、科研成果管理、专家库管理、科研数据统计等业务，使得山东省高校科研信息管理网络信息化。 1.33本文的主要工作本文首先阐述了平台开发的背景和意义，这也是平台建设的大的基础。 然后通过对普通科研管理系统设计的参照及对山东省科研信息管理的实际基础需求的详细分析，确定平台具体的技术和功能架构，然后为建设更加完善和实用的科研管理平台，对平台建设中的重点问题进行具体分析，对详细的设计进行讲解，最终给出实现结果。 具体来讲，本文主要工作可包含以下几点1.对平台所需基本功能，包括基本信息维护、项目（成果奖）申报、项目（成果奖）审核、项目（成果奖）评审等部分需求分析、详细设计及实现分别进行讲解；2.详细讲解为避免了以往专家抽取不平衡的缺陷，对专家库管理中平衡抽取的设计和实现；3.详细分析通过对代码封装的设计及接口的使用，解决了科研成果管理实现复杂及扩展性差的问题；山东大学硕士学位论文34.分析如何通过对数据库表的规范设计及数据字典的使用，解决科研数据的规范性存储，避免存储冗余等问题。 5.详细讲解对统计基础数据的过滤问题，以实现数据存储的规范、简单和减少学校汇总数据的工作量。 1.44本文的组织结构按照整体设计思路本文共分为六章第一章绪论，主要讲述平台建设的背景及意义，阐述文章的主要工作以及组织结构。 第二章需求分析，通过分析系统需要解决的问题，将功能分为主要的几个部分，并分别通过流程图和用例图等对各部分的功能性需求进行详细描述，最后整体讲解平台的非功能性需求。 第三章系统总体设计，主要讲述平台的技术架构、功能性架构及为保证平台安全所采取的措施。 第四章详细设计，该部分首先针对平台开发中的重点和难点给出详细的设计，包括数据的规范化存储的设计、封装及接口的使用、项目申报流程中需注意的问题及解决方案、专家抽取策略、数据收集过程。 最后在此基础上得到平台开发总体的包图、类图及数据结构图。 第五章系统的实现，从模块的角度分别对平台的实现结果进行展示，包括主要代码的分析及展示和界面的设计。 第六章总结与展望，对论文所完成的工作进行总结，指出平台当前仍存在的不足并分析，对下一步的工作进行展望。 4第第22章需求分析12.1总体业务描述为科研提供信息服务是高校的信息化建设中非常重要的组成部分，山东省高校科研管理工作平台需在充分发挥科研职能的基础上，根据省教育厅实际业务工作流程，整合全省高校的各种数据和科学研究信息资源，建立的统一的科研管理平台，为全省高校科学研究工作提供全面的服务。 平台涵盖的科研数据琐碎且庞大，流程复杂，并在不同功能需求中要能够方便快捷的利用系统处理进行维护、修改、查询等，所以需要有很好的可用性、稳定性及扩展性。 为了搭建一个科学化决策、规范化管理、效率较高的工作平台，需要实现申报管理流程化、资源管理规范化、评审管理公平化、证明信息共享化。 根据科研管理及申报工作和网上流程化工作的要求，一个全面且功能划分清晰的科研管理工作应包涵科研项目申报评审管理、科研成果奖励评审管理、科研成果管理、专家库管理、科研数据共享管理、科研数据统计分析管理等业务。 下面针对各部分业务进行简单介绍1科研项目申报评审管理科研项目申报评审管理主要指对教育厅项目申报和评审过程进行管理。 教育厅需分类给各高校分配申报限额，由学校科研处对本校需申报规定限额的项目及相关材料进行收集，上报至教育厅，教育厅将项目分配给对应专家进行评审，最后立项并公示结果。 2.科研成果奖励评审管理科研成果奖励评审管理是指对教育厅评审各高校成果奖励的过程进行管理。 由学校科研处对本校需申报规定限额的成果奖及相关材料进行收集，上报至教育厅，教育厅将项目分配给对应专家进行评审，根据评审结果评定奖励等级并公示结果。 3.科研成果管理科研成果管理指对论文、成果奖励、著作、专利、项目等科研成果信息进行管理。 教育厅需对各高校各类成果及学校需对本校各类成果信息进行维护和管理，另外各高校对于本校文字类成果申报过程的管理，平台需给出解决方案。 