川大护理专业论文格式要求.doc

四川大学网络教育学院本科生(护理)毕业论文打印格式要求1、 封面：见封面上的要求2、 内页： 题目：黑体四号字 正文：小4号宋体、1.5倍行距 页边距：上、下、左、右均为2.5cm3、 样式见后附页。使用2号宋体使用1号华文行楷 四川大学网络教育学院 本科生(业余)毕业论文（设计）使用小2号宋体题 目 空白所填部分使用宋体3号名称使用黑体3号办学学院 校外学习中心 必填，填写学习中心全称 专 业 年 级 指导教师 学生姓名 学 号 必填学号年 月 日使用黑体四号字 四川大学网络教育学院本科生毕业论文内页格式样式使用小4号宋体使用小4号宋体中文题目（XXXX）使用5号宋体，1.5倍行距学生：XXX 指导教师：XXX 摘 要。（300400个汉字）英文题目（XXXX）Student:XXX Supervisor：XXX Abstracts。Keywords: XXXX,XXXXXX,XXXXXX,XXXXX,XX.使用小2号宋体 目录章节标题使用3号宋体前言正文部分使用小4号宋体、1.5倍行距1. 11. 2。2. 1222. 3。1、 参考文献：。（使用5号宋体） （注： 文科只需参考文献项，理工科需附录、参考文献两项）2、 参考文献需注明：作者姓名，作品名称，出版社或杂志社、出版的年、月、日或杂志的期数。3、 样式：采用护理核心期刊的格式使用2号宋体使用1号华文行楷 四川大学网络教育学院 本科生(业余)毕业论文（设计）使用小2号宋体题 目 填写奥鹏学习中心全称空白所填部分使用宋体3号名称使用黑体3号办学学院 校外学习中心 专 业 年 级 指导教师 学生姓名 学 号 年 月 日使用小2号宋体 四川大学网络教育学院本科生毕业论文内页格式样式使用3号宋体中文题目（XXXX）学生：XXX 指导教师：XXX 摘 要。（300400个汉字）英文题目（XXXX）Student:XXX Supervisor：XXX Abstracts。Keywords: XXXX,XXXXXX,XXXXXX,XXXXX,XX.使用小2号宋体 章节标题使用3号宋体前言正文部分使用4号宋体、单倍行距3. 13. 2。4. 1224. 3。1、 参考文献：。（使用5号宋体） （注： 文科只需参考文献项，理工科需附录、参考文献两项）2、 参考文献需注明：作者姓名，作品名称，出版社或杂志社、出版的年、月、日或杂志的期数。3、 样式：（1）谢新观主编：远程教育概论，中央广播电视大学出版社，2002年第11版。 （2）丁兴富：普通高校网络远程教育面临的十大挑战，中国远程教育，2002年第10期。表1四川大学网络教育学院本科（业余）毕业论文（设计）任务书课题名称：专业：年级：姓名：毕业论文（设计）选题目的与意义资料收集情况（含指定参考资料）毕业论文（设计）的完成计划：按受任务日期 年 月 日 要求完成日期 年 月 日学 生 （签名） 年 月 日指 导 教 师 （签名） 年 月 日院 长 （签名） 年 月 日表2四川大学网络教育学院本科（业余）毕业论文（设计）指导教师评阅意见表评阅专家 姓名职称工作单位四川大学论文（设计）完成人姓名（学生必填）所修 专业学院四川大学网络教育学院专业护理毕业论文 （设计）题目（学生必填）选题来源教师自拟课题：学生自拟课题：项目可分别按论文性质根据以下相关内容进行评阅，评审指标及评审意见（在方框内画“”）论文选题接触学科前沿： 是 否理 论 意 义： 大 较大 一般 差应 用 价 值： 大 较大 一般 差论文内容论文主题的论证： 充分 较充分 一般 不充分创 新 性： 有创新 有新意 一般 无创新资料的真实性： 真实 基本真实 可疑 不真实论点是否成立： 成立 不成立论文的结论： 正确 基本正确 有质疑 不正确资料呈现是否完整： 完整 部分缺失 大部分缺失 没有设计是否合理设计是否正确： 正确 基本正确 有质疑 不正确数据处理是否正确： 正确 基本正确 有质疑 不正确论文格式条 理： 清晰 较清晰 一般 欠清晰文 字： 通顺 较通顺 一般 不通顺图 表：（本文无图表） 规范 较规范 一般 不规范论文综合评价 合格 不合格结论 同意提交答辩 不同意提交答辩 指导教师（签名） 年 月 日（纸不够可另加附页，此表也可以在网上签名并打印装入论文袋）表3四川大学网络教育学院本科（业余）毕业论文（设计）专家评阅意见表评阅专家 姓名职称工作单位四川大学论文（设计） 完成人姓名（学生必填）所修专业学院四川大学护理学院专业护理毕业论文 （设计）题目（学生必填）项目可分别按论文性质根据以下相关内容进行评阅，评审指标及评审意见（在方框内画“”）论文选题接触学科前沿： 是 否理 论 意 义： 大 较大 一般 差应 用 价 值： 大 较大 一般 差论文内容论文主题的论证： 充分 较充分 一般 不充分创 新 性： 有创新 有新意 一般 无创新资料的真实性： 真实 基本真实 可疑 不真实论点是否成立： 成立 不成立论文的结论： 正确 基本正确 有质疑 不正确资料呈现是否完整： 完整 部分缺失 大部分缺失 没有设计是否合理设计是否正确： 正确 基本正确 有质疑 不正确数据处理是否正确： 正确 基本正确 有质疑 不正确论文格式条 理： 清晰 较清晰 一般 欠清晰文 字： 通顺 较通顺 一般 不通顺图 表：（本文无图表） 规范 较规范 一般 不规范论文综合评价 合格 不合格专家（签名） 年 月 日 （纸不够可另加附页）表4四川大学网络教育学院本科（业余）毕