法律保护我们健康成长

法律保护我们健康成长 七年级第五课第二项目 蓬莱市第二实验中学魏丽清 法律保护我们健康成长 情感 态度 价值观通过现实生活中发生家庭 学校 社会的案例资料 感受家庭 学校 社会给予特殊保护 体会今天的我们受法律特殊保护的幸福 能力目标分析生活中侵犯未成年人合法权益的案例资料 能够认识和判断违反未成年人保护法的现象和行为 知识目标通过学习未成年人保护法的有关知识 了解家庭保护 学校保护 社会保护和司法保护的基本内容 据统计 我国现有未成年人口2 99亿 占总人口的22 4 他们的健康成长关系到家庭的幸福 国家的未来 这些年在未成年人的保护问题上立法在不断完善 司法实践在不断探索 新闻调查 一 专门保护未成年人的法律 包括 未成年人保护法 和 预防未成年人犯罪法 二 涉及未成年人保护内容的有关法律 这些法律虽然不是专门的保护未成年人的法律 但其中有些内容涉及到了对未成年人的保护 比如 宪法 刑法 民法总则 婚姻法 收养法 妇女权益保障法 义务教育法 教育法 职业教育法 教师法 劳动法 等 保护青少年健康成长的两部专门法律 未成年人保护法 的主要内容 首先是六大权利 生存权 发展权 受保护权 参与权 受教育权 平等权 其次是三大原则 尊重未成年人的人格尊严 适应未成年人身心发展 品德 智力 体质的规律和特点 教育与保护相结合 再次是四大保护 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 未成年人保护法 解读 小瑞生活在一个普通的职工家庭 父母很注重对他的培养和教育 除了生活上给予他无微不至的关怀外 还时时处处以健康的思想 良好的品行来影响他 他们经常挤时间拜访老师及时了解小瑞的思想和学习情况 帮助小瑞提高思想认识 解决学习上的困难 注意观察小瑞取得的每一点进步 及时给与鼓励 还尽量抽出时间陪小瑞一起逛书店 郊游 参加献爱心活动 小瑞在和谐 温馨的家庭中健康幸福地成长着 小瑞的父母为了他的健康成长都做了些什么 小刚上初二时 母亲因车祸致残 父亲到县城打工 对其母子的生活不闻不问 小刚找父亲讨要生活费 父亲让他辍学打工挣钱 小刚的故事 一 父母或者监护人应当尊重未成年人接受教育权利 不得使在校接受义务教育的未成年人辍学 禁止对未成年人实施家庭暴力 禁止虐待 遗弃未成年人 不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人 父母或监护人应当以健康的思想 良好的品行和适当的方法教育未成年人 引导未成年人进行有益身心健康的活动 预防和制止未成年人吸烟 酗酒 流浪 以及聚赌 吸毒 卖淫等 法律讲堂 家庭保护 小刚的故事 一 小刚上初二时 母亲因车祸致残 父亲到县城打工 对其母子的生活不闻不问 小刚找父亲讨要生活费 父亲让他辍学打工挣钱 我来抢答 小刚的父亲哪些做法违背了家庭保护的法律规定 七嘴八舌晒幸福你的父母是如何来保护你的 小刚的故事 二 小刚在班主任王老师的帮助下要回了抚养费 王老师还亲自给小军补课 今天的班会课王老师给同学们讲述了春季传染病的预防知识 想一想 王老师怎样对小刚进行学校保护的 学校应当全面贯切国家的教育方针 实施素质教育 促进未成年学生健康成长 应当尊重未成年人的受教育权 不得随意开除未成年学生 应当尊重未成年人的人格尊严 不得对未成年人实施体罚 变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为 不得在危及未成年人人身安全 健康的校舍和其他设施 场所中进行教育活动 法律讲堂 学校保护 学校关爱记在心2018年3月26日是第23个全国中小学安全教育日 我们学校对我们做了哪些教育呢 各级人民政府应当建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施 营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所 不得允许未成年人进入 禁止向未成年人出售烟酒 