山东大学硕士学位论文54.专家库管理在对科研项目及科研成果奖励评审前，需从系统已有专家库中抽取评审专家，专家库管理即指对专家信息的维护及对评审专家抽取过程的管理，其中对专家的抽取需遵循平衡化及公平化原则，使得抽取结果更合理，评审更加公平。 5.科研数据共享管理科研数据共享管理是对各个高等教育单位所有信息资源进行统一地、科学地组成与管理，对金属文档、材料、视频、软件、文献等研究资源进行更好地组织和分类，使研究者可以方便快捷的检索和浏览自己所需的资料，为高校科研工作者教师提供网上资源共享的环境。 6.科研数据统计分析管理科研数据统计分析管理模块主要负责对全省各校各类科研数据的上报、统计及对统计汇总结果的规范格式化处理等。 22.2系统目标和解决的问题山东省高校科研管理工作平台的设计，需要根据教育厅及学校等科研管理工作制定规范化且可行的方案。 由于科研数据分类繁琐且数据量庞大，科研工作流程复杂，为解决以前通过纸质材料传递信息造成信息出错或丢失、部门或个人为传递信息在学校或教育厅等部门间奔波造成耗时耗力等弊端，当然要解决的最主要的问题及平台的功能性需求。 平台需重点解决的问题主要有以下几点1.根据山东省教育厅科研项目和科研成果申报流程的自身特点，制定详细的系统申报流程，并根据申报时填写数据的特点，解决项目申报时申报规则、合同书合并打印、信息分类管理等问题；2.实现专家抽取过程的平衡化，具体将学科、抽取次数、专家评价等级作为平衡因素加入到抽取过程中，使得抽取保持随机性的同时，避免因抽取次数较少使得抽取结果失衡，遭到质疑。 3.通过封装和接口的恰当设计和使用，提高科研资料及科研成果的管理的可维护性及可扩展性。 4.通过数据库表及表之间关联关系的设计，实现对科研数据的规范化存储。 5.设计详细的统计数据存储及导入抽取规则，对科研数据进行过滤，以便实6现对科研成果、科研项目申报情况的汇总和统计。 32.3系统需求分析该部分从系统功能性需求和非功能需求两方面对系统需求进行详细分析。 12.3.1系统功能性需求对系统的功能性需求主要对科研项目申报评审和科研成果奖励申报评审流程进行详细分析。 1科研项目管理科研项目管理是对每年度全省各高校需申报至教育厅科研处的项目进行管理，其中包括从申报计划发布到项目评审及立项的整个过程，整个流程复杂，数据繁琐。 教育厅需分类给各高校分配申报限额，由学校科研处对本校需申报规定限额的项目及相关材料进行收集，上报至教育厅，教育厅将项目分配给对应专家进行评审，最后立项并公示结果。 科研项目管理流程可分为五个部分，具体流程图如图2-1所示项目计划发布项目申报项目审核项目评审项目立项准备结束图2-1科研项目管理主要业务流程图为对各批次及各类申报项目进行规范的管理，教育厅在分配限额之前需首先制定项目计划，然后对应为各个计划分配限额，因为限额决定了登录系统教师的数量，所以在分配限额的同时需为教师生成账号，所以该部分分为项目计划维护、限额分配和账号生成三个部分。 学校查看账号后，将账号分配给教师，教师进行项目申报，为提高项目评审效率，申报项目信息需分别由学校和教育厅分别进行审核，以避免因项目信息漏山东大学硕士学位论文7填、填写错误等原因造成评审结果不当。 项目评审首先应由教育厅进行评审分配，决定对应项目评审专家，然后由专家评审项目，最后教育厅查看评审结果进行公示。 最后项目立项包括立项审核和项目合同书签订两部分，教育厅、学校及教师需对立项通过的科技类项目签订立项合同书，并最终由教师打印合同书。 