【工作计划3篇】幼儿园中班月主题活动工作计划

【工作计划3篇】幼儿园中班月主题活动工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.幼儿园中班月主题活动工作计划2.20xx年年-20xx年学年第二学期高一年级组工作计划3.人事专员工作计划幼儿园中班月主题活动工作计划自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子，时时吸引孩子们的注意力，一有时间，他们就会跑过去看一看，有的甚至还想摸一摸。 一天早上，雅诗带来的小螃蟹不见了，孩子们在屋子里四处寻找，终于在床下找到了小螃蟹，孩子们高兴极了。 在吴老师的帮助下，把螃蟹送回了家。 孩子喜欢可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔；喜欢勇敢的螃蟹；喜欢聪明的乌龟；也想了解凶猛的野兽。 孩子和动物之间，似乎有着天然的联系，他们对各种动物充满了好奇心和探索的兴趣。 他们带来了各种动物故事、动物图片，为了满足幼儿的兴趣需要和求知欲望，根据他们的年龄特点，结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容，我们和孩子商量后，“动物世界”主题活动自然而然就生成了。 二、活动思路我们班决定以“动物世界”为切入的核心，从幼儿熟悉并喜欢的动物开始，通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘，带动物玩具、图书等，开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、游戏等各种不同的活动内容，与幼儿用书、区域、环境的有机整合，来发展幼儿对动物的探索愿望，并在活动中逐渐丰富幼儿的动物知识经验，从而萌发幼儿爱护动物的情感，同时能够讲述、排序、创作，根据动物的特征进行分类。 建议家长也能主动参与到我们的班级，通过亲子活动，体验和孩子与动物一起游戏的快乐；通过参观动物园，和幼儿一起经历愉快的、好玩的、惊奇的动物王国之旅！ 三、筹备工作 1、教师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。 如动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等。 2、协助幼儿调查动物的相关知识，丰富幼儿的知识经验。 3、利用家长资源，联系野生动物园。 四、活动目标 1、幼儿喜欢运用身体表现动物的动作特征，模仿爬、跳、跑等动作,增进幼儿身体协调的能力和肢体动作的灵活性。 2、能用较连贯的语言描述常见动物的主要特征，感受动物儿歌、故事的意境和趣味，喜欢表演、仿编和猜谜。 3、幼儿喜欢动物，学习照顾小动物，并懂得保护动物。 4、认识5以内的相邻数，知道两数相差为1；点数10以内的动物，正确说出总数；会确定动物的方位，如上下、前后、里外等；学习归类、比多少和排序。 5、会用自然的声音、正确的姿势学唱动物歌曲，做简单的律动；能用自己喜欢的方法表现动物的主要特征，表达自己的感受。 如绘画、泥工、粘贴。 五、活动安排第一阶段我喜欢的动物主要活动谈话我喜欢的动物科学动物有多少分类它们生活在哪音乐在农场综合农场里的动物制订参观动物园的计划第二阶段动物本领大主要活动区域搭建野生动物园探究有用的鼻子尾巴的功能故事龟兔赛跑小壁虎借尾巴健康跳远比赛科学小动物找家科学动物分类第三阶段动物用处大主要活动动物用处大胎生和卵生找妈妈第四阶段保护动物方法多主要活动综合保护动物小动物过冬20xx年-20xx年学年第二学期高一年级组工作计划_-_学年第二学期高一年级组工作计划为了切实有序、有效地开展高一年级教育教学工作，提高教育教学水平和质量，根据领导指示，结合学校计划、各处室计划以及本年级的实际情况，特制定此计划。 