严禁任何组织和个人向未成年人出售 出租 或以其他方式传播淫秽 暴力 凶杀等毒害未成年人的图书 报刊 音像制品 任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人 国家另有规定的除外 法律讲堂 社会保护 小刚的故事 三 后来 小刚的父母离婚了 家庭出现变故后 小刚经常在外面闲逛 一次 他禁不住网吧老板的热情邀请走了进去 从此迷上了网络游戏 辨一辨 网吧老板违反了哪方面的法律保护 社会关怀要牢记交流社会各方面依法保护未成年人不受侵害的典型事例 感受法律给予未成年人的特殊保护 对违法犯罪的未成年人实行教育 感化 挽救的方针 坚持教育为主 惩罚为辅的原则 尊重他们的人格尊严 保障他们的合法权益 对未成年人的案件 新闻报道 影视节目 网络等不得披露该未成年人的姓名 住所以及可能推断出该未成年人的资料 人民法院审理继承案件 离婚案件 要依法保护未成年人的继承权 受抚养权 法律讲堂 司法保护 小刚的故事 四 小刚在打球过程中 与同学发生口角 殴打同学致轻伤 案发后 达成了刑事和解 依法对小刚作出了附条件不起诉决定 在考察期间 与学校共同成立帮教小组对其进行帮教 考察期满后 检察院对小刚作出了不起诉决定 想一想 检察院为什么对小刚做出了附条件不起诉决定 这体现了对小刚的什么保护 2017年 全国检察机关坚持全面保护 综合保护原则 运用惩治 预防 监督 教育等方式 最大限度维护未成年人合法权益 在检察机关的帮助下 一大批未成年犯罪嫌疑人得以回归社会 来自最高人民检察院的最新数据 2017年全国有429名未成年犯罪嫌疑人经检察机关帮教后考上大学 谢谢 材料一 2015年10月 湖南邵东县3名未成年人残忍劫杀一女职工 其中年龄最小者11岁 最大者13岁 由于3名嫌疑人没有达到刑事责任年龄 被送往工读学校教育 材料二 2016年7月 13岁的沈某某将诚谏镇石桥村3名小孩用石头 刀具等虐杀致死 因其未满14周岁 被送到广西未成年犯管教所 执行3年的收容教养 平等 免费法律咨询电话12348 律师咨询平台5636148找法网 www China F 我的收获 通过这一节课的学习 我知道了 我想以后我会 学以致用 初中生陈叶 由于父母外出打工 无人照料 养成了我行我素的坏习惯 长期不做作业 经常旷课到网吧打游戏 还跟社会上的哥们学会了撒谎 吸烟 酗酒 为了满足日益高涨的消费欲望 他开始小偷小摸 虽然因此受到公安机关的教育和处罚 但他并没有引以为戒 后来陈某又发展到了和哥们一起拦路抢劫 最终受到法律的严惩 请你运用所学知识分析陈叶堕落的原因 家庭原因 社会原因 学校原因 自身原因 自身原因 自身原因 同学们 你们的健康成长是父母 亲人 老师 朋友甚至是国家的衷心期盼 我们在努力为大家的健康成长营造一个良好的环境 但是万一你遇到了侵害 别忘了撑开你手中的法律保护伞 让它来为你遮风挡雨 保驾护航 我衷心的祝愿每一个同学都能健康快乐的成长 真情赠言 学以致用 下列对法律与未成年人成长关系的认识 正确的是 A 有了法律的保护 我们未成年人就可以想干什么就干什么B 未成年人有家庭和父母的关心 用不着法律的干涉C 未成年人的健康成长离不开法律的保护D 法律的强制力不利于未成年人的健康成长未成年人合法权益受侵害时 正确的是 D A 逆来顺受 忍气吞声B 以牙还牙 报复对方C 大事化小 少惹麻烦D 用法律手段维护自己的合法权益尊重未成年人接受教育的权利 必须让适龄的未成年人 A 自己决定是否接受义务教育B 自己挣钱在去接受义务教育C 按规定接受义务D 按自己的意愿接受教育2015年10月 北京市高级人民法院成立了国内首家集未成年人刑事 民事 行政案件为一体的 综合审判庭 综合审判庭 的成立体现了对未成年人的 A 家庭保护B 学校保护C 社会保护D 司法保护2015年3月20日 根据真实案例改编的 打拐 题材电影 失孤 登陆全国院线 影片中 在寻亲家长和许许多多志愿者的共同努力下 一些被拐孩子回到了父母的怀抱 由此我们可以得到的结论是 A在我国 未成年人被拐是普遍现象B未成年人的健康成