由以上描述可知项目申报具体流程如图2-2所示科研项目申报管理具体流程学校教师评审专家教育厅计划维护限额分配账号生成提交审核保存项目信息账号查看填写是否完成修改形审是否通过是否通过是否是否否评审分配评审是查看评审结果项目立项立项合同书填写是否通过是合同书补填合同书补填审核是否通过审核是否通过是否否合同书打印是图2-2科研项目申报管理具体流程科研项目申报管理用例图如图2-3所示8科研项目申报及审核管理项目计划维护计划添加计划修改计划删除计划查询限额分配管理删除限额查看账号导出账号查看限额生成账号包含包含包含包含包含包含包含包含项目申报管理分配限额保存项目提交项目修改项目删除项目查看详细打印项目合同书填写合同书打印查看详细项目审核项目查询审核包含包含包含包含包含包含包含包含包含包含包含教育厅教师学校图2-3科研项目申报及审核管理用例图由项目申报及审核用例图可知项目计划管理基本全部是由教育厅科研处完成。 首先需要制定计划，一般按照项目资金及项目类型将计划分为四类科技类资助项目、科技类自筹项目、人文类资助项目、人文类自筹项目。 制定完计划后，即可在计划基础上分别为各校分配限额。 为方便申报和实现数据的保密性，系统需为申报项目设定多个入口，即需申报项目的教师都有各自的登录系统的账号，又因为各年度各校分配限额不一定，所以申报项目账号即申报人登录号应在分配限额后生成，而登录名和初始密码都不需人为设定，所以完全可以由系统自动生成。 项目计划管理首先由教育厅科研处制定项目计划，其中可对项目计划进行增添、修改、删除和查询等操作。 计划制定完成后可对应的为高校分配相应计划的限额，分配限额时可新增学校（学校不可重复）后为学校分配相应限额，同时也有删除操作。 为相应学校分配限额的后可生成与限额数量相同的账号，该学校即可对分配到的账号及限额进行查看。 山东大学硕士学位论文9项目审核实际是对申报信息的检查，以避免由于填写错误造成评审不能顺利进行，所以这里将项目申报与审核一起讲解。 项目申报指教师接到学校申报项目的通知并拿到系统登录账号后，登录系统，填写项目信息申报至学校审核。 因项目申报需填写信息较多，但一次提交后，学校审核通过后信息将无法修改，因此需有保存功能，使得提交前申报信息可以得以保存而学校也无法看到。 项目按类型分为科技项目和人文社科项目，按经费又分为资助项目和自筹项目，因资助和自筹在申报时并没有区分，人文项目基本功能与科技项目申报相同，只是申报内容略有不同，这里只以科技项目为例进行讲解。 科技项目的申报模块包括添加、修改、删除、查看、打印等功能，其中项目信息分为几类，包括项目基本信息、项目详细信息、项目经费与预算信息、项目人员信息、项目附件等，这里将使用用例场景来进行详细的描述，项目信息申报用例场景如下所示用例名称保存项目信息用例描述教师新添项目申请表，填写项目信息后保存执行者教师前置条件教师符合项目申报资格，获得学校分配账号密码，成功登录系统成功保证存储项目相关信息。 生成一条项目记录。 成功场景1.教师填写项目的基本信息，包括项目名称、研究类别、项目起止时间、学科、项目负责人的详细资料、所在单位详细资料等内容。 系统将这些信息存储到项目基本信息表中。 2.教师下载填写模板，填写项目详细信息，包括项目主要内容及技术指标、立项依据、研究目标、研究内容和拟解决的关键问题、研究方法、技术路线、项目创新点、项目负责人简历及已经具备的基础条件、项目进度安排等内容，生成pdf文件上传。 系统将文件信息存入项目附件信息表，将文件上传至服务器，可点击下载和删除操作。 3.教师连续点击添加一行，分别添加项目组成员详细资料。 系统将项目组成员信息存入项目人员信息表，可选择一行项目组成员点击删除操作。 4.教师填写项目经费信息，项目经费包括教育厅经费、学校经费及其他自筹经费。 系统将经费信息存入项目经费信息表。 5.教师点击添加一行，填写支出项目、用途及预算信息，点击添加一行，填10写仪器设备名称、规格、数量及预算信息。 系统将预算信息存入项目预算信息表，可选择支出项目或设备点击删除操作。 6.教师点击上传附件，选择文件，上传，附件包括项目负责人主要论文、项目批复函、获奖和专利证书、科技查新报告、自筹经费出资证明等。 