一、指导思想 1、以“质量立校、管理兴校、教研强校”为宗旨，为我校创品牌、争示范做出贡献； 2、以“建立领导放心、家长安心、教师尽心、学生用心的年级组”为目标，形成一个务实争先的年级组； 3、以“科学管理，过程管理、精细管理”为依据，构建和谐年级、学习年级、平安年级。 二、工作目标 1、营造一个和谐、平安、竞争的年级氛围，力争实现“班风正、学风浓、级风优”的年级整体目标； 2、努力建设一支政治觉悟高、业务过硬、素质优良的优秀教师队伍； 3、健全年级组德育体系，完善学生综合素质考核体系，并落到实处； 3、积极探索，借鉴经验和教训，严格管理、认真做事，打造高效年级，高效班级、高效课堂，形成本年级进取特色； 4、配合各处室做好“六大创建”、“八大习惯”、“教师专业大练兵”、“全员读书”活动； 5、为 二、高三打下坚实的基础，使工作稳步推进，确保_届学生质量稳定，力争突破。 三、管理理念精细管理、适度创新、注重实效、狠抓落实。 四、年级组构成及主要职责本年级组坚决拥护服从学校领导，坚决完成学校和各科室布置的各项任务和工作。 1、教学工作组组长高少云(具体负责年级组帐目管理，教师教学过程管理，学生学习过程管理等工作）成员各任课教师（负责具体的教学教研工作） 2、德育工作组组长:艾伟(具体负责年级组学生自主管理委员会、纪律、卫生等工作）成员各班班主任（全面负责本班的安全、纪律、学习、卫生等工作） 3、教研工作组 (1)语文组组长白xx(负责本备课组全面工作） (2)数学组组长康xx(负责本备课组全面工作） (3)英语组组长任xx(负责本备课组全面工作） (4)物理组组长纪xx(负责本备课组全面工作） (5)化学组组长雷xx(负责本备课组全面工作） (6)生物组组长路xx(负责本备课组全面工作） (7)政治组组长贺xx(负责本备课组全面工作） (8)历史组组长王xx(负责本备课组全面工作） (9)地理组组长刘xx(负责本备课组全面工作） 4、女生工作组组长白xx（协助年级组搞好女生工作）成员高一年级全体女教师（协助年级组搞好女生工作） 五、年级现状分析 1、学情分析 （1）班级构成情况学生在籍人数340人，组成8个教学班； （2）学生基本情况经过一个学期的学习成长，学生思想逐渐成熟，安全意识、纪律意识趋于严谨，良好的学习习惯正在养成，但进步完善的空间仍然巨大，学生的理想观不够坚定，价值观有待完善，对德育养成，特别是对综合素质评价的重视程度不够高，学习的自主合作意识、探究意识不是很强。 为此，必须有针对性、有目的地提高学生各方面的能力，帮助他们学习成长。 2、教情分析 （1）教师情况本年级组有31位教师，高级教师5人，学校教研组长6人，市级教学能手3人，市教坛新秀7人，有一批业务过硬的优秀教师。 但同时，年级教师趋于年轻化，为此，必须通过督促和强化教师的教学过程，加强教师的业务学习和培训来提高教师的业务能力和教学水平，优化教师结构。 （2）教学基本情况学生学情差，据前几届来看，普遍出现课时不够的现象，又由于学生基础差、知识面狭窄，导致在课堂上学生与老师的有效配合需加强、学生与学生有效地分工合作学习有待进一步提高，学生自主学习意识、自主分析问题和解决问题的能力还有欠缺。 为此，要确保教学质量的提高，我们必须加强教学过程管理，每位教师必须加强自我研修，打造高效课堂，向课堂40分钟要质量。 