未来出版社五年级上册世界科技的今天_第1页
未来出版社五年级上册世界科技的今天_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

世界科技的今天 教学目标 1 感受现代科技的神奇力量 体会科技发展的日新月异 激发学生从小爱科学 学科学 的浓厚兴趣 培养学生善于观察 乐于思考 不怕挫折 锲而不舍的优秀品质 2 提高学生了解现代科技成果 收集现代科技信息的能力 发展学生勇于发明创造的科 学精神 3 了解现代科技成果 知道现代科技成果对人类社会的贡献 体会到发明创造应该具备的 优秀品质 教学重难点 培养学生善于观察 乐于思考 不怕挫折 锲而不舍的优秀品质 了解现代科技成果 知道现代科技成果对人类社会的贡献 体会到发明创造应该具备的优秀品质 教学过程 一 激情引趣 导入新课 1 展示 2003 年 10 月 15 日我国宇航员杨利伟乘坐 神州 五号载人飞船飞向太空的图 片 2 教师激情导入 同学们 看了这些图片 你的心情如何 我同大家一样 心情格外 激动 因为 神州 五号上天 标志着我们国家的经济实力 综合国力 科技实力强大的 标志和象征 是我们伟大祖国日益强大的标志 是我们中华民族巍然屹立于世界民族之林 的标志 是中国人民对世界做出的巨大贡献 可以说 当今世界是科技领先的世界 那么 世界科技的今天的怎样的呢 二 有趣的机器人 1 导入 看到现在世界上有这么多形形色色的机器人 你也许会问世界上第一台真正意 义上的机器人是谁发明的呢 发明第一台机器人的正是享有 机器人之父 美誉的恩格尔 伯格先生 从第一台机器人诞生到现在 又有哪些机器人问世了呢 2 指导学生阅读教材 90 页 你对哪个机器人最感兴趣 和大家介绍一下吧 3 你平时还听说过哪些机器人 和大家一起交流一下吧 三 太空之旅 1 组织学生回忆乘坐 太空飞船 时的体验 没有过这种体验 可以直接以 神秘的太 空 为主题 让大家想象太空的奇妙 激发学生探究太空的欲望 2 在人类历史上 谁是太空之旅的第一人呢 谁实现了人类几千年来的登月梦想呢 请 学生阅读教材第 91 页教材 然后交流 3 想象 航空技术还会有哪些发展呢 先组织学生分组讨论 然后再交流 四 身边的 小小科学家 1 导入 现代科技成果层出不穷 这是科学家们不辞劳苦 勤奋工作的结果 是科学 家们汗水与智慧的结晶 同学们 你们知道吗 在这些科学家中 还有与我们年龄相仿的 小科学家 呢 2 引导学生阅读教材第 94 页 相互交流 3 为什么他们小小年纪就有自己的发明创造呢 难道他们都是智力超常的 神童 吗 组织学生分组讨论汇报自己的想法 4 总结 不仅要有相关的科学知识 还要具备善于观察 乐于思考 不怕挫折的精神 品质 五 作业 填写教材上的表格 课后反
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论