系统将附件基本信息及上传信息存入项目附件信息表，上传附件至服务器，可点击下载和删除操作。 7.系统返回项目申报维护界面，显示已保存的项目条目。 异常场景1.项目基本信息没有保存成功，可重新登录或返回项目申报主界面，重新添加项目。 2.项目基本信息保存成功，项目经费、预算信息保存失败，可返回项目申报界面，点击已保存项目条目后面操作修改，补填信息。 项目申报中基本信息指项目概况，如类别、所属学科等；详细信息包括项目主要内容、技术指标、立项依据、项目进度或人文方面的课题研究现状、研究目的和意义等申报项目所需填写的内容，其中填写时因内容中可能包含图标、图片等信息，为保证数据的完整性，系统需提供填写和上传文件两部分信息填报途径；人员信息包括项目组或课题组成员信息及负责人信息；经费预算信息科技和人文项目填写略有不同，科技项目预算信息需自己填写所需经费的支出项目，人文预算支出项目是固定的；上传附件部分需与科研资料管理部分关联。 项目审核是对项目信息的初步确认，包括学校审核和教育厅审核两部分，学校审核主要是对项目申报信息的简单检查，检查教师填写信息有没有疏漏，审核通过后即提交教育厅审核，学校及教师将都无法再修改申报信息，所以学校审核也可以看做是项目申报的一部分。 教育厅审核即形审，形审审通过即进入评审阶段。 当学校审核或教育厅审核不通过时，教师都可再次修改信息，修改信息后都要学校审核通过后才能进入教育厅审核阶段。 科研项目评审及立项管理用例图如图2-4所示山东大学硕士学位论文11评审分配删除小组小组新添评审小组添加小组项目添加小组专家包含包含包含包含包含项目评审撤销评审评审项目查询包含包含包含评审结果公示公示批量导出结果查看包含包含包含项目立项管理立项项目查询包含包含添加项目编号扩展合同书审核立项查询审核批量导出包含包含包含专家科研项目评审及立项管理教育厅学校图2-4科研项目评审及立项管理用例图由以上用例图可知，项目评审是项目管理很重要也是最复杂的部分，项目评审包括评审分配、专家评审、评审结果查看三个大的模块，其中评审分配包括制定评审小组并对小组分别分配专家和项目，项目指形审已通过的项目，专家是系统专家库指定的专家，所以该部分要以专家库管理及项目审核为基础。 项目立项对于科技项目和人文项目有所区分，科技项目除需立项外，还需对立项合同书进行签订。 科技项目立项中，资助项目和自筹项目在签订合同书是有所不同，合同书签订包括合同书填写和合同书审核两部分，资助项目合同书填写除需教师填写合同信息外，还需教育厅和学校分别填写资助经费信息。 科技资助项目的立项包括项目立项中所有步骤，下面的介绍中都会以科技资助项目为例详细介绍立项的全过程。 立项审核即确定项目是否可立项，若立项通过，审核的同时须为项目添加立项编号。 合同书填写是指对立项已通过的项目需签订合同填写合同信息，需要教12育厅和学校分别填写各自资助经费信息，教师最后填写项目合同需要的项目基本信息以及自筹经费及经费使用情况等信息。 最后合同书审核过程与项目审核相似，需要学校和教育厅分别审核，教育厅审核通过即立项流程完成。 2.科研成果管理科研成果管理包括成果管理和科研成果奖励申报管理两部分，科研成果管理指对论文、专利、著作、科研成果、成果鉴定信息等成果相关信息进行维护，成果奖励申报指成果奖励申报的全过程，根据成果申报具体需求，成果奖励申报主要包括成果计划制定、成果奖申报、成果奖评审及评定成果奖等级几个步骤，具体流程图如图2-5所示科研成果奖励申报管理具体流程学校教师评审专家教育厅成果计划维护限额分配账号生成提交审核保存奖励信息账号查看填写是否完成修改形审是否通过是否通过是否是否否评审分配成果奖评审是查看评审结果是评定奖励等级图2-5科研成果奖励申报管理流程由图可见，科研成果奖励申报在具体流程上除项目申报需为项目立项外其他山东大学硕士学位论文13与项目申报流程相同，教育厅首先制定成果申报计划，分配限额，生成账号，学校查看账号后分配给相应教师