六、具体工作及措施 (一)加强年级组管理，进一步完善激励机制 1、建设年级组科学管理体系级组在学校领导、各处室的领导下主动地、积极地、创造性地开展工作，指导并督导各工作组开展工作，并对学校领导、各处室负责；各工作组在年级组的领导下指导并督导班主任、科任教师开展工作，并对年级组负责；各班主任、科任教师在工作组的领导下对学生负直接责任，同时对各工作组组长负责。 2、加强年级组团队意识级组要统一思想，增强全组教师的团结、合作意识，大局意识。 通过定期召开年级组工作会议来统一思想，全组成员必须做到心往一处想、力往一处使，在合作中分工，在分工中有合作，在和谐中竞争，在竞争中加强团结。 同时还必须要有大局意识、审时度势的意识。 共同把本年级构建成一个团结、奋进、和谐、平安、进步的年级。 3、狠抓年级组管理工作实行制度管理、量化管理、精细管理、过程管理、结果管理、自主管理。 (1)严格执行学校各项管理制度本年级在各项工作的管理过程中，将会按照学校制定的相关制度严格执行。 (2)对班主任、班级实行量化管理、精细管理具体操作按照学校制定的模范班主任评选方案、文明班级评选方案执行，并创新性地应用年级组制定的高一年级班级管理细化办法展开管理工作。 (3)重抓过程管理，突出结果管理年级组将会对班主任的班级管理过程、教师的教学过程予以高度重视，对班级管理结果进行每周一小结，每月一总结，并进行公示。 (4)积极发挥自主管理的辅助作用学生自主管理委员会辅助年级组对班级进行管理，辅助好班级的考核量化工作。 同时，年级组将完善高一年级组自主管理常规考核表的制定（见“附件3”）。 4、完善落实奖励工作结合学校“六大创建”工作，本年级严格按照学校各项奖励办法执行奖励，每月配合德育处评选3个“文明班级”（严格高一年级班级管理考核细化办法执行）；评选8名“文明学生”（每班推选1名，综合年级组意见最终评定）；评先4个“文明宿舍”。 被评选为“文明班级”“文明宿舍”的班级和宿舍将挂“文明流动牌”；被评为“文明学生”的学生将颁发奖状和奖品，且将作为学校评选“两周一星”的重要条件一。 (二)、推进班主任工作，狠抓学生管理工作 1、提高班主任的班级管理能力 （1）年级组将定期不定期召开年级组班主任会议。 （2）班主任间交流学习，向成功的班主任学习经验。 （3）建立年级组和班主任、班主任间、班主任和任课老师的交流机制。 （4）建立班主任老帮青帮扶交流体制（具体结队情况见“附件2） 2、加大对班主任工作开展的督查力度本年级对班主任工作的开展、到位情况将加大督查力度，将采取以下管理措施督查班主任到位情况。 督查班主任事务工作完成情况。 督查班主任文本工作。 做好班主任考核工作记录。 详见高一年级班级管理细化办法。 3、强抓学生常规管理 （1）严格落实学生综合素质评价工作成立年级和班级的综合素质评价领导小组；重视目标评价、过程评价、结果评价；做好评价的统计公示工作；对得C、D的学生要进行教育，力求改正。 详见学生综合素质评价实施方案和高一年级班级管理细化办法。 （2）做好纪律教育工作学习我校的校本教材德育手册和学生综合素质评价实施方案，把我校的常规纪律和一些特殊纪律规定进行强调。 班主任应不厌其烦地对学生强调学生一日常规、学校的常规纪律和一些特殊纪律规定。 （3）夯实“五抓”、“五查”工作。 在班主任的一日常规管理中特别强调“五抓”、“五查”。 “五抓”即“抓安全、抓纪律、抓学习、抓卫生、抓心理”，每位班主任都必须抓细、抓实、抓好；“五查”即查早操、查早读、查自习、查晚寝、查作业，每位班主任都必须查细、查实、查出效果。 （4）实行“纪律周”活动开学后的前三周和期中考试后的第一周为“纪律周”，主要对学生的吸烟、仪表、手机、上网、恋爱、打架和常规早操、早读、课间操、自习、晚寝等进行严查，严处。 这期间，班主任必须高度重视，并且必须把工作落到实处。 （5）班主任要严格请假制度对无故未到校的学生要进行追踪调查，特别要对每天早操、下午第一节课、第一晚自习进行人数清查。 （6）继续开展“八大习惯养成”教育培养学生的文明礼仪、讲究卫生、热爱劳动、勤俭朴素习惯。 （7）做好处罚教育工作严格执行榆林实验中学学生处罚条例和高一年级学生处罚二十三条。 （8）重视关系协调班主任要协调好班级师生的关系，学生与各科室的关系，学生与学生的关系，学生与家长的关系。 （9）落实好家校共建工作要求学生家长要经常和班主任沟通。 对学生形成一种“学校教育、家庭教育和社会教育”相结合的三维式教育方式，本学期召开一次“学生家长会”，并鼓励教师积极进行“大家访”活动。 （10）完备工作记录班主任在管理过程中一定要认真做好工作记录，特别是班级德育工作记录。 4、狠抓内务和休息纪律 （1）建全宿舍检查制度建立宿舍晚睡检查表（见“附件4”），严格执行住宿制度，同时，建立宿舍卫生检查表（见“附件6”），确保内务。 （2）强化学生内务能力每月进行内务评比，表扬文明宿舍级个人，引导全体学生积极内务； （3）做好住宿教育工作对违反宿舍纪律的同学，班主任及时让同学写出检查。 反复违纪或情节严重的，请家长配合学校教育引导，并根据情况； （5）落实好过程管理年级主任和班主任坚持检查的长期性和及时性。 把抓宿舍作为整个学期的重点工作之一，一刻也不能放松。 （三）、狠抓教学过程管理，确保教学质量的稳步提升由于本届学生基础总体较差，要确保教学质量的稳步提升，必须狠抓教学过程管理。 1、创设高效课堂 （1）明确高效的教学思想由教师进行引导，培养学生自主发现问题、讨论分析问题、解决问题的能力，增强学生分工、合作的集体主义意识，培养学生的创造性思维。 教师在把握课堂时，尽互动教学，让学生吸收、反思； （2）主抓高效课堂的落实结合学生实际，大胆创新，鼓励教师积极开展“四步教学法”，并尝试分层走班。 要求教师能有一套能有效提高课堂效率、教学质量，更有利于学生发展的新教学方案来进行教学， 2、发挥备课组效能本年级的教学工作主要以备课组为单位进行开展，要求必须进行集体备课，做到五个统一和两个共享。 五个统一和两个共享。 即“思想 一、进度 一、每节课的主要教学内容 一、作业 一、考试内容统一；教学资源共享，教学经验共享。 避免以往单打独斗、自私自利的现象，各备课组成员应加强团结，做到在和谐中竞争，在竞争中共同进步。 为此，本年级组建议各备课组组长开学必须制定好“备课组计划”并上交教务处，特别强调在计划中必须具体体现出每周的集体备课时间。 年级组教学组长每学期必须至少要参加一次各备课组的集体备课。 3、加强教师教学过程管理级组对教师的管理分为过程管理和结果管理，教师在教学过程中必须注意六个基本环节即“备、上、辅、改、批、讲、督”，对学生进行分层教育，因材施教。 级组将会在配合教务处工作的基础上加大对这六个教学基本环节的督促力度。 在备课方面除了督促全年级教师的教案实行半期和期末两次定期检查；在上课方面落实好学校“周三开放听课”日，特别是新教师，年级组教学组长每学期至少要听每人1节课；在改、批、讲方面督促好以班级或学科为单位对学生的作业的抽查；在督促方面教师必须对学生的笔记、作业督促到位。 年级组除了配合教务处搞好常规的学生评教工作外，每月将还会对教师教学工作情况进行小结。 4、搞好传、帮、带工作由于本年级的教师普遍趋于年轻化，为了提高本年级教师的整体素质，让年轻教师从老教师那里吸收更多的经验和方法、快速成长，同时也让老教师从年轻教师那里吸收更多的新教学观念和技能。 因此，必须搞好传、帮、带工作。 在各备课组实行“结对帮扶制”（具体结对情况见“附件2”），帮扶的教师应在六个教学环节上与被帮扶教师进行交流并传授经验，每周必须至少听该教师1节课；被帮扶的教师应虚心向帮扶自己的老师请教，做到“五多”即多学，多问，多听，多总结、反思，多创新，每周必须听该教师2节课。 （四）加强“学风”建设，进一步严肃考风考纪 1、培养良好的学风“教学质量”是学校发展的生命，学生又是其中的主体，因此必须狠抓“学风”。 由于我校学生总体基础较差，要想大面积提高教学质量，班主任和科任教师必须加强对学生的引导和督促 （1）、对学生进行前途、理想方面的引导，帮助学生树立目标。 （2）、可以用近几年我校的教学质量以及一些学生低分进高分出的例子等，来对学生进行“信心”上的引导。 （3）、对学生进行励志教育和恒心教育。 （4）、让学生明确勤奋和学习方法是高考取得成功的必要条件。 （5）、对自习课的学习进行督促，增强学生自主学习的意识，提高自习课的效率。 （6）、要求学生要做好学习的五个基本环节预习；认真听课并记笔记；课后及时进一步理解和记忆基础知识；认真完成作业；复习。 （7）、对学生的作业、笔记进行督促。 特别强调只要是高考科目每生每科必须要有笔记本，在开学一个星期内班主任和科任教师必须检查到位，年级组将会进行督促。 2、做好考试工作级组计划组织两次月考，配合好学校的期中末才试，本年级一定会认真配合教务处，进一步严肃考风考纪，按照学校的相关考试规定搞好各项考试工作。 （五）开展丰富多彩的学生活动，促进教学的发展 1、组织有意义的学生活动为了丰富学生的生活，让教学呈现多样化，本学期年级组将计划组织以下活动 （1）、开展一次“道德大讲堂”活动（杜涛负责）； （2）、开展一次“读书节诗歌朗诵”比赛（白艳负责）； （3）、开展一次“数学学科竞赛”（康元平负责）； （4）、开展一次“生物实验技能大赛”（路小虎负责）； （5）、开展一次“物理模型制作比赛”（纪风声负责）； （6）、开展一次“英语演讲比赛”（苏醒负责）； （7）、开展一次“模拟法庭”实践活动（杜涛负责）； （8）、开展一次“政史地知识”竞赛（王林林负责）； （9）、配合学校开展“广播体操比赛”“艺术节”“运动会”活动； （10）、积极配合学校开展的各项学生活动。 2、积极鼓励学生参加有意义的社团活动（六）、美化环境，发挥环境育人的作用各班级要根据德育处处的有关卫生打扫与保洁的规定建立班级卫生打扫与保洁制度，培养学生良好的卫生习惯，要以励志、文明、理想、感恩等催人奋进、学会做人为主题的警示语和充满生机的绿色植物来美化教室和寝室环境，达到激励学生，实现环境育人的目的。 要求各班必须在第一个月内在原来的基础上对教室和寝室的美化进行进一步完善，年级组将进行检查。 为了保持环境清洁，年级组每周检查一次，每月评定一次。 诚然，本计划肯定还存在不足之处，还需要在以后的教育教学实践中不断完善。 计划重在于执行，年级组已拟定了工作周历（见“附件1”），诚请学校领导、各处室工对本年级的工作进行指导，给与大力支持，同时进行批评、指正和监督。 坚信，在学校领导的大力支持以及本年级组的全体师生的辛苦努力下，高一年级组工作一定能够顺利开展，为学校创名牌、争示范打下坚实的基础。 人事专员工作计划 一、人员调配管理本年度重点做好新兴工业园投运期间的人员调配工作。 1、根据公司新的体制设置及人员定编，抽调部分优秀管理人员及生产骨干到工业园工作，使技改项目投运后，能够正常的安全经济运行。 2、根据公司各部门、单位人员岗位定编、缺编情况，随时作好调配工作。 及时、准确下达人事调令和人事指令，力争使人力资源达到合理配置。 二、劳动合同管理做好劳动合同的签订、解除及劳动合同档案管理等工作。 本年度重点做好xx年6月30日194人劳动合同到期员工的续订工作。 针对本次续签工作，在今年劳动合同管理工作的基础上，需进一步